5．如圖所示，小明在進行“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將玻璃板豎直放在水平桌面上．再取兩個相同的棋子A和B豎直地放于玻璃板前后，移動棋子B，直到與棋子A的像完全重合．在此實驗中：
（1）用透明玻璃做實驗，是因為它既能透光讓小明看到棋子B，又能反射光，讓小明看到棋子A的像．
（2）用兩個相同的棋子，是為了比較像與物大小的關(guān)系．
（3）小明將光屏放在棋子B的位置上．直接觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能（能/不能）承接到棋子A的像．這是因為平面鏡所成的是虛像．
（4）如果玻璃板沒有豎直放置，實驗中，會出現(xiàn)的情況是棋子B在方格紙上移動時不能與棋子A的像重合．
（5）玻璃板下方用方格紙而不用白紙的優(yōu)點是：便于比較像和物到玻璃板的距離．

4．為救治病人，急需將一種藥品送到偏遠的山村，這種藥品要求在0℃以下存放，常用保溫瓶不能滿足需要．同學們經(jīng)過討論，為保障藥品在0℃以下存放，設(shè)計了如圖所示的冷藏盒．
（1）其中藥品應(yīng)放置于B（A/B）處，另一處空間放置低溫物質(zhì)．
（2）關(guān)于保溫盒填充材料，你選擇發(fā)泡塑料（鋁合金/發(fā)泡塑料/砂石）．
（3）關(guān)于放置在保溫瓶內(nèi)的低溫物質(zhì)的選擇，小明認為只要放普通冰塊即可，小華卻認為應(yīng)該放置由鹽水凝固而成的冰塊（簡稱“鹽冰”）．
你支持小華的選擇，依據(jù)是：①這兩種冰，鹽冰的熔點更低；②在0℃以下存放（題目中的某段文字）．
（4）進一步分析其原理：低溫物質(zhì)在運輸途中發(fā)生熔化（填物態(tài)變化）而吸收大量的熱，從而保證冷藏效果．

3．如圖，將正在發(fā)聲的手機放在連通于抽氣機的密閉玻璃瓶內(nèi)．
（1）在用抽氣機把玻璃瓶內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，聽到的聲音將會逐漸變�。�
（2）分析實驗現(xiàn)象，運用推理（推理/歸納）的方法可得結(jié)論為聲音的傳播需要介質(zhì)．

2．隨著中國鐵路的發(fā)展．高鐵時代已經(jīng)來臨．下表為G1204次高鐵列車從南京到北京的運行時刻表．

站名	南京	徐州	泰安	濟南	北京
到站時間		10：30	11：23	11：42	13：17
發(fā)車時間	9：16	10：32	11：25	11：45
路程/km		331	558	617	1023

根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題．
（1）從南京到北京的運行時間為241分鐘．
（2）列車由南京到北京的平均速度是多少km/h．（保留整數(shù)）

1．有一個體積為0.5dm³的鐵球，質(zhì)量為1.58kg，問此球是空心的還是實心的？如果是空心的，那么空心部分的體積是多大？（ρ_鐵=7.9×10³kg/m³）

20．按要求完成下列各題：

（1）如圖1，一束激光照射在長方形玻璃磚的左側(cè)，請大致畫出這束光穿過玻璃磚的光路．
（2）如圖2所示，已知凸透鏡的一條折射光線和一條入射光線，請你對應(yīng)畫出它們的入射光線和折射光線．
（3）如圖3是一魔術(shù)箱，一束激光從左側(cè)小孔射入，右側(cè)小孔射出，但奇怪的是中間有一擋板，請你利用四塊平面鏡完成內(nèi)部光路圖．

19．給下列各空填上合適的單位：中學生正常步行的速度約1.4m/s；一瓶可樂的體積為0.35L；一枚硬幣的質(zhì)量約6g；教室中的空氣質(zhì)量約240kg．

18．一桶食用油，用去一半后，剩下的食用油的密度不變；一瓶氧氣用去一半后，剩下的氧氣的密度變�。�（變大/變小/不變）

17．人眼可以通過放大鏡看到正立的虛像；通過平板玻璃看到的窗外物體是虛像；教室里的電子白板上看到的是實像．（以上三空均填“實/虛”）

16．小汽車的前擋風玻璃是傾斜（豎直/傾斜）的，車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的上（上/下）方，因而不會干擾駕駛員對前方的觀察．