2．在科學(xué)研究中，常利用物體某些性質(zhì)的互補(bǔ)性，制成各種器件．請(qǐng)對(duì)以下問題作出解答．
（1）研究表明，導(dǎo)體的電阻隨溫度t變化的規(guī)律為R=R₀（1+αt），其中α稱為電阻溫度系數(shù)．在一定的溫度范圍內(nèi)α是與溫度無關(guān)的常量．金屬的電阻一般隨溫度的升高而增大，具有正溫度系數(shù)；而某些非金屬如碳等則相反，具有負(fù)溫度系數(shù)．利用具有正負(fù)電阻溫度系數(shù)的兩種材料，可以制成阻值在一定溫度范圍內(nèi)不隨溫度變化的電阻．現(xiàn)將橫截面積相同的銅棒和碳棒串接成1.0m長的導(dǎo)體，要求其阻值在0℃附近不隨溫度變化，求所需碳棒的長度．已知：在0℃附近，銅的電阻溫度系數(shù)為3.9×10^-3℃^-1，該銅棒每米長的電阻為1.7×10^-5Ω；碳的電阻溫度系數(shù)為-5.0×10^-4℃^-1，該碳棒每米長的電阻為3.5×10^-2Ω，銅棒與碳棒的尺寸隨溫度的變化可忽略．
（2）如圖（a）所示，在相同的直筒中，分別用不計(jì)厚度、質(zhì)量和摩擦的活塞封閉體積為V₁的不同氣體Ⅰ、Ⅱ，此時(shí)氣體溫度均為T₁，活塞距直圓筒底高為H₁．加熱直筒內(nèi)氣體，氣體溫度為T₂時(shí)，兩活塞均上升到H₂．兩直筒中活塞距筒底的高度H隨溫度T變化的情況如圖（b）所示．現(xiàn)用兩只活塞在同一直筒中封閉溫度為T₁的一定量的上述兩種氣體，封閉在直筒中的兩種氣體被活塞隔開，總體積仍為V₁．試根據(jù)H-T圖提供的信息，判斷封入上述兩種氣體的初始體積之比滿足什么條件時(shí)，被封閉氣體的溫度從T₁升高到T₂的過程中，總體積隨溫度升高均勻增大．

1．小明利用氣球做了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)：

（1）圖甲所示，說明壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)；
（2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球合攏（選填“分開”或“合攏”）；
（3）圖丙中，用一個(gè)摩擦過的氣球靠近水平面上靜止的空易拉罐，發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球一側(cè)滾動(dòng)，這是因?yàn)閹щ婓w可以吸引輕小物體的原因．
（4）圖丁所示是小明在活動(dòng)課中制作的噴氣“氣球火箭”，當(dāng)把封口的夾子松開，氣球向左噴出空氣的同時(shí)由靜止開始向右運(yùn)動(dòng)，這可說明力的作用是相互的；
（5）一氫氣球下系一重為G的物體P，在空中做勻速直線運(yùn)動(dòng)．如不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力影響，物體P恰能沿MN方向（如圖中箭頭指向）斜線上升，圖中OO′為豎直方向，則在圖中氣球和物體P所處的情況正確的是B．

7．根據(jù)實(shí)物圖，在下面的方框里畫出電路圖．

6．如圖A所示，在裝有等量冷熱水的杯中，各滴入一滴紅墨水，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，則左杯中是熱水（填“左”或“右”），說明：溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈．如圖B，將燒瓶內(nèi)的水加熱至沸騰，然后停止加熱，迅速倒置后用冷水澆瓶底，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)停止沸騰的水又沸騰了，這說明液體的沸點(diǎn)隨液面上氣壓的減小而減小．

5．如圖甲中A、B兩只容積都是1.2×10^-2m³的桶．桶的重力可忽略不計(jì)．
（1）在搞衛(wèi)生時(shí)，你會(huì)選用A（A/B）桶來提水，理由：在壓力一定時(shí)，A桶提手處受力面積大，水桶對(duì)手的壓強(qiáng)小，手提水桶時(shí)會(huì)比較舒服．
（2）提滿一桶水，則水重為多少？
（3）如圖乙提滿桶水時(shí)，若提手與手的接觸面積為10cm²，則手受到的壓強(qiáng)是多大？（g取10N/kg）

4．質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上，兩腳與地面的總接觸面積為300cm²，則他站立時(shí)對(duì)地面的壓力F₁=450N，壓強(qiáng)P₁=1.5×10⁴Pa（g=10N/kg），若他走路時(shí)對(duì)地面的壓力為F₂，壓強(qiáng)為p₂，則有F₁=F₂，則p₁＜p₂（選填“＞”、“＜”或“=”）．

3．用科學(xué)知識(shí)解釋科技或生活現(xiàn)象．
（1）宇航員王亞平在“天宮一號(hào)”上展示了一個(gè)近乎圓球形的大水球，這是由于水分子間吸引力的作用，使水珠變成球形．
（2）“玉兔”月球車的輪子做得寬大，能增大受力面積，減小壓強(qiáng)，才不至于陷入松軟的月壤中，而不使用充氣輪胎是因?yàn)樵虑虮砻鏇]有大氣壓，充氣輪胎容易爆胎．

2．物理知識(shí)滲透于我們的生活，以下警示語中與慣性知識(shí)無關(guān)的是（　�。�

	A．	車輛行駛時(shí)設(shè)有“限寬限高”		B．	公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”
	C．	汽車后窗貼有“保持車距”		D．	交通規(guī)則寫有“行車時(shí)系好安全帶”

1．從舉出的一些實(shí)例中找出某種共同的特征，再尋找更多事實(shí)，概括出具有普遍意義的本質(zhì)特征，這是常用來得出某個(gè)重要物理學(xué)結(jié)論的方法，它是（　�。�

A．

實(shí)驗(yàn)推理法

B．

控制變量法

C．

歸納法

D．

等效法

20．某汽車在2.3×10³N的牽引力作用下，一次性行駛35km，在此過程中共消耗了5kg汽油，已知汽油的熱值為4.6×10⁷J/kg．
（1）求這些汽油完全燃燒放出的熱量是多少？
（2）汽車的熱機(jī)效率是多少？