3．下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（　�。�

	A．	全新的2B鉛筆長(zhǎng)度約18cm
	B．	此時(shí)考場(chǎng)內(nèi)的大氣壓約為3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
	C．	人體感覺(jué)最舒適的氣溫約為37℃
	D．	教室內(nèi)每個(gè)日光燈的功率約為100W

2．閱讀下面摘編的網(wǎng)絡(luò)新聞，回答問(wèn)題：
372潛艇掉深，上演3分鐘生死時(shí)速
2014年12月，我海軍組織的一次實(shí)戰(zhàn)化緊急拉動(dòng)和戰(zhàn)備遠(yuǎn)航訓(xùn)練中，南海艦隊(duì)372新型常規(guī)潛艇，正悄無(wú)聲息地潛航．
突然，潛艇深度計(jì)指針突然向下大幅跳動(dòng)，艇體急速下沉!
“不好，潛艇掉深了！”
潛艇在水下航行中，如突遭海中斷崖，會(huì)立即失去浮力，難以控制的急劇掉向海底，造成失事．
生死關(guān)頭，指揮員王紅理立即下達(dá)增速、補(bǔ)充均衡、吹除壓載水艙等一系列指令，全艇官兵舍生忘死奮力排險(xiǎn)．“打開應(yīng)急高壓氣閥門，向水柜供氣”．
糟糕，“主機(jī)艙管路破損進(jìn)水!”
禍不單行!此時(shí)主機(jī)艙一根管道突然破裂，大量海水瞬間噴入艙室．
“損管警報(bào)!”“向所有水柜供氣!”生死關(guān)頭，指揮員當(dāng)機(jī)立斷，果斷下令．
伴隨著刺耳的損管警報(bào)聲，全艇上下聞令而動(dòng)，撲向各個(gè)控制閥門…
不到10秒鐘，應(yīng)急供氣閥門全部打開，所有水柜開始供氣；一分鐘內(nèi)，上百個(gè)閥門關(guān)閉，數(shù)十種電氣設(shè)備關(guān)停；兩分鐘后，全艇各艙室封艙完畢-官兵們以令人難以置信的速度，與死神賽跑．
“該做的都已做完，而這時(shí)，掉深速度雖有減緩，但潛艇掉深不會(huì)立即停止，還要繼續(xù)下降．”
大約3分鐘后，在372潛艇即將下沉到極限工作深度時(shí)，掉深終于停止．潛艇在懸停10余秒后，深度計(jì)指針緩慢回升，艇體，終于開始上浮!
回答：
（1）“掉深”，也叫“水下斷崖”．通常指潛艇遇到海水密度躍層，潛艇所處的海水密度突然變�。ㄟx填“大”或“小”），所受的浮力突然減少（選填“增大”或”減少”），失去平衡而急劇下沉的一種現(xiàn)象．
（2）“打開應(yīng)急高壓氣閥門”，“向所有水柜供氣!”是為了排出水艙中的水，減小潛艇重力（選填“減小潛艇重力”或“增大潛艇浮力”），阻止?jié)撏�下沉的�?br />（3）實(shí)施高壓供氣、關(guān)閉各種閥門后，潛艇掉深有所減緩，但不會(huì)立即停止，這是因?yàn)闈撏Ь哂袘T性．

1．小剛同學(xué)想要驗(yàn)證“當(dāng)電阻兩端電壓一定時(shí)，電阻消耗的電功率和該電阻的阻值成反比”．他從實(shí)驗(yàn)室借了如下器材：學(xué)生電源一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、電壓表和電流表各一只、開關(guān)一個(gè)、已知阻值的定值電阻若干和若干導(dǎo)線．問(wèn)：
（1）請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟．

