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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.寒冬,戴眼鏡的人從寒冷的室外(選填“溫暖的室內(nèi)”或“寒冷的室外”)走進(jìn)溫暖的室內(nèi)(選填“溫暖的室內(nèi)”或“寒冷的室外”)時(shí),眼鏡片上會(huì)出現(xiàn)水霧,從而導(dǎo)致看不清東西.此過(guò)程中水蒸氣要放出(選填“吸收”或“放出”)熱量.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.物理知識(shí)在生活的各個(gè)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用:牙醫(yī)在給病人檢查疾病時(shí)要用到一面小鏡子,在把小鏡子放到病人口中之前總是要把小鏡子在火上烤一烤,其目的是防止口腔中的水蒸氣在小鏡子表面液化.醫(yī)院用B超給病人診斷疾病,是利用超聲波傳遞信息(選填“信息”或“能量”),超聲波在生活的各個(gè)領(lǐng)域還有哪些應(yīng)用,請(qǐng)你再列舉一例利用超聲波探測(cè)海底深度.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示電路中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.只閉合S1,兩燈都不亮
B.先閉合S1再閉合S2,電流表和電壓表示數(shù)都變大
C.先閉合S1再閉合S2,電壓表示數(shù)不變
D.先閉合S1再閉合S2,電流表示數(shù)變小

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示電路,L1和L2是規(guī)格相同的燈泡,閉合開(kāi)關(guān)后,L1不亮,L2亮,故障原因可能是(  )
A.L1短路B.L1斷路C.電流表短路D.電壓表斷路

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示是小李同學(xué)在完成“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)圖象.求:
(1)已知實(shí)驗(yàn)時(shí),水的質(zhì)量為100g,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),則從實(shí)驗(yàn)第10分鐘到第20分鐘,水吸收的熱量為多少?
(2)已知該實(shí)驗(yàn)使用酒精燈加熱,酒精燈每分鐘消耗酒精為0.056g,酒精的熱值為3.0×107J/kg,則從實(shí)驗(yàn)第10分鐘到第20分鐘的過(guò)程中對(duì)被加熱的水而言,酒精燈的效率約為多少?
(3)愛(ài)動(dòng)腦的小李查閱資料后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的物理量----汽化熱,它是指單位質(zhì)量的液態(tài)物質(zhì)變成同溫度的氣態(tài)物質(zhì)所需吸收的熱量.小李想在此基礎(chǔ)上粗略測(cè)量水的汽化熱.由圖可知,從第20分鐘起,水開(kāi)始沸騰,水迅速汽化成同溫度的水蒸氣,至25分鐘停止加熱,測(cè)得水的質(zhì)量還剩99g,則水的汽化熱λ是多少J/Kg?(不考慮沸騰前蒸發(fā)掉的水,整個(gè)過(guò)程酒精燈的效率不改變)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.按照題目要求作圖.

(1)如圖1輕桿OB在外力作用下保持靜止,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力臂和阻力臂.
(2)請(qǐng)照?qǐng)D2甲所示的電路圖,用筆畫(huà)線,將圖乙中各個(gè)元件連接起來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.人體的安全電壓是不高于36V.讀出圖中電流表的示數(shù)I=0.52A.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.入冬以來(lái)、寒流突降,為了防止凍傷,雙手可以摩擦發(fā)熱,這是通過(guò)做功的方式增加手的內(nèi)能;也可以手捧熱水袋使手變暖,這是通過(guò)熱傳遞的方式增加手的內(nèi)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.圖中的幾種用電器正常工作時(shí)的電流接近4A的是( 。
A.
 家庭電扇
B. 
筆記本電腦
C. 
臺(tái)燈
D.
電飯鍋

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.2011年3月11日,日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級(jí)地震并引發(fā)海嘯,造成較大傷亡和財(cái)產(chǎn)損失…海嘯之所以有這樣大的破壞性,是因?yàn)楹[具有很大的(  )
A.內(nèi)能B.重力勢(shì)能C.彈性勢(shì)能D.機(jī)械能

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同步練習(xí)冊(cè)答案