19．用飛機(jī)在云層中施放固態(tài)二氧化碳（干冰），可以促進(jìn)降雨，稱為人工降雨．這主要是由于（　�。�

	A．	干冰升華吸熱，空氣急劇降溫，空氣凝華成冰或液化成水，迫使云層下降形成雨
	B．	干冰升華吸熱，空氣中水蒸氣凝華成冰下降遇熱變成水或液化成水下降形成雨
	C．	干冰汽化吸收了局部地區(qū)空氣的熱，使空氣液化成雨，下落到地面
	D．	以上說法均不對

18．下列現(xiàn)象中，不能用光的直線傳播解釋的是（　　）

A．

B．

C．

D．

17．下列說法正確的是（　�。�

	A．	掩耳盜鈴的寓言故事，講述了在聲源處減弱噪聲
	B．	兒歌“月光光，照地堂”．從歌詞里，我們可以知道月亮是光源
	C．	那英善唱女低音，劉歡長于男高音，這里的“高、低”是聲音的音調(diào)
	D．	西施在河岸上，看到自己在水中的像，這是光的反射形成的

16．甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源，電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“15Ω 1.5A”和“30Ω  1A”），小燈泡一只（正常工作的電壓為2.5V），導(dǎo)線若干．

（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”：
①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整．
②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表，

電壓U/V	1.0	1.5	2.0	2.5
電流I/A	0.2	0.3	0.4	0.5

根據(jù)表里的數(shù)據(jù)，請?jiān)趫D2坐標(biāo)紙上做出電流-電壓關(guān)系圖象
由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”：
①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值．再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻，此時滑片應(yīng)向右（填“左”或“右”）端移動，移動滑動變阻器的目的是保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變．
②為了完成用四個定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇滑動變阻器的規(guī)格是30Ω 1A．
（3）如圖3是實(shí)驗(yàn)小組在探究過程中，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電壓不變時，電流隨電阻變化的圖象是甲圖．（填“甲”或“乙”）

15．三位同學(xué)在操場上測量自己的步行的平均速度，測得結(jié)果為v_甲=3.6km/h，v_乙=1.2m/s，v_丙=40m/min，這三位同學(xué)步行速度的關(guān)系為（　�。�

A．

v乙＞v甲＞v丙

B．

v甲＞v丙＞v乙

C．

v甲＞v乙＞v丙

D．

v乙＞v丙＞v甲

14．如圖為“用滑動變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)．
（1）在閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)移動到最左端（選填“左”或“右”）．
（2）滑片向A端滑動時，小燈泡變暗（選填“變亮”，“變暗”或“不變”）
（3）開始實(shí)驗(yàn)后，如果甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈的亮度都不發(fā)生變化，而且一直很暗，這可能是滑片的最下面的兩個接線柱接入電路．

13．圖為微風(fēng)吊扇，通電后扇葉轉(zhuǎn)動，此過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．用久的風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵主要是由于風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生摩擦現(xiàn)象，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．

12．汽油的熱值為4.6×10⁷J/kg，現(xiàn)有汽油2kg，用掉一半后剩余汽油的熱值是4.6×10⁷J/kg，剩余汽油的比熱容不變 （選填“變大”，“變小”或“不變”）．

11．南極是世界上一個寒冷的地方，常年溫度在-65℃，但在這里卻生活著可愛的企鵝寶寶，如圖．下列說法中正確的是（　　）

	A．	由于冰的比熱容比較大，所以南極的晝夜溫差小
	B．	兩只企鵝寶寶的體表溫度相同，它們“牽手”時會發(fā)生熱傳遞
	C．	冰熔化的過程中，溫度不變，內(nèi)能增加
	D．	南極很冷，因此0℃的冰山?jīng)]有內(nèi)能

10．如果一列長100m的列車穿過500m的山洞用1min，那么這列火車以這個平均速度行駛360km路程需要多少時間？