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科目: 來源: 題型:填空題

11.16世紀(jì),有一位科學(xué)家,最早利用望遠(yuǎn)鏡觀測天空,由此得到關(guān)于天體運(yùn)行的結(jié)果支持了“日心說”,這位科學(xué)家是伽利略.百年罕見天象奇觀“金星凌日”,如圖所示.這時地球、金星、太陽的位置在一條直線上,從地球上可以看到金星就像一個小黑點一樣在太陽表面緩慢移動.“金星凌日”是由于光直線傳播形成的.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.在做“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小張設(shè)計的實驗報告(部分)如下,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容.
實驗?zāi)康模禾骄科矫骁R成像的特點
實驗器材:玻璃板、兩支大小相同的蠟燭、刻度尺、白紙等.
實驗步驟:(1)在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎直放一塊玻璃板作為平面鏡.
(2)在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,如圖所示,移動蠟燭B(“A”、“B”),在玻璃板后移動,直到它與鏡中的像完全重合,這是為了驗證像和物體的大小關(guān)系.

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9.如圖所示實驗儀器稱為彈簧測力計,此時它的示數(shù)為3.8牛.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.用照相機(jī)給某人拍完全身像照時后,再想拍一張半身像,照相機(jī)與被照人間的距離應(yīng)減小一些,鏡頭與底片的距離應(yīng)增大一些.(均填“增大”或“減小”)

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7.下列四種做法中,符合安全用電原則的是( 。
A.將控制燈泡的開關(guān)安裝在燈泡和零線之間
B.用濕抹布擦拭電燈
C.發(fā)生觸電事故后,先切斷電源再救人
D.在高壓線附近放風(fēng)箏

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6.小明學(xué)習(xí)了電功率后,用額定電壓分別為2.5V、6V的燈泡L1和L2設(shè)計了如圖所示的電路圖,來探究燈泡的發(fā)光亮度與哪些因素有關(guān).

(1)小燈泡發(fā)光時,將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能.
(2)探究L1的亮度時,只閉合S、S1,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則電路故障可能是燈泡處斷路.
排除故障后,繼續(xù)實驗,收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表一.
電壓/V電流/A亮暗情況
110.16
21.50.22較亮
32.50.28
(3)探究L2的亮度時,只閉合S、S2,進(jìn)行實驗,收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二.
表二:
電壓/V電流/A亮暗情況
410.28很暗
52.50.38
660.72很亮
(4)分析兩表可知,同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度是由實際功率決定的,不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應(yīng)與電能轉(zhuǎn)化為光能的轉(zhuǎn)化效率有關(guān).
(5)完成探究后,小明用電源、電流表、滑動變阻器、電阻箱()各1個、2個開關(guān)及若干條導(dǎo)線,對額定電流為0.1A的小燈泡的額定功率進(jìn)行了測定(考慮溫度對燈泡電阻的影響).請在虛線框內(nèi)畫出他設(shè)計的電路圖.

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5.小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論,請你將空缺部分補(bǔ)充完整.
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到左圖所示的光路圖,則該透鏡的焦距為10cm.

(2)小明第一次實驗時出現(xiàn)了上面右圖所示的情形,這表明小明在實驗前犯了一個錯誤,這個錯誤是蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心沒有在同一高度、同一直線上.
(3)小明改正錯誤后,按上面右圖所示的方案進(jìn)行實驗,并將觀測情況記錄在表中.
 實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實像
22516.7
32020倒立、等大的實像
415倒立、放大的實像
①上表中實驗序號2中像的性質(zhì)為倒立縮小的實像,實驗序號4中像距為30cm.
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動.

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4.在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,實驗裝置如圖所示.
(1)實驗時,首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們中心大致在同一高度上,其目的是使像能呈在光屏的中心;
(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時,在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的實(實/虛)像;如果小明將光源移至8cm刻度時,他通過凸透鏡看到光源的正立(倒立/正立)、放大的虛像;
(3)同學(xué)們對小明使用的實驗裝置進(jìn)行如下評價,其中錯誤的是D
A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,已知物體和凸透鏡間距離為10cm,此時光屏上得到了清晰的倒立放大的燭焰像,則該凸透鏡的焦距可能是(  )
A.4cmB.8cmC.10cmD.21cm

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2.某同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時,將電流表接入電路,發(fā)現(xiàn)指針會反向偏轉(zhuǎn),他又應(yīng)該怎樣做?

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同步練習(xí)冊答案