9．一位雜技演員在表演拋球，拋球時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，則小球離開手后仍繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)的原因是小球具有慣性，小球在上升過程中，速度越來越小，其原因是小球受到重力作用．假設(shè)小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，所有的力都消失，小球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)．

8．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下面說法正確的是（　�。�

	A．	一切物體在沒有受到力作用時(shí)，總保持勾速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，叫做慣性
	B．	將錘柄在石墩上撞擊幾下，松動(dòng)的錘頭就緊套在錘柄上，這是利用了錘柄的慣性
	C．	百米運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)，不能立即停下來，是由于他受到慣性力的作用
	D．	跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)行助跑起跳，其目的是為了增大運(yùn)動(dòng)員的慣性
	E．	在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人仍將落回原處（不計(jì)空氣阻力）

7．小陽在超市購物，用8N的水平力推著一個(gè)購物車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，突然小陽發(fā)現(xiàn)前面有臺(tái)階，他馬上用17N的水平力向后拉小車，使小車減速運(yùn)動(dòng)，在此過程中有關(guān)小車受力的說法正確的是（　�。�

	A．	小車受到的摩擦力是17N		B．	小車受到的合力是8N
	C．	小車受平衡力，合力為零		D．	小車受到的合力是25N

6．下列有關(guān)力、力和運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是（　�。�

	A．	在你推門的同時(shí)，門對(duì)你也有推力
	B．	汽車受到力的作用，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
	C．	地球和月球沒有接觸，它們之間就不能發(fā)生力的作用
	D．	在體檢稱體重時(shí)，你對(duì)磅秤的壓力和磅秤對(duì)你的支持力一定大小相等、方向相反、作用在一條直線上．這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力
	E．	靜止不動(dòng)的物體，沒有慣性
	F．	地球?qū)θ擞形�引力，人�?duì)地球一定也有吸引力，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
	G．	力既可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，又可以引起物體的形變
	H．	物體運(yùn)動(dòng)快慢或運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變時(shí)，它一定受到了力的作用
	I．	作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相同，它們產(chǎn)生的效果一定相同
	J．	一個(gè)物體在所受合力為零的情況下，一定是靜止的
	K．	一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，它所受到的合力一定為零
	L．	汽車加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定受到不平衡的力的作用
	M．	受到平衡力作用的彈簧，一定不會(huì)發(fā)生形變
	N．	籃球受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變
	O．	O.1 N的力可能比800N的力產(chǎn)生的效果好

5．畫出下列各情景中的人或物體的受力示意圖，空氣阻力均不計(jì)．
（1）如圖1所示，某人沿斜坡滑雪．
（2）如圖2所示，人用手向下壓小球，松手后，小球在彈簧彈力作用下向上加速運(yùn)動(dòng)．
（3）如圖3所示，是一臺(tái)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇．

4．如圖所示，一物體放在粗糙的水平面上，其重力為20N，此時(shí)物體受到的摩擦力為0N；現(xiàn)在一彈簧測力計(jì)沿水平方向拉物體，物體未動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為
2N，則物體受到的摩擦力=2N（填“＞”“＜”或“=”）；增大拉力，當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為5N，物體仍未動(dòng)，則物體受到的摩擦力為5N；若物體在彈簧測力計(jì)的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6N，則物體受到的摩擦力為6N；若使彈簧測力計(jì)的示數(shù)恒為10N拉動(dòng)物體前進(jìn)，則物體受到的摩擦力為6N；若在物體上放一砝碼，物體在彈簧測力計(jì)的作用下仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)＞6N．（填“＞”“＜”或“=”）．

3．如圖所示是小偉同學(xué)研究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小偉將系于卡片兩邊的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，在細(xì)線的兩端掛上鉤碼，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的情況，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是卡片的自重太大，他應(yīng)當(dāng)采取何種措施解決這個(gè)問題？答：換用輕質(zhì)卡片做實(shí)驗(yàn)．
（2）當(dāng)卡片平衡時(shí)，如圖乙所示，小偉將卡片旋轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡．這樣操作的目的是為了探究不在同一條直線上的兩個(gè)力是否平衡．
（3）小偉還做了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，將兩個(gè)支架置于卡片同一側(cè)，這樣操作的目的是為了探究兩個(gè)力方向不相反時(shí)，能否使物體保持平衡．
（4）為了驗(yàn)證這樣作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖乙所示情況下，小偉下一步的操作是：用剪刀將卡片從中間剪開．

2．學(xué)習(xí)了阿基米德原理之后，小靜認(rèn)為：一定量的水不可能產(chǎn)生大于水自身重力的浮力，請(qǐng)說明怎樣只利用一瓶已凍結(jié)成冰的礦泉水來證明小靜的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．

1．小立由壓強(qiáng)和浮力之間的聯(lián)系，推導(dǎo)出浮力的大小F_浮=pS=ρ_液gh_深S，從而得出結(jié)論：物體所受浮力的大小跟物體浸沒在水中的深度有關(guān)．現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)需要補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，探究小立得到的結(jié)論是否正確．
（1）器材：拴好線的實(shí)心鐵塊、符合要求的彈簧測力計(jì)、刻度尺、適量的水及盛水的容器等．
（2）寫出主要操作步驟．

20．小剛同學(xué)為了探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”，提出如下猜想：
猜想1：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小，可能與液體的深度、密度有關(guān)；
猜想2：在同一種液體中，深度相同時(shí)，液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)的大小可能不同．
為了驗(yàn)證猜想1和猜想2，他借用實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)液體壓強(qiáng)計(jì)和其他器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)，探究時(shí)記錄的數(shù)據(jù)如下表．

序號(hào)	液體	深度h/cm	橡皮膜朝向	壓強(qiáng)計(jì)
				左液面h1/mm	右液面h2/mm	高度差h/mm
1	水	3	上	186	214	28
2		3	下	186	214	28
3		3	側(cè)	186	214	28
4		6	上	177	233	56
5		9	上	158	242	84
6	鹽水	3	上	185.5	214.5	29
7		6	上	171	229	58
8		9	上	156.5	243.5	87

（1）從序號(hào)為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：同種液體，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；
（2）從序號(hào)為1和6（或4和7或5和8）的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：深度相同時(shí)，液體壓強(qiáng)的大小跟液體的密度有關(guān)系．
（3）從序號(hào)為1、4、5的數(shù)據(jù)還可得出同種液體，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．