20．（1）如圖1所示，O為支點(diǎn)，請畫出力F的力臂L．
（2）由圖2小磁針靜止時(shí)的指向，在括號中標(biāo)出通電螺線管的左端極性（“N”或者“S”）和電源的“+”和“-”極．

19．如圖，球A靜止懸掛于支架上，已知球的質(zhì)量為2kg，請畫出A所受力的示意圖．

18．某人的質(zhì)量為60Kg，人的一只腳大約與地面的接觸面積為150cm²，求人站在地上對地面的壓強(qiáng)是多少？

17．（1）圖甲中，杠桿OBA在圖示位置靜止，請畫出作用在A點(diǎn)的最小力F及其力臂L．
（2）請將圖乙中所示的元件，連接成符合安全用電要求的家庭電路，開關(guān)控制燈泡．
（3）請利用圖丙中給出的信息，在圖中標(biāo)出電源的正極、小磁針的S極，并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向．

16．已知圖釘帽的面積是0.8cm²，圖釘尖的面積是4×10^-4 cm²，手指對圖釘帽的壓力是20N，那么圖釘尖對墻的壓強(qiáng)多少Pa？手對圖釘帽的壓強(qiáng)是多少Pa？

15．在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)．
（1）同學(xué)們是根據(jù)海綿凹陷程度來比較壓力作用效果的．
（2）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）壓力作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān)．
（5）把壓力的作用效果用壓強(qiáng)這個(gè)物理量來表示．

14．下面是同學(xué)們在以“假如…”為主題的討論中提出的看法，正確的是（　�。�

	A．	假如失去摩擦力，人走路可以健步如飛
	B．	假如失去了重力，繩子無法把東西扎緊
	C．	假如失去摩擦力，吹一口氣能讓靜止的火車運(yùn)動
	D．	假如失去了重力，玻璃杯掉到水泥地上會破碎

13．一個(gè)人先站在地面上，后又在地面上走動，則他對地面的壓力不變，壓強(qiáng)變大．（均選填“變大”、“不變”或“變小”）

12．如圖所示，用100N的力把一個(gè)重為10N的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)壓力減至50N時(shí)，物體沿豎直墻壁勻速下滑，則物體下滑時(shí)受到的摩擦力大小是10N，摩擦力方向：豎直向上．

11．下列事例中，屬于減小受力面積，增大壓強(qiáng)的是（　�。�

	A．	鐵路的鋼軌鋪在枕木上
	B．	書包帶寬的比窄的背在身上舒服
	C．	把菜刀口磨得很薄
	D．	在爛泥地上墊上一塊大木板，便于人行走