刻度尺的分度值有的是分米，有的是厘米，有的是毫米，使用時(shí)（ ）

A. 選用分度值是毫米的尺子最好，因?yàn)樗�的�?zhǔn)確程度高

B. 選用厘米的最好，在分米和毫米之間，可以兼顧

C. 選用哪一種都是一樣的

D. 要根據(jù)實(shí)際測量要求選用其中一種

一位同學(xué)用刻度尺先后四次測量一物體長度，各次測量結(jié)果分別是 25.43cm、25.45cm、25.46cm，25.83cm則此物體長度應(yīng)是（ ）

A. 25.44cm B. 25.45cm C. 25.447cm D. 25.54cm

下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)誤差的說法，那些是正確的 ( )

A. 認(rèn)真細(xì)致地測量就可以避免誤差；

B. 選用精密測量儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可以減小誤差；

C. 誤差是由于測量中未遵守操作規(guī)程而造成的；

D. 誤差是絕對(duì)不能避免的。

故

使用刻度尺測長度時(shí)，下面做法不正確的是（ ）

A. 放置刻度尺時(shí)，刻度尺應(yīng)沿所測長度放置，并必須從0刻線量起

B. 看刻度尺時(shí)，視線要與尺面垂直

C. 讀數(shù)時(shí)，根據(jù)所測長度末端靠近的刻線來讀取數(shù)據(jù)

D. 記錄時(shí)，要記下測量的數(shù)字和單位

故

某同學(xué)用刻度尺測量一物體的長度，方法如圖所示，請(qǐng)指出他在測量中存在的四個(gè)錯(cuò)誤（請(qǐng)任選寫出指出個(gè)錯(cuò)誤）：

①：

②：

某學(xué)生為測定語文課本的紙張厚度，采取如下步驟：

（a）量出一疊紙的厚度L；
（b）選用學(xué)生用三角尺，檢查了零刻度是否磨損；

（c）計(jì)算每頁紙的厚度d=L/20；
（d）取得語文書內(nèi)20頁疊齊壓緊。

上述步驟的正確排列順序（用序號(hào)字母）是______；

上述步驟中____、______步驟是錯(cuò)誤的，應(yīng)改為_________________，______________________ 。

故

下面是某小組同學(xué)進(jìn)行降落傘比賽所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)后的分析與論證。

根據(jù)下表數(shù)據(jù)分析

比較1 . 2兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘__________有關(guān), 降落傘___________越大, 降落傘在空中滯留的時(shí)間越長.

比較2. 3兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘__________有關(guān), 降落傘___________越大, 降落傘在空中滯留的時(shí)間越短.

比較2. 4兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘________無關(guān).

比較4. 5兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘________無關(guān).

比較5. 6兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘________有關(guān), 降落傘___________越大, 降落傘在空中滯留的時(shí)間越長.

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),常用的方法是先考察其中一個(gè)因素對(duì)研究問題的影響,而保持其他因素________,這種方法叫____________。

故

偉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測，即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短、弦的材料有關(guān)。于是，她想通過實(shí)驗(yàn)來探究自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦的條件。

（1）如果偉偉想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為_______的琴弦。（填字母代號(hào)）

（2）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而找出與另外一些因素的關(guān)系，這種方法叫_____________法。如果選用A、B編號(hào)的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)，則控制的變量是琴弦的______和_______，目的是探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的_________的關(guān)系。

（3）探究過程通常采用下列一些步驟：①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③分析歸納④猜想與假設(shè)⑤提出問題⑥得出結(jié)論 ，你認(rèn)為偉偉要完成本探究實(shí)驗(yàn)的全過程，所采取的步驟的合理順序?yàn)開______________。

故

在研究擺鐘的擺的擺動(dòng)情況時(shí)，小非和同學(xué)們觀察擺鐘后，利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測出了擺球擺動(dòng)30次所用的時(shí)間，用這個(gè)時(shí)間除以30，得出擺球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間，針對(duì)擺球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與哪些因素有關(guān)這一問題，他們提出了以下猜想：

A．可能與擺球的質(zhì)量有關(guān)；B．可能與擺線的長短有關(guān)；C．可能與擺角的大小有關(guān)。他們利用以下器材：質(zhì)量不同的兩個(gè)小球、長度不同的兩根細(xì)線、一個(gè)鐵架臺(tái)、一個(gè)秒表，進(jìn)行了以下四次實(shí)驗(yàn)．

(1)由________兩次實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證猜想C。

(2)由________兩次實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證猜想________，結(jié)論是：擺球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與擺長有關(guān)。

(3)從3、4兩次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想________，結(jié)論是：_____________________________

故

下列城市中，年平均晝夜溫差較大的是（）。

A. 廈門 B. �？� C. 珠海 D. 武夷山