18．聲波在空氣中傳播的速度是340m/s，波形圖如圖所示．問(wèn)：該聲波的頻率是多少？

17．小明按如圖的電路探究“通過(guò)電阻的電流跟其兩端電壓和電阻的關(guān)系”．
（1）小莉按照下圖連好電路，開(kāi)關(guān)在閉合前，圖中的滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的右端（選填“左”或“右”）．
（2）在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小莉選擇阻值為5Ω的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)出電阻R兩端的電壓和對(duì)應(yīng)的電流值如下表：

U（V）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I（A）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

分析表格中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是電阻一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比．
（3）在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小莉的部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A、先用5Ω的電阻作為R接入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器，讀取相應(yīng)的電流值；
B、再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路中，調(diào)節(jié)變阻器使電壓表示數(shù)不變，讀取相應(yīng)的電流值
（4）若將待測(cè)電阻換成小燈泡，閉合開(kāi)關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為電源電壓，則產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的B和C．（填寫(xiě)序號(hào)）
A、小燈泡短路　 
B、小燈泡的燈絲斷了  
C、小燈泡的燈座接觸不良  
D、電壓表的正、負(fù)接線柱接反
E、變阻器滑片放在了最小阻值處．

16．在安裝直流電動(dòng)機(jī)模型的實(shí)驗(yàn)中，接好電路閉合開(kāi)關(guān)，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，若轉(zhuǎn)動(dòng)一下轉(zhuǎn)軸，電動(dòng)機(jī)馬上轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，則原來(lái)不轉(zhuǎn)的原因是（　�。�

	A．	磁鐵的磁性不強(qiáng)了		B．	線圈正好處在了平衡位置
	C．	接線未接好，電路不通		D．	換向器壞了

15．用一把尺子測(cè)量某物體長(zhǎng)度，一般要測(cè)量三次或更多次，這樣做的目的（　�。�

	A．	避免由于觀察時(shí)視線傾斜而產(chǎn)生的誤差
	B．	避免由于刻度尺不精密而產(chǎn)生誤差
	C．	避免由于估測(cè)而產(chǎn)生誤差
	D．	避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤

14．如圖所示，重為3N的小鐵塊被豎直的磁性黑板吸住不動(dòng)．請(qǐng)做出鐵塊受到的重力的圖示．

13．在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）調(diào)節(jié)平衡時(shí)，都應(yīng)該使它在水平位置平衡．根據(jù)圖示杠桿所處的位置，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)整（填“右”或“左”）．
（2）掛上鉤碼，正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡．此時(shí)掛在杠桿上的鉤碼施加的動(dòng)力、阻力方向恰好與杠桿垂直，掛鉤碼位置所對(duì)應(yīng)的刻度值就等于力臂．
（3）某小組同學(xué)在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，同時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡，你認(rèn)為他們的做法是錯(cuò)誤的．
（4）實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如表所示．

動(dòng)力（F1/N）	動(dòng)力臂（L1/cm）	阻力（F2/N）	阻力臂（L2/cm）
3	6	6	3
2	5	5	2
4	2	2	4
3	6	9	2
3	4	2	6
4	4	2	8

甲同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂；
乙同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂；
兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)為自己是對(duì)的，對(duì)方是錯(cuò)誤的．那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是乙同學(xué)．原因是甲同學(xué)的結(jié)論部分僅從部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得到，不是所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都滿(mǎn)足他總結(jié)的結(jié)論．
（5）下列正在使用中的杠桿：用鑷子取砝碼、用扳手?jǐn)Q螺母、用釘錘拔釘子，屬于費(fèi)力杠桿的是鑷子．

12．某同學(xué)用電源、定值電阻R、滑動(dòng)變阻器R′、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)與若干導(dǎo)線，設(shè)計(jì)了一個(gè)電路，如圖所示．
（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)的；滑動(dòng)變阻器應(yīng)先移到b端（填“a”或“b”），這樣起到保護(hù)電路作用．
（2）若該同學(xué)想利用此電路探究“導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須保持定值電阻R不變，同時(shí)不斷地移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變R′的阻值，并記錄電壓表和電流表的幾組數(shù)值來(lái)進(jìn)行研究．那么，在探究過(guò)程中，他采取的研究方法是控制變量法．
（3）若實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示，根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以推理分析出的結(jié)論是：電阻一定時(shí)，電路中的電流跟它兩端電壓成正比．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
電壓U/V	2.0	4.0	6.0
電流I/A	0.20	0.40	0.60

11．小強(qiáng)利用如圖甲所示的電路，實(shí)驗(yàn)探究“保持電壓不變時(shí)，電流跟電阻的關(guān)系”．
實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，一個(gè)開(kāi)關(guān)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（10Ω 2A、20Ω 1A），導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖20甲所示的電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖20乙所示的實(shí)物電路連接完整．
（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，并得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)得到如圖20丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得結(jié)論：保持電壓不變時(shí)，電流跟電阻成反比．
①在上述實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)先用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接著要改用10Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，應(yīng)如何具體操作？
斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，把滑片P移到A端，用10Ω的電阻替換5Ω的電阻；閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P的位置，并觀察電壓表的示數(shù)變化；直到電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．
②當(dāng)小強(qiáng)改用15Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，都無(wú)法使電壓表的示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值．小強(qiáng)不畏困難，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，找出了原因，并利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材解決了問(wèn)題，完成了實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你分析“電壓表的示數(shù)無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因是：滑動(dòng)變阻器的最大阻值太�。�
并請(qǐng)你想一想小強(qiáng)解決問(wèn)題可能用到的兩種方法（同種方法不能重復(fù)使用），并簡(jiǎn)要說(shuō)明方法一的理由．
方法一：換用最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器．理由：根據(jù)$\frac{2.5V}{15Ω}$=$\frac{4.5V-2.5V}{{R}_{滑}}$，得：R_滑=12Ω，故選用“20Ω1A”的滑動(dòng)變阻器
方法二：在電路中再串聯(lián)一個(gè)5Ω的定值電阻．

10．某中學(xué)為學(xué)生提供應(yīng)開(kāi)水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg無(wú)煙煤．【c_水=4.2×10²J/（kg•℃）；q_煤=3.4×10⁷J/kg】
（1）無(wú)煙煤燃燒過(guò)程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（2）這些水吸收的熱量是多少？
（3）無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？
（4）此鍋爐的效率是多少？

9．（1）畫(huà)出圖1中的BC的入射光線和AO的折射光線．
（2）畫(huà)出圖2入射光線經(jīng)平面鏡反射后以及凸透鏡折射的光路圖．
（3）請(qǐng)畫(huà)出圖3從水中斜射入空氣中的折射光路圖．