15．下列四組連線完全正確的一組是（　�。�

	A．	科學家與其貢獻 沈括--慣性定律 牛頓--地磁偏角 焦耳--焦耳定律．
	B．	研究實例與其采用的主要科學研究方法 研究蒸發(fā)和沸騰的異同點--比較法 研究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關--控制變量法 研究物體在受到兩個力的作用時，引入合力的概念--等效法
	C．	裝置工作時與對應的能量轉化 干電池--化學能轉化為電能 太陽能熱水器--太陽能轉化為內能 發(fā)電機--電能轉化為機械能
	D．	工作原理相同的設備或工具 體溫計--寒暑表 測電筆--驗電器 茶壺--船閘

14．如圖A、B所示，平靜的湖面上有兩艘小船，繩的一端拴在甲船上，繞過乙船上的滑輪，站在船上或岸上的人用100N的力拉繩子的自由端．如果A、B圖中甲船在20s內向右勻速移動了10m，同時乙船向左移動了4m，則A、B圖中人拉繩子的功率分別為140W與90W．

13．根據如圖所示的活動或實驗圖片，在以下的空格處填入相應的內容．
（1）甲圖：右邊那只船上的人用力撐開左邊的船，兩只船同時向相反方向運動，說明①力可以改變物體的運動狀態(tài)；②物體間力的作用是相互的．
（2）乙圖：用重錘線可以檢查墻壁上的畫是否掛正，利用的是重力的方向是豎直向下的．
（3）丙圖：是長方體磚塊放在海棉上的演示實驗的示意圖．這個實驗可以初步說明壓力的作用效果跟受力面積有關．

12．力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是（　�。�

	A．	用手拍桌子，手感到疼痛
	B．	游泳時，人向后劃水身體就能往前游
	C．	樹枝在風中搖曳
	D．	火箭起飛時要向下方噴氣

11．用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重為8N，此時物體受到的浮力為8N．放手后，待物體靜止時所受浮力為5N（g取10N/kg）．

10．據報道，青島一個小伙子在自家居民樓頂上，自己設計、組裝了一套微型太陽能發(fā)電站，被媒體稱為“中國家庭光伏電站第一人”．該太陽能發(fā)電站工作8h可發(fā)電10kW•h，則其功率是1.25kW，10kW•h的電能，如果由熱電轉化效率為30%的熱電廠來供電，需要完全燃燒煤4kg．（煤的熱值q_煤=3×10⁷J/kg，1kW•h=3.6×10⁶J）

9．電熱安全壓力鍋解除了普通壓力鍋的安全隱患，既省時又省電．某電壓力鍋的額定電壓為220V，額定功率為1200W．
（1）電熱壓力鍋在使用時，應選用三（選填“兩”或“三”）孔插座．
（2）若使用上述壓力鍋將2kg初溫為20℃的水加熱升溫至120℃的過程中，水吸收的熱量為8.4×10⁵J，這些熱量需要完全燃燒16.8g的煤氣．（水的比熱容為4.2×10³J/（kg•℃），煤氣的熱值為5.0×10⁷J/kg）
（3）若以上燒水過程中使用此壓力鍋工作0.5h，如圖所示電能表的指示燈測得共閃爍800次（其他用電器處于關閉狀態(tài)），由此可知該壓力鍋的熱效率是46.7%．

8．程躍要做“測定小燈泡功率”的實驗，請你跟隨程躍邊實驗邊思考，回答問題．

（1）請在圖（a）方框內畫出該實驗電路圖．
（2）程躍剛連接完最后一根導線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁觀察的林雨一驚，提醒程躍實驗中有問題．程躍想，我的實驗連線沒有出問題啊!請你幫助程躍找出實驗中兩個操作不當之處：
①連接電路時，開關沒有斷開；②滑動變阻器滑片沒有置于阻值最大處．
（3）程躍選用小燈泡的額定電壓是2.5V，當小燈泡正常發(fā)光時電流表的讀數如圖（b）所示，此燈泡額定功率是0.5W．
（4）做完實驗后，程躍將測燈泡實際功率實驗與以前做過的測定某一固定電阻阻值的實驗進行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個實驗有許多相似的地方，也有不同之處．請你寫出一個不同之處：實驗目的不同．
（5）程躍根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據，作出了I-U圖象，如圖（c）所示．結果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比．程躍很納悶，請你幫助他分析原因：燈絲電阻受溫度影響，電阻隨溫度升高而增大．

7．在測定小燈泡電功率的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．
（1）連接電路時，閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于A （選填“A”或“B”）端．
（2）在圖甲所示電路中，用筆畫線代替導線，完成實物電路連接．
（3）閉合開關，移動滑片P至電壓表的示數如圖乙所示，其讀數為2.2 V；要獲得小燈泡額定功率的數據，滑片P應向B （選填“A”或“B”）端移動．
（4）改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的圖象．由圖象可知，小燈泡的額定功率是0.5W．
（5）若實驗中另選用電壓為6V的穩(wěn)壓電源，測量標有“3.4V”字樣小燈泡的電功率．假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，仍利用現(xiàn)有的器材完成實驗，請在丁方框中設計出符合要求的實驗電路圖．

6．如圖某家庭用的壁燈上有兩盞白熾燈，用一只開關控制器通斷．