18．如圖，人騎自行車從坡上下來時，速度會越來越大，在這運(yùn)動過程中選擇A 
A．人和車的動能增大；       B．人和車的動能減�。�
C．人和車的重力勢能增大；   D．人和車的動能保持不變．
理由：人騎自行車從坡上下來時，質(zhì)量不變，但速度會越來越大，故人和車的動能增大；同時高度減小，故人和車的重力勢能減�。�

17．某同學(xué)在用電壓表研究L_I和L₂并聯(lián)各支路的電壓關(guān)系時，所接電路如圖1所示．
（1）指出該圖的錯誤．
答：電壓表與L₁串聯(lián)了．
（2）現(xiàn)改為L₁、L₂串聯(lián)，電壓表測串聯(lián)的總電壓，只允許變動原圖中一根導(dǎo)線的一個端點(diǎn)的接線位置，請在圖中用虛線標(biāo)出．并將改后的電路圖畫在圖2方框內(nèi)．

16．下列說法正確的是（　�。�

	A．	嚴(yán)冬，冰凍的衣服也會干，是因?yàn)楸�升華為水蒸氣
	B．	初春，江河湖面上的白霧是水蒸氣
	C．	初冬的早晨常見到的霜，是由水蒸氣凝固而形成的
	D．	夏天看到冰棒冒的“白氣“，這是冰棒熔化后蒸發(fā)的水蒸氣

15．如圖所示：木板長度是2.42cm，這把刻度尺的分度值是1mm．

14．根據(jù)生活常識．填寫合適的長度或速度單位．
（1）初中生小明身高約16dm．  
（3）人正常步行的速度約是4km/h．
（2）新鉛筆長度約150mm．
（4）高速路上，機(jī)動車行駛速度不得小于60km/h．

13．在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置（如圖甲、乙所示），根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時的溫度-時間關(guān)系圖象（如圖丙所示）．

（1）下列圖中是使用溫度計測量液體溫度的操作示意圖，其中正確的是A．

（2）為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的裝置是乙．實(shí)驗(yàn)中觀察到，水在沸騰時產(chǎn)生大量氣泡，這是液化（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，小明同學(xué)為了方便讀出溫度計的示數(shù)，將溫度計從水中拿出來進(jìn)行觀察讀數(shù)，則會導(dǎo)致所測溫度偏低（選填“低”或“高”）．
（3）請你找出丙圖中哪段圖象是錯誤的CD，水沸騰時的溫度如乙圖所示98℃，說明此時氣壓低于（選填“大于”、“等于”或“小于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．  水沸騰時的特點(diǎn)是吸收熱量，溫度不變．
（4）若探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快，應(yīng)采取的操作是移去酒精燈．

12．用伏安法測小燈泡L的電阻．

（1）實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）在圖1方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（3）下表為小華做這個實(shí)驗(yàn)時記錄的數(shù)據(jù)，小葉指出他的表格設(shè)計有不妥之處．不妥之處是求燈泡的平均電阻

實(shí)驗(yàn)序號	1	2	3	4	5	6	7
電壓U/V	1.1	1.7	1.9	2.3	2.5	2.7	2.9
電流I/A	0.20	0.24	0.25	0.28	0.29	0.30	0.31
電阻R/W	5.5	7.1	7.6	8.2	8.6	9.0	9.4
燈泡電阻平均值R/W	7.9

（4）某次測量時電流表、電壓表的示數(shù)如圖2所示，此時加在小燈泡兩端的電壓為1.5V，小燈泡的電流為0.22A；此時小燈泡電阻為6.8Ω．

11．科學(xué)家有著強(qiáng)烈的好奇心和執(zhí)著的探究精神，德國物理學(xué)家歐姆最先通過實(shí)驗(yàn)歸納出一段導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系，即：歐姆定律，寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式就是I=$\frac{U}{R}$，為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為電阻的單位．

10．“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時，L₁、L₂宜選擇不同（選填“相同”或“不同”）的小燈泡．
（2）再拆接電路時開關(guān)必須斷開．
（3）測出L₁兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間．測出L₂兩端的電壓．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可．小聰?shù)霓k法是否正確？
（4）測量完成后，進(jìn)行小組交流討論．下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理？請說明理由．

實(shí)驗(yàn)小組	L1兩端電壓/V	L2兩端電壓/V	串聯(lián)總電壓/V
1	1.4	3.1	4.5
2	3.0	1.3	4.4
3	1.1	1.7	2.9
4	1.8	1.2	3.0

9．如圖為盛康鎮(zhèn)中心學(xué)校二﹙2﹚班小梅同學(xué)探究一固體熔化、凝固得到的曲線，請回答下列問題．
（1）此固體在熔化過程中不斷吸熱（吸熱/放熱），溫度不變，所以它是晶體（填“晶體”或“非晶體）．
（2）此晶體從B點(diǎn)開始熔化，熔化時間為10min，熔點(diǎn)為50℃，凝固點(diǎn)為50℃．
（3）AB段物質(zhì)為固態(tài)，BC段為固液共存態(tài)，CD段為液態(tài)．
（4）EF段為凝固過程，在這個過程中不斷放熱．