20．下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（　�。�

	A．	教室課桌的高度約為80 dm		B．	一節(jié)課的時間是45 min
	C．	物理課本的寬度為18.5 mm		D．	自行車行駛的速度是1.2 m/s

19．冬天，同學(xué)們喜歡用暖水袋取暖，這是通過熱傳遞的方式使手的內(nèi)能增加；一杯質(zhì)量為2kg的水，初溫為25℃的水，吸熱后溫度升高了50℃，所吸收的熱量為4.2×10⁵J（已知水的比熱容C_水=4.2×10³J（kg•℃））．

18．如圖所示的裝置是流行于我國民間玩具式的走馬燈，如果點燃走馬燈中的蠟燭時，燃燒產(chǎn)生的高溫氣體將向上運動，運動的熱空氣便推動紙風(fēng)車和固定在轉(zhuǎn)軸上的紙馬轉(zhuǎn)動．下列幾種現(xiàn)象中與這種走馬燈工作原理相同的是（　�。�

	A．	煤炭的燃燒		B．	電風(fēng)扇通電轉(zhuǎn)動
	C．	放煙花時，禮花騰空而起		D．	植物進行光合作用

17．水有比熱容大的特點，如圖所示的現(xiàn)象沒有利用這一特點的是（　�。�

	A．	海邊的晝夜溫差小		B．	空調(diào)房間里放鹽水可以增加濕度
	C．	冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖		D．	用水冷卻汽車發(fā)動機

16．小文在廚房做飯的過程中，有以下分析其中正確的是（　�。�

	A．	放一點鹽，湯就有了咸味，說明分子只在液體中運動
	B．	菜做好起鍋時，清香撲鼻，說明分子只在高溫下運動
	C．	米飯的內(nèi)能增加是通過熱傳遞的方式實現(xiàn)
	D．	米飯的內(nèi)能增加是通過做功的方式實現(xiàn)

15．在課堂上老師提出一個問題“聲音怎樣從發(fā)聲的物體傳播到遠處”小明和小剛進過討論；提出一個猜想“聲音傳播出去，可能需要什么東西來作媒介”，為了驗證這個猜想，他們設(shè)計了如下的試驗：
（1）把兩張課桌緊緊地挨在一起，小明輕敲桌面，小剛把耳朵貼在另一張桌上，他能聽見小明輕敲桌面的聲音．（選填“能”或“不能”）
（2）兩張桌子，離開一個小縫，小剛不能選填（“能”或“不能”）聽見小明輕敲桌面的聲音．由此，他們得到了結(jié)論：固體傳聲效果比氣體好．
（3）放學(xué)后，小明和小剛走到車站附近時看到一根閑軌架在路邊，小明提議利用鋼軌再作一次課堂上的實驗．這次，由小剛在鋼軌的一頭用石塊敲一下，小明把耳朵貼在鋼軌的另一頭．結(jié)果他聽到了兩次聲響，“這是為什么呢”小明產(chǎn)生了疑問，他們帶著這個問題查閱了很多資料，他終于明白了這個道理“這是因為固體和氣體都能傳聲”．

14．如圖所示是龍舟大賽的比賽場景．運動員通過鼓聲來統(tǒng)一劃船的節(jié)奏，鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的．劃水時運動員相對于龍舟是靜止（選填“運動”或“靜止”）的．

13．暑假期間，家住石家莊的王萌去北京找姑姑玩．如表是她乘坐的G6704次列車的運行時刻表，根據(jù)表中的內(nèi)容回答下列問題．（1公里=1千米）
（1）到車從石家莊站運行到北京西站全程的平均速度約為多少？（結(jié)果保留到0.1）
（2）列車從石家莊站到北京西站的過程中，運行速度最快的路段是從保定東站到濠州東站．

站名	日期	到達時間	開車時間	停車時間	里程
石家莊	-	起站點	07：25	-	0
定州東	第一天	07：48	07：50	2分	80公里
保定東	第一天	O8：07	08：09	2分	142公里
濠州東	第一天	08：30	08：32	2分	219公里
北京西	第一天	08：50	終點站	-	281公里

12．在測小車平均速度的實驗中，小明采用如圖所示的裝置，測量小車的平均速度．
（1）實驗中用刻度尺測量小車運動的路程，用秒表測量小車運動的時間．
（2）如果斜面長60cm，小車從斜面頂端滑到底端所用的時間為25s，小車運動的平均速度是0.024m/s．

11．如圖所示，是一個小球從A點沿直線運動到F的頻閃照片，若頻閃照相機毎膈0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點到F點是作變速直線運動；小球從A點運動到F點的平均速度是12.50cm/s．