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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,溫度計(jì)的量程是0~100℃,水的溫度是96℃.為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間,請(qǐng)你提出一條有效的操作建議:加蓋.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖1木塊的長(zhǎng)度是1.80cm.
如圖2電能表的讀數(shù)是2012.6度.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.2013年我國(guó)航天事業(yè)取得一系列重大成果,“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接成功,對(duì)接后,以天宮一號(hào)為參照物,則神舟十號(hào)是靜止的(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).在地球上質(zhì)量為74kg的指令長(zhǎng)聶海勝,在太空玩起了“懸空打坐”,這時(shí)他的質(zhì)量等于(填“大于”、“等于”或“小于”) 74kg,旁邊的王亞平用手指輕輕推了聶海勝之后,觀眾看到聶海勝由于具有慣性,仍會(huì)繼續(xù)向遠(yuǎn)處飄去.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法中能使通電螺線管的N、S極位置互相交換的辦法是( 。
A.把線圈的匝數(shù)增加一倍B.改變電流方向
C.把電流大小減小一半D.開(kāi)關(guān)重新斷開(kāi)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列做法中符合安全用電原則的是(  )
A.當(dāng)有人觸電時(shí)立即用手將觸電者拉開(kāi)
B.有金屬外殼的用電器,電源插頭應(yīng)采用三腳插頭
C.用濕手插電源插頭
D.許多大功率用電器的電源插頭插在同一插線板上同時(shí)工作

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物體中屬于導(dǎo)體的是( 。
A.不銹鋼杯B.竹筷C.瓷碗D.玻璃杯

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.屬于減小摩擦的是(  )
A.旱冰鞋安裝上滾輪B.用力捏車(chē)剎
C.浴室防滑墊D.鞋底刻花紋

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.小明的自行車(chē)上脫落一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件的密度,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度,具體操作如下:

(1)把天平放在水平臺(tái)上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)標(biāo)尺上的位置如1中(甲)所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1(乙)所示,則零件的質(zhì)量為62g.
(3)用量筒測(cè)量零件的體積如圖1(丙)所示,則零件的體積為20cm3
(4)由此可算得小金屬零件的密度為3.1g/cm3
實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)量筒損壞,他巧妙的使用刻度尺和一個(gè)正方體木塊也測(cè)量出零件的體積,并求出了密度.請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn).
①測(cè)量出木塊的邊長(zhǎng)為a;
②如圖2(甲)所示,將零件粘到木塊的上表面,放入盛有水的燒杯中,測(cè)量出木塊露出水面的高度為h1;
③如圖2(乙)所示,將粘有零件的木塊顛倒放入水中,測(cè)量出木塊露出水面的高度為h2
④如果零件的質(zhì)量用m表示,則此方案中零件密度的表達(dá)式為ρ=$\frac{m}{({h}_{2}-{h}_{1}){a}^{2}}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.(1)“垃圾是放錯(cuò)的資源”,圖各圖標(biāo)屬于物品回收標(biāo)志的是B(填字母)

(2)“垃圾發(fā)電”是垃圾處理的最佳方法.某垃圾發(fā)電廠日處理垃圾2000t,日輸出電能1.5×106kWh.平均焚燒1t垃圾相當(dāng)于燃燒0.5t無(wú)煙煤(無(wú)煙煤的熱值為3×107J/kg)則該發(fā)電設(shè)備發(fā)電過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化率為18%.
(3)若一個(gè)家庭每天有2盞50W的燈正常工作5h,該廠日發(fā)電量能供53333個(gè)這樣的家庭照明用電一個(gè)月(30天).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是小明從滑梯上滑下的情境,根據(jù)此情境回答下列問(wèn)題:
(1)問(wèn)題:小明感覺(jué)臀部發(fā)熱的原因是什么?
回答:克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
(2)問(wèn)題:小明在下滑過(guò)程中受到的力有哪些?
回答:摩擦力、支持力、重力
(3)在提出一個(gè)與“運(yùn)動(dòng)和力”相關(guān)的問(wèn)題并回答.
問(wèn)題:小明水平滑行一段距離后為什么會(huì)停下來(lái)
回答:因?yàn)槭艿侥Σ亮ψ饔脮?huì)慢慢停下來(lái).

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同步練習(xí)冊(cè)答案