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科目: 來源: 題型:解答題

8.在探究“力對物體運動的影響”的實驗中,在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車滑下后,在不同物體表面上運動的距離如圖所示.

(1)實驗時小車每次都從同一高度由靜止滑下,目的是為了讓小車到達(dá)水平面時的速度相同;小車在水平面上向前運動的過程中,受到的重力和支持力是(“是”或“不是”)一對平衡力;
(2)由圖示可知,小車在玻璃上運動的距離最多,這說明小車受到的阻力越少,速度減小得越慢(選填“多”、“少”、“快”或“慢”);
(3)根據(jù)這個實驗推理:若水平表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么運動小車將做勻速直線運動,在大量類似實驗基礎(chǔ)上,牛頓等科學(xué)家經(jīng)過進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律,它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一,在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用;
(4)一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上,自由落下了一顆炸彈,下列給出了幾種炸彈落地前與飛機關(guān)系的情形,如圖b所示,請你認(rèn)真分析后作出正確的選擇:
①不計空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機的位置關(guān)系為乙圖;
②實際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機的位置關(guān)系為甲圖.

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7.如圖所示,小明同學(xué)在制作自制氣壓計時,先用橡皮塞把瓶口密封,然后用吸管向瓶子里吹氣,瓶子里的氣體壓強就大于(選填“大于”“小于”“等于”)外界大氣壓強,吸管中液面將上升.把該裝置移到山上后,液面將上升(選填“上升”“下降”或“不變”).

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6.某小組同學(xué)用水、鹽水兩種不同形狀的容器和指針式壓強計驗證液體內(nèi)部壓強的規(guī)律.指針式壓強計順時針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強越大.他們的研究情況如圖(a)(b)(c)(d)所示.圖中(a)(b)(c)(d)中的容器內(nèi)均裝滿液體,且ρ鹽水>ρ

(1)根據(jù)圖(a)(b)可驗證:當(dāng)深度相同時,同種液體內(nèi)部壓強與容器形狀無關(guān).
(2)根據(jù)圖(b)(c)可驗證:液體密度相同時,液體內(nèi)部壓強隨深度的增大而增大.
(3)根據(jù)圖(b)(d)可以得到的結(jié)論是:當(dāng)深度相同時,液體密度越大壓強越大.

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5.小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,進(jìn)行以下操作:

(1)如圖1所示操作的錯誤是沒有沿水平方向拉動木塊.糾正錯誤后,用彈簧測力計拉動木塊在水平木板上作勻速直線運動.根據(jù)二力平衡知識可知,這時彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大。
(2)小明的三次實驗情況分別如圖2中的甲、乙、丙所示.小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?答:不對.你的理由是:沒有控制接觸面的粗糙程度相同.
(3)比較乙、丙兩幅圖的實驗情況,你能得出的結(jié)論是:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力就越大.
(4)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:壓力相同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(5)小明在實驗中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時也可能受到摩擦力的作用,且該力的大小與拉力的大小有關(guān).

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4.直流電動機是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力的原理制成的,它是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的機器,在轉(zhuǎn)化過程中,能量的總量保持不變.

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3.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,小黃同學(xué)提出了以下猜想:
A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān).
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
小黃同學(xué)進(jìn)行了如圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:

(1)在水平桌面上,用彈簧測力計水平向左拉動木塊,使其作勻速直線運動,根據(jù)二力平衡的知識可知,木塊所受的滑動摩擦力的大小等于木塊所受拉力的大。
(2)對比圖中甲、丙探究過程,可以驗證猜想C.
(3)在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動物體時,測力計示數(shù)是4N,此時摩擦力為4N,若拉力增大到7N時,摩擦力為4N.
(4)實驗探究中,小黃采用的實驗探究方法是C
A、類比法      B、科學(xué)推理法    C、控制變量法.

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2.在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時,為了研究阻力對物體運動的影響,我們做了如圖所示的實驗:
(1)實驗中,應(yīng)讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,目的是為了讓小車到達(dá)不同水平表面的初速度 相同.
(2)實驗表明:表面粗糙程度越小,小車受到的阻力越小,滑動的距離越遠(yuǎn),小車速度減小的越慢.
(3)由實驗結(jié)論可進(jìn)一步推論:如果運動的物體不受力,它將做勻速直線運動.

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1.一個不規(guī)則的實心物體,質(zhì)量55g,放入裝滿純水的燒杯中,沉入底部,排開50cm3的水.然后向燒杯中加鹽并攪拌,直到物體懸浮為止.(g=10N/kg)求:
(1)物體在純水中所受的浮力;
(2)物體懸浮時鹽水的密度.

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20.廈深鐵路于2007年11月23日開工建設(shè),2013年12月28日全線正式通車運營,全長502.4公里,總投資417億元.使用“和諧號”子彈頭高鐵列車(如圖1)和動車.廈深鐵路屬Ⅰ級雙線電氣化鐵路,設(shè)計速度目標(biāo)值250km/h.全線共設(shè)廈門北、潮汕、陸豐、汕尾、惠州南、深圳北等20個車站.列車實行實名制購票,可以通過網(wǎng)絡(luò)或者到車站購票,各站都可使用二代身份證或紙質(zhì)車票(如圖2)通過出入閘機讀取信息進(jìn)出車站.陸豐站距離深圳北站約210km,例如:D2329次高鐵14:03從陸豐站開出,15:33到達(dá)深圳北站,運行平穩(wěn),乘坐舒適.

(1)高鐵車頭設(shè)計成如上圖所示的子彈頭型,目的是減小阻力.
(2)高速列車從陸豐到深圳的平均速度約是140km/h.
(3)列車到站要提前關(guān)閉動力,這是因為列車由于慣性,還要繼續(xù)運動一段距離,自行減速,此時可通過發(fā)電機將運動時的部分機械能轉(zhuǎn)化為電能儲存起來.
(4)乘客在站臺候車時,為什么要站在離軌道一定距離的黃線外才確保人身安全?答:高速列車駛過時,列車附近的空氣流速變大,壓強變小,人外側(cè)的大氣壓會把人推向火車;
(5)你從車票上還可以獲得一條信息是:發(fā)車時間為14:03.

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19.如圖,是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實驗裝置.根據(jù)圖中實驗現(xiàn)象,可以分析得出以下結(jié)論:

(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度相等(選填“相等”或“不等”),即小車應(yīng)從斜面上的同一高度處釋放.
(2)三次實驗中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是第一次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)實驗表明表面越光滑,小車運動的距離越遠(yuǎn)(選填“遠(yuǎn)”、或“近”) 這說明小車受到的阻力越小,速度減小得慢(選填“快”或“慢”).
(4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做勻速直線運動.

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同步練習(xí)冊答案