20．小喬和小麗在研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時，除了電源（3V）、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動變阻器外，還有可供選擇的：A．定值電阻 B．小燈泡．
（1）為了完成研究需要選擇器材A（填序號“A”或“B”）；理由是小燈泡的電阻隨溫度而改變，不能控制電阻一定，而探究電流跟電壓的關(guān)系時，應(yīng)控制電阻不變．
（2）用筆畫線完成如圖中的實(shí)物電路連接（你所選的器材在圖中用接線板代替，導(dǎo)線連線不能交叉），并使滑動變阻器接入電路的阻值最大．
（3）小喬通過實(shí)驗(yàn)得出了下表（一）中的數(shù)據(jù)，分析表一數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是電阻不變，電流與電壓成正比．
表（一）

電壓U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	0.5
電流I/A	0.05	0.1	0.15	0.2	0.05

表（二）

電壓U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	0.5
電流I/A	0.25	0.2	0.15	0.1	0.25

（4）小麗通過實(shí)驗(yàn)得出了表（二）中的數(shù)據(jù)，并且通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了：“在電阻一定時，導(dǎo)體中的電流隨電壓的增大而減少”的結(jié)論．小喬觀察并檢查了小麗所連接的電路后，告訴小麗．你認(rèn)為原因可能是電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端了．

19．如圖所示甲、乙、丙三個裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量、初溫相同．
（1）要比較“質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時放出熱量”，應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料燃燒時放出熱量的多少是通過比較溫度計(jì)升高的示數(shù)（“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時間”）來判斷的．
（2）要比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)，應(yīng)選擇甲、丙兩個圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中物體吸收熱量的多少通過比較加熱時間（“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時間”）來判斷的．若加熱相同的時間，液體a升高的溫度小，則它的吸熱能力強(qiáng)．（選填“強(qiáng)”或“弱”）
（3）兩個實(shí)驗(yàn)中都用到溫度計(jì)，在精確測量時我們應(yīng)選用水銀溫度計(jì)，這是因?yàn)樗�銀的比熱容�。粌蓚�實(shí)驗(yàn)中都用到天平，在比較“質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時放出熱量”的實(shí)驗(yàn)中不能（“能”或“不能”）用量筒代替天平．

18．某小組探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）如圖所示，讓太陽光正對著凸透鏡照射，把光屏置于另一側(cè)．改變光屏與凸透鏡間的距離．直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距是10.0cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上．
（3）實(shí)驗(yàn)中，燃燒的蠟燭逐漸變短，光屏上的像逐漸向上（上/下）移動．為了使像成在光屏的中心，應(yīng)將凸透鏡向下調(diào)整（上/下）．
（4）當(dāng)蠟燭放在35cm刻度處時，移動光屏直到光屏上成清晰的像，像是倒立、縮小的實(shí)像．該成像規(guī)律在實(shí)際生活中應(yīng)用是照相機(jī)（照相機(jī)/投影儀/放大鏡）．
（5）當(dāng)蠟燭從距凸透鏡45cm處以4cm/s的速度勻速移到同側(cè)的2倍焦點(diǎn)時，則像移動的速度＜4cm/s（＞/＜/=）．

17．畫出光線經(jīng)透鏡折射后的光路圖．

16．把一個凸透鏡正對陽光，在鏡下白紙上出現(xiàn)一個最小的亮點(diǎn)，這點(diǎn)叫焦點(diǎn)，某同學(xué)在測該透鏡的焦距f時，用太陽光垂直照射該透鏡，另一側(cè)白紙上出現(xiàn)一個較大的光斑，測得光斑到透鏡距離是L，他得出該透鏡的焦距一定小于L，他的判斷不正確（選填“正確”、“不正確”），理由是光斑可能是在焦點(diǎn)之前，也可能在焦點(diǎn)之后．

15．物體在固態(tài)和液態(tài)之間變化需吸、放熱，條件與液化相同的應(yīng)是放熱，此過程物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)．

14．如圖是冰吸熱時溫度隨時間變化圖象，試根據(jù)圖象回答：
冰的起始溫度是-10℃，剛開始加熱最初5min內(nèi)冰為固態(tài)，熔化過程經(jīng)歷了10min，此過程物質(zhì)的狀態(tài)是固液共存，到達(dá)20min時，冰全部變成5℃的水．

13．蒸發(fā) 和沸騰 是汽化的兩種不同方式．如圖，甲、乙表示某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時看到氣泡上升情況的示意圖，其中乙圖是沸騰時的情況．

12．用濕毛巾包在牛奶瓶外，能使牛奶延緩變質(zhì)，是因?yàn)檎舭l(fā)吸熱．

11．液體沸騰前吸熱，溫度不斷升高；氣泡越往上升，變得越�。宦曇繇懚容^大；沸騰時吸熱，溫度保持不變；氣泡越往上升，變得越大；聲音響度越小．