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科目: 來源: 題型:填空題

15.小明在家中用錄音機記錄下自己朗讀的聲音,在班級再次播放時,小明發(fā)現(xiàn)他聽到的聲音與平時他講話時所聽到的聲音不同,這是因為平時講話時小明聽到的聲音是通過骨傳到小明耳中的,而此時小明聽到錄音機播放的聲音是通過空氣傳到小明耳中的.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱,下面對兩人聲音的描述正確的是(  )
A.“男聲”音調(diào)低,響度小B.“男聲”音調(diào)高,響度大
C.“女聲”音調(diào)高,響度小D.“女聲”音調(diào)低,響度大

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下面說法中正確的有( 。
A.由ρ=$\frac{m}{v}$,有ρ與m成正比
B.對于同種物質(zhì),由m=ρv可得m與v成正比
C.由ρ=$\frac{m}{v}$,有ρ與v成反比
D.ρ是物質(zhì)的特性,ρ與m、v無關

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科目: 來源: 題型:解答題

12.按照如圖1所示電路圖,將如圖2中各元件連接起來.(用筆畫線表示導線,導線不許交叉)

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科目: 來源: 題型:解答題

11.李健與同學將某固態(tài)物質(zhì)裝入試管(插有溫度計)中并浸入到燒杯中,如圖.過了一段時間后,該物質(zhì)全部變?yōu)橐簯B(tài).如表是同學們記錄的此過程的有關數(shù)據(jù).
時間/min012345678
溫度/℃-6-4-1000124
根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該物質(zhì)是晶體(選填“是”或“不是”).
(2)該物質(zhì)是從第3min開始熔化的,熔化過程共用了2min;第8min物體處于液態(tài).
(3)該物質(zhì)可能是冰(填入物質(zhì)的名稱),你的判斷依據(jù)是冰的熔點是0℃.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.(1)在虛框內(nèi)畫出圖1所示實物電路的電路圖;
(2)請在圖2中用筆畫線代替導線,按要求連接電路.要求:①開關同時控制兩盞電燈;②電燈L1、L2并聯(lián);③電流表測通過兩燈的總電流;④所畫導線不能交叉.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”的實驗裝置.燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油,瓶中鎳鉻絲橫截面積相同,但甲的長度大于乙的長度.
(1)電阻絲R1>R2(選填“<”、“=”或“>”);
(2)為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果,常選用煤油而不用水做實驗,是因為煤油有比熱容較小的特點;
(3)通電一定時間后,發(fā)現(xiàn)甲瓶中的溫度計示數(shù)更高,由此得出的實驗結(jié)論是:通電時間相同時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小有關.
(4)在探究電熱與電流大小的關系時,可以通過滑動變阻器來改變電流的大小,通電相同時間,觀察比較同一根電阻絲(選填“不同的”或“同一根”) 電阻絲所在瓶中煤油溫度的變化.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖電路,已知R1=10Ω,R2=20Ω.閉合開關S,電壓表的示數(shù)為4V.求:
(1)通過R2的電流;
(2)電源電壓;
(3)電阻R1消耗的電功率;
(4)1min內(nèi)通過R2的電流產(chǎn)生的熱量.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖所示為額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風的典型電路,其中電熱絲R通電后可以發(fā)熱,電動機通電后可以送風,且電動機的額定功率為120W.送冷風時,選擇開關應放在B位置 (填“A”、“B”或“C”).電吹風在額定電壓下送熱風時,電路消耗的總功率為560W,通電10min電流通過所電動機所做的功是7.2×104J,電熱絲產(chǎn)生的熱量是2.64×105J,電熱絲R的阻值為121Ω.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.電子式電能表表盤上標有“220V  10(40)A”、“3200imp/(kW•h)”等字樣(imp表示電能表指示燈閃爍次數(shù)),將某用電器單獨接在該電能表上,正常工作12min,電能表指示燈閃爍了800次,則該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能是0.25kW•h,該用電器的電功率是1250W,該電路中還能接入的用電器的最大總功率是7550W.

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同步練習冊答案