如圖所示杠桿，請畫出力F的力臂L。

小樹同學(xué)搭辰辰的自行車回家，在一段下坡路上，雖然辰辰停止蹬腳蹬，自行車卻運動的越來越快；當(dāng)小樹突然從自行車上跳下來，結(jié)果摔了一跤。請解釋上面的兩個現(xiàn)象？

實驗題

（1）比較甲、乙兩圖的實驗，可以得出的結(jié)論是：在_________一定時，_______越大，滑動摩擦力越大；有同學(xué)說：“我只要用乙中的器材再做一次實驗，就能驗證我的猜想�！彼�的做法是：______________________________________________________。

（2）丙、丁兩圖是探究液體壓強與______________的關(guān)系，要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)；應(yīng)選擇___________兩圖進行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀_______________。

（3）小明猜想：A、物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；B、物體的動能可能與物體的速度有關(guān)。利用如圖

所示器材進行了探究：為探究猜想A是否正確，小明使質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面的______________處由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離；為探究猜想B是否正確，小明應(yīng)使___________從同一斜面的_____________處由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離。

如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請根據(jù)圖示回答下面的問題。

（1）A、B兩圖中，B圖中測力計的示數(shù)變小，說明了物體受到向上的_________， A、B兩圖中測力計示數(shù)之差等于_________。

（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與______________________________有關(guān)，且_________________________，浮力越大；

（3）C、D兩圖中，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟液體___________有關(guān)。

（4）比較______圖和________圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān)。

如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向______（左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于直接____________。

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上的A點處掛4個鉤碼，在B點處掛_____個鉤碼后，杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：F1×L1=F2×L2。他這樣得出的結(jié)論______（合理/不合理）；原因是：____________________。

（3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：_____________。

小辰學(xué)習(xí)機械效率后，想知道不同的動滑輪提升相同重物的機械效率是否相同。于是他用三個自重不同的動滑輪，進行了如圖所示的實驗，測得數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）在實驗中，彈簧測力計應(yīng)豎直向上_______拉動；

（2）第③次實驗中，動滑輪的機械效率為_____________；

（3）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：當(dāng)____________________________一定時，動滑輪越重，其機械效率越_______________。

工地上用如圖所示的卷揚機和滑輪組從豎直深井中提取泥土。將一筐泥土以0.3m/s的速度豎直向上勻速提升3m時，卷揚機對繩的拉力F為100N，此時滑輪組的機械效率為80%。不計繩重與軸摩擦，求：

（1）拉力F做功的功率；

（2）在提起泥土上升的過程中，拉力F所做的有用功；

如圖所示為一個電熱水壺，放置在水平桌面上。壺身和底座的總質(zhì)量是0.5kg，底座與水平桌面的接觸面積為2×10-2m2，在水壺內(nèi)裝入重15N的水后，水的深度為0.12m。g取10N/kg，求：

（1）水對壺底的壓強；

（2）水壺對水平桌面的壓強。

日常生活中處處有聲音，下列關(guān)于聲音的說法中正確的是

A. 音樂廳內(nèi)，觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲，是依據(jù)音調(diào)的不同

B. 公園里，游客聽見鳥的鳴叫聲，說明空氣可以傳播聲音

C. 鬧市中，人們關(guān)緊門窗，可以在聲源處減弱噪聲

D. 停車場內(nèi)，司機倒車時用的倒車?yán)走_(dá)是利用了聲音可以傳遞能量

夏天人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是

A. 吃雪糕解暑，是因為雪糕熔化時要放熱 B. 吃雪糕解暑，是因為雪糕汽化時要放熱

C. 雪糕周圍冒“白氣”是液化現(xiàn)象 D. 雪糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象