20．小華同學(xué)利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：
（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置放置非常重要．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定鐵圈的位置（選填“鐵圈”或“鐵夾”）；
（2）用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了縮短將水加熱至沸騰的時(shí)間，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)合理的方法提高水的初溫；
（3）小華在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)如下表

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	88	90	92	94	96	98	98	98	98

分析上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水沸騰時(shí)的溫度為98℃；
（4）若燒杯中水的質(zhì)量為100g，則從計(jì)時(shí)開(kāi)始到水沸騰的過(guò)程中，水的內(nèi)能增大（選填“增大”、“減小”或“不變”），水所吸收的熱量為4.2×10³J．[已知c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]．

19．如圖所示，杠桿調(diào)平衡后，在A處掛3個(gè)鉤碼，要想杠桿繼續(xù)平衡，則需在B處掛5個(gè)鉤碼．杠桿在水平位置平衡后，兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼，則杠桿的左端將上升．（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都相同）

18．為方便黑夜開(kāi)燈，家中可安裝一種帶有指示燈的開(kāi)關(guān)，如圖（a）所示．這種開(kāi)關(guān)是由一個(gè)指示燈和一個(gè)開(kāi)關(guān)S構(gòu)成．將該開(kāi)關(guān)和照明燈連入電路，如圖（b）所示．當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，照明燈不發(fā)光、指示燈發(fā)光；當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電路中的照明燈正常發(fā)光、指示燈不發(fā)光．請(qǐng)根據(jù)以上工作特點(diǎn)，對(duì)有關(guān)電路元件進(jìn)行判斷（　　）

	A．	燈L1的電阻比L2大
	B．	圖（b）電路中的燈L1是照明燈
	C．	照明燈的額定功率小于指示燈的額定功率
	D．	當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，照明燈中沒(méi)有電流通過(guò)

17．如圖甲是電子體重測(cè)量?jī)x的原理圖．其中金屬?gòu)椈缮隙撕突瑒?dòng)變阻器R′（最大值為20Ω）的滑片焊接在一起，下端與電壓表的一端及開(kāi)關(guān)連接．R₀為保護(hù)電阻，其阻值大小為5Ω．重力大小可通過(guò)電壓表示數(shù)來(lái)轉(zhuǎn)換，電源的電壓為12V．（g取10N/kg）
（1）小華質(zhì)量為m=60kg，雙腳站立在測(cè)量?jī)x平臺(tái)上時(shí)，人雙腳與平臺(tái)的接觸面積為2.5×10^-2m²．求此時(shí)人對(duì)平臺(tái)的壓強(qiáng)p；
（2）已知平臺(tái)所受壓力F與變阻器接入電路的阻值之間的關(guān)系如圖乙所示，求稱(chēng)量小華體重時(shí)，滑動(dòng)變阻器R′的電功率．
（3）在稱(chēng)量小紅的體重時(shí)，電壓表示數(shù)為8V，則小紅的質(zhì)量是多少kg．

16．將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端，使鉛筆能豎直浮在液體中，這就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)．將它分別放在盛有不同液體的燒杯中，靜止時(shí)液面相平如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

	A．	液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)p乙＞p甲＞p丙
	B．	簡(jiǎn)易密度計(jì)受到的浮力F浮乙＞F浮甲＞F浮丙
	C．	液體的密度關(guān)系p乙＞p甲＞p丙
	D．	向甲杯中慢慢加入乙杯內(nèi)的液體，鉛筆浸沒(méi)部分將變少

15．將光敏電阻R、定值電阻R₀、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和電源連接成如圖所示電路．光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減�。�閉合開(kāi)關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是（　�。�

	A．	A表和V表示數(shù)均變小		B．	A表示數(shù)變小，V表示數(shù)變大
	C．	A表和V表示數(shù)均變大		D．	A表示數(shù)變大，V表示數(shù)變小

14．在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，有兩組同學(xué)分別使用了A、B兩套裝置（如圖甲所示）來(lái)完成實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖乙所示，是A裝置中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，水的沸點(diǎn)是101℃，此時(shí)水的沸點(diǎn)高于100℃，可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓增大．（選填“增大”或“減小”），沸點(diǎn)升高，生活中高壓鍋是應(yīng)用這一原理工作的．
（2）如圖丙是使用B裝置同學(xué)繪制的水沸騰圖象，從圖象中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是不斷吸熱，但溫度保持不變．
（3）若將A裝置中燒杯上方的紙板拿走，并在A、B兩個(gè)裝置中分別放人初溫和質(zhì)量相同的水和煤油，還可用它來(lái)探究不同物質(zhì)的吸熱能力．

13．如圖甲所示漫畫(huà)描繪的是猴子和兔子分蘿卜的情景，究竟誰(shuí)分得的蘿卜重，三位同學(xué)提出了自己的猜想：甲認(rèn)為：猴子勝利了；乙認(rèn)為：兔子勝利了；丙認(rèn)為：猴子和兔子平均分配．到底誰(shuí)的猜想正確呢？請(qǐng)結(jié)合圖乙說(shuō)明理由．

12．如圖所示，R是磁敏電阻，它的阻值能隨周?chē)�磁�?chǎng)的增強(qiáng)而增大，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)磁場(chǎng)電阻R周?chē)�的磁�?chǎng)增強(qiáng)時(shí)（　�。�

A．

燈L變亮

B．

電壓表示數(shù)變小

C．

電流表示數(shù)變小

D．

電路總功率變大

11．在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）請(qǐng)你指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)液泡接觸容器底部．
（2）改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止．?dāng)?shù)據(jù)記錄如表：

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	90	92		96	98	98	98	98	98

分析表中數(shù)據(jù)可知：第2min溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度是94℃；如圖a（填“a”或“b”）是水在沸騰時(shí)的情況．此時(shí)水的沸點(diǎn)為98℃．
（3）水在沸騰過(guò)程中，溫度將不變（填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣液化（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng)）而產(chǎn)生的．
（4）為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù)，某同學(xué)將溫度計(jì)從水中拿出來(lái)進(jìn)行觀察讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)溫度偏低（填“高”或“低”）．