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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖甲所示,放在水平地面上的木塊,受到彈簧測力計方向不變的水平拉力F作用,其F---t和v---t圖象分別如圖乙、丙所示.
(1)由圖象可知,當t=ls時,木塊處于靜止狀態(tài),受到的摩擦力為0.6N;當t=3s時,木塊受到的摩擦力為1.2N.
(2)為研究滑動摩擦力f大小與接觸面受到的壓力FN大小的關系,在重為4N的不塊上每次增加一個200g的砝碼,分別用力使木塊作勻速直線運動,實驗測量數(shù)據(jù)如圖表格所示.(g=10N/kg)
鉤碼數(shù)n/個12345
壓力FN/N68101214
水平拉力F/N1.82.43.03.64.2
①丁坐標系中畫出木塊受到的摩擦力f與壓力FN的關系圖線;
②如果用表達式了f=kFN來表示摩擦力f與壓力FN的關系,則k=0.3;
③根據(jù)你所學過的物理知識判斷,上式中k的與下列哪種因索有關B.
A接觸面積    B.接觸面的粗糙程度     C.木塊運動的速度     D.拉木塊的力.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖是撐桿跳高運動員在跳起時的情景請找出一個與該情景相關的物理現(xiàn)象,并指出對應的物理知識.(不可以與示例重復) 
物理現(xiàn)象物理知識
示例撐桿由直桿變成彎桿力可以使物體發(fā)生形變
解答運動員在下落的過程中運動速度逐漸變大力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目: 來源: 題型:解答題

6.用如圖所示裝置研究“阻力對物體運動的影響”實驗.
(1)實驗時,讓小車從斜面同一高度滑下,目的是使小車到達平面時速度相同.
(2)如圖所示的三種情況,小車在毛巾表面滑行時運動狀態(tài)最容易改變.
(3)結論:表面越光滑小車運動的距離越遠,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(4)推理:如果運動物體不受力,它將做勻速直線運動.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.(1)用如圖甲所示彈簧測力計測出物體的重力為3.6N; 
(2)在進行對量筒中液體體積的讀數(shù)時,圖乙中有A,B,C三個觀察位置,正確的是B;
(3)在調節(jié)天平平衡時,應將天平放在水平臺上,再將游碼移至標尺左端的零刻線處,如果發(fā)現(xiàn)天平指針靜時如圖丙所示,應調節(jié)平衡螺母向左側移動,直至指針指在刻度盤正中央.圖丁中被測物體的質量是32.8g.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷.如圖,若將此橡膠棒靠近帶負電的輕小物體時會互相排斥(選填“吸引”或“排斥”).

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科目: 來源: 題型:填空題

3.在人類探索宇宙的歷程中,古希臘大文學家托勒玫提出了以地球為宇宙中心的地心說.1400多年后,波蘭天文學家哥自尼創(chuàng)立日心說,向人們描繪了一個全新的宇宙.此后,物理學家牛頓創(chuàng)立的萬有引力理論,則使人們能用統(tǒng)一的理論來認識大體運動.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.試根據(jù)你所學過的物理知識或生活經驗,判斷小球在運動過程中,如果只受到一個大小和方向均不變的力F作用,小球的運動軌跡(用虛線表示)不可能的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,放置于水平桌面上的木塊處于靜注狀態(tài).下列有關力的說法正確的是(  )
A.木塊的重力與其對桌面的壓力是一對平衡力
B.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力
C.木塊的重力和桌面對木塊的支持力是一對相互作用力
D.木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力是一對相互作用力

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,將吸盤內的空氣排出后,吸盤能緊緊的吸在豎直墻面上而不會掉下來,這是因為吸盤( 。
A.質量小,重力可以忽略B.受到墻面對它的摩擦力
C.受到大氣對它的壓力D.受到空氣對它的浮力

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示為一款有趣的“體重計”,“體重計”的刻度盤上標注的不是數(shù)字而是一些動物.當一名小學生用這款“體重計”測體重時,指針會指向(  )
A.B.C.D.

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同步練習冊答案