20．小剛與小健在家用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象．

（1）制作凍豆腐．將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室，一天后取出來(lái)觀察，豆腐的形狀與下面第③幅圖相似，這是因?yàn)樗�在凝固后體積變大．
（2）他們?cè)谝槐�水中加入半勺鹽，攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計(jì)，放到冰箱冷凍室．一小時(shí)后發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經(jīng)結(jié)了冰，此時(shí)杯內(nèi)溫度計(jì)的示數(shù)如圖④，他的錯(cuò)誤之處是視線未與溫度計(jì)液柱的上表面相平，這杯鹽水的凝固點(diǎn)是-2℃．另一杯水中加了更多的鹽，凝固時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖⑤，可以初步得出食鹽水的凝固點(diǎn)與濃度的關(guān)系是鹽水濃度越大，凝固點(diǎn)越低．
（3）小剛觀察到冰箱的冷凍室內(nèi)積著厚厚的霜，這些霜的形成是凝華過(guò)程．小健家把食物放進(jìn)冰箱時(shí)喜歡蓋起來(lái)或用保鮮膜包起來(lái)，因此小健家的冰箱應(yīng)該更不容易（選填“容易”或“不容易”）產(chǎn)生霜．小剛覺(jué)得這些霜會(huì)影響冰箱的工作，他就關(guān)閉冰箱的電源，取出食物，再打開原理如圖⑥所示的電吹風(fēng)，將開關(guān)撥到AB之間，將風(fēng)吹向霜，可以較快地化霜．小剛查閱資料得知，有一種新型的無(wú)霜冰箱，化霜定時(shí)器累計(jì)計(jì)算壓縮機(jī)工作17-24小時(shí)后就自動(dòng)切斷壓縮機(jī)，啟動(dòng)化霜電熱絲進(jìn)行除霜．這種冰箱的化霜電熱絲與壓縮機(jī)之間是并聯(lián)的．

19．如圖所示是小明同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”．
（1）用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置．
（2）選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的大小關(guān)系．
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支蠟燭不點(diǎn)燃（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）放在玻璃板的后面來(lái)回移動(dòng)，直到看上去跟前面的蠟燭的像完全重合．
（4）小明在探究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像時(shí)，移去蠟燭B，將一張白卡片豎直放在蠟燭B原來(lái)的位置，在蠟燭A這一側(cè)透過(guò)玻璃板進(jìn)行觀察．請(qǐng)你對(duì)小明的操作做出評(píng)價(jià)：不合理；因?yàn)檫@樣操作會(huì)看到光屏上有像，會(huì)誤以為這個(gè)像是實(shí)像．應(yīng)該不透過(guò)玻璃，直接觀察光屏上有沒(méi)有像．

18．按要求完成下列作圖：

（1）如圖1，排球離開手后，在空中繼續(xù)飛行．不考慮空氣阻力，畫出排球的受力示意圖．
（2）在圖2中，畫出通過(guò)透鏡的折射光線．
（3）圖3中，用一個(gè)單刀雙擲開關(guān)、一盞紅燈、一盞綠燈、兩節(jié)電池設(shè)計(jì)出一個(gè)只有紅燈和綠燈的手動(dòng)交通信號(hào)燈模擬電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物連接．

17．2015年4月25日14時(shí)11分，尼泊爾（北緯28.2度，東經(jīng)84.7度）發(fā)生8.1級(jí)地震，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失．地震發(fā)生后，珠穆朗瑪峰北坡海拔約7000米處發(fā)生雪崩，積雪在加速下滑的過(guò)程中，能量的轉(zhuǎn)化情況是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．雪崩過(guò)程中的速度有可能達(dá)到90m/s，合324km/h．中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)前往尼泊爾參與救援時(shí)采用了一種如圖所示的救援設(shè)備，重物是一塊均勻長(zhǎng)方體石板，重20000N，氣袋與石板的接觸面積是40dm²，為了抬起石板，氣袋對(duì)石板A端施加的力至少為10000N，氣袋內(nèi)的氣壓至少是2.5×10⁴Pa（不考慮大氣壓）．若要把石板A點(diǎn)升高10cm，至少要對(duì)它做功1000J．

16．每年四、五月份，全國(guó)各地有大量的游客來(lái)到興化欣賞美麗的菜花．老遠(yuǎn)就聞到菜花的芳香，是因?yàn)榉肿釉谟啦煌Ｏ⒌刈鰺o(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；不少游客將手機(jī)裝在如圖所示的自拍桿上進(jìn)行自拍，自拍桿像傘柄一樣可以伸長(zhǎng)或縮短，如果希望照片上的人臉更小一些，則應(yīng)該將自拍桿伸長(zhǎng)（選“縮短”或“伸長(zhǎng)”）．如果把金黃的菜花拿到暗室內(nèi)用紅光照射，則看到的菜花是黑色．

15．如圖為T7788次列車運(yùn)行時(shí)刻表．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算，列車從泰州到南京的平均速度為63.87km/h，列車在10：40時(shí)的動(dòng)能為E₁，10：50時(shí)的動(dòng)能為E₂，則E₁小于E₂．

14．關(guān)于能量與能源，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移，都是有方向性的
	B．	人類在使用各種能源時(shí)，不可避免地會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響
	C．	化石能源、水能、核能，都屬于不可再生能源
	D．	可再生能源是未來(lái)理想能源的一個(gè)重要發(fā)展方向