16．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球跳動，這說明聲音是由振動產(chǎn)生的．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是將音叉的振動放大．
（2）如圖乙所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：撒些小紙屑放在桌面上，觀察紙屑的振動情況．
（3）如圖丙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸變小，該實驗表明真空不能傳聲．

15．幾種測量儀器的測量結果如圖所示：

（1）圖甲中噪聲監(jiān)測儀的讀數(shù)為80.3分貝，利用它不能（能/不能）減小噪聲；
（2）圖乙中氣溫計的最小分度為1℃，讀數(shù)為-4℃；
（3）圖丙中體溫計的測量范圍為35～42℃，讀數(shù)為37.6℃．

14．為測牛奶的密度；
（1）用天平測得燒杯和牛奶的總質(zhì)量m_總為140g．
（2）圖（ a）顯示的是將燒杯中一部分牛奶倒入量筒后，燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量m，則m=106.4g；
（3）圖（b）顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)的牛奶的體積V，則V=30cm³；
（4）牛奶的密度ρ=1.12g/cm³=1.12×10³ kg/m³．

13．綜合考慮表中各方面的因素，通過分析回答以下問題：

金屬	全球年產(chǎn)量（104t）	密度（103 kg/m3）	熔點（℃）	導熱性能（1表示最強9表示最弱）	導電性能（1表示最強9表示最弱）	市場價格大約（元/噸）
鋁	15000	2.7	660	4	4	16000
銅	8000	8.9	1083	2	2	17700
金	2	19.3	1063	3	3	88000000
鋼鐵	301430	7.9	1540	8	7	2200
鉛	300	11.3	327	9	9	4900
鎳	800	8.9	1453	7	6	103000
銀	8	10.5	961	1	1	1365000

（1）哪兩種金屬的導電性能好？
（2）在你認為導電性能好的金屬中，哪種更適宜做導線？為什么？
（3）通過綜合分析上表的各項指標，請寫出你所發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律．

12．如圖所示電路，已知電源電壓為6V，開關S閉合時電壓表示數(shù)為3.8V，則燈L₂兩端的電壓為2.2V，若S斷開，電壓表的示數(shù)為6V．

11．如圖甲所示是插入式電阻箱的結構示意圖，圖中A、B兩個接線柱之間的電阻值是7Ω；如圖乙是旋盤式電阻箱的面板示意圖，此時電阻箱的讀數(shù)是162Ω．

10．兩滴水銀靠近時，能自動結合成一滴較大的水銀，這一事實說明分子間存在著引力．將鹽放入水中，能使水變咸，這是擴散現(xiàn)象，這一現(xiàn)象表明分子不停地做無規(guī)則運動．固體和液體很難被壓縮，是由于分子間有斥力．

9．如圖所示，a和b是由同種材料制成的長度相同，橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯(lián)后連入電路中，下列說法正確的是（　　）

	A．	a段電阻小，電流小		B．	b段電阻小，電流小
	C．	a段電阻小，電流與b段相等		D．	b段電阻小，電流與a段相等

8．也許同學們沒有看到過冰凌的形成過程，但是通過已學過的八年級物理課，再觀察如圖所示帶有冰凌的兩幅圖片，也許能較好說明冰凌的形成過程，請你嘗試說明之．

7．某班同學在做“觀察水沸騰”實驗，A、B、C三組同學分別從圖甲、乙裝置中任選一套來完成實驗（實驗室已準備多套甲、乙裝置）．
（1）A、B兩組同學共同選用圖甲的實驗裝置，C組同學選擇的是圖乙裝置，甲乙裝置中水的體積一樣大，但他們發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰的時間卻不同，繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示，繪制出圖象b應該是AB組同學．
（2）C組同學選擇的是圖乙裝置，他們發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃（高于/低于/等于）．
（3）通過分析圖丙，歸納出水沸騰的特點是：水在沸騰過程中，溫度不變，但卻不斷吸熱．