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科目: 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理人教版 第十三章 內(nèi)能單元試卷 題型:單選題

對于燃料的熱值,下列說法中,屬于正確理解的是 ( )

A. 燃料的熱值跟燃料燃燒時(shí)放出的熱量成正比

B. 燃料沒燃燒時(shí)就沒有熱值

C. 就某種確定的燃料而言,它的熱值是一個(gè)確定的值,跟燃料的質(zhì)量及燃料燃燒放出的熱量無關(guān)

D. 容易燃燒的燃料熱值一定大

C 【解析】單位質(zhì)量的某種燃料完全燃燒放出的熱量即這種燃料的熱值,燃料的熱值是燃料的一種特性,只決定于燃料的種類,與質(zhì)量和燃燒情況等無關(guān),A. B.D不符合題意,C正確。 故選C.

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理人教版 第十三章 內(nèi)能單元試卷 題型:單選題

在下列現(xiàn)象中,物體內(nèi)能的改變是通過做功實(shí)現(xiàn)的是( )

A. 在炎熱的夏天,在啤酒中放入一些冰塊,啤酒變涼

B. 太陽能熱水器水箱中的水被曬熱

C. 劃火柴,火柴燃燒

D. 給發(fā)燒燒的病人測體溫

C 【解析】A、在啤酒中放入一些冰塊,啤酒變涼,冰塊從啤酒吸收熱量,使啤酒的內(nèi)能減少溫度降低,是利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故A錯誤; B、水從太陽吸收熱量,內(nèi)能增加、溫度升高,是利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故B錯誤; C、劃火柴,克服摩擦做功,使火柴頭的內(nèi)能增加、溫度升高,達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒,是通過做功改變物體內(nèi)能的,故C正確; D、給發(fā)燒燒的病人測體溫,是利用熱傳遞改變物體的...

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理人教版 第十三章 內(nèi)能單元試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、________相同的水和煤油。

(2)實(shí)驗(yàn)中選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)______________。

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得________(選填“快”或“慢”),這表明________的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。

質(zhì)量 吸收相等的熱量 快 水 【解析】(1)在此實(shí)驗(yàn)中,為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,我們可以加熱相同的時(shí)間,觀察升高的溫度的不同;也可以讓它們其升高相同溫度,比較加熱時(shí)間,來比較它們吸熱本領(lǐng)的大。疄榱诉_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那疤釛l件是:在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油; (2)選取相同的酒精燈的目的是相同的時(shí)間內(nèi)提供的熱量相同; (3)因?yàn)槊河捅人奈鼰岜绢I(lǐng)小,所以...

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理人教版 第十三章 內(nèi)能單元試卷 題型:計(jì)算題

燃?xì)庠顭畷r(shí),把質(zhì)量為2 kg、初溫為20 ℃的水加熱到100 ℃,共燃燒了0.02 m3的天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒)。已知水的比熱容為4.2×103J /(kg·℃),天然氣的熱值為8.4×107J/m3。求:

(1)水吸收的熱量____。

(2)天然氣完全燃燒放出的熱量____。

(3)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率_____。

6.72×105 J 1.68×106 J 40% 【解析】試題分析:(1)在此過程中,水吸收的熱量:Q吸=c水m(t﹣t0)=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(100℃﹣20℃) =6.72×105J;(2)天然氣完全燃燒放熱:Q放=Vq=8.4×107J/m3×0.02m3=1.68×106J;(3)燃?xì)庠顭男剩害? [Q吸/ Q放]×100%= [6.72×105J...

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理人教版 第十三章 內(nèi)能單元試卷 題型:簡答題

寒冷的冬天,溫室里鮮花盛開.這是因?yàn)闇厥业牟Aг试S太陽的熱輻射通過卻阻止室內(nèi)熱量和水分的散發(fā).從鞽某種意義上說,地球也是一個(gè)大溫室,大氣層的對流層中水蒸氣和等氣體允許太陽的熱輻射通過,阻止地表熱量的散發(fā),從而使地表溫暖濕潤.但是,現(xiàn)在的對流層中的含量增加明顯,引起了全球平均氣溫上升,即“溫室效應(yīng)”.

(1)、請你舉例談?wù)劀厥倚?yīng)可能導(dǎo)致哪些變化?

(2)、結(jié)合實(shí)際談一談如何控制溫室效應(yīng)?(每問至答兩點(diǎn))

見解析 見解析 見解析 見解析 【解析】(1)溫室效應(yīng)可能導(dǎo)致的變化:“溫室效應(yīng)”使原有平衡失調(diào),會導(dǎo)致冰川熔化,海平面上升;地表水分蒸發(fā)加快;加劇土地荒漠化;引起氣候變化;影響農(nóng)作物收成等. (2)控制溫室效應(yīng)的方法:可以采取植樹造林;開發(fā)和使用新能源;減少煤等燃料的使用量等措施.

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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級全冊物理第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試 題型:單選題

關(guān)于核能,以下說法中正確的是( )

A. 核電站是利用可控核裂變工作的 B. 原子彈是利用輕核聚變制成的

C. 核能是可再生能源 D. 核能對環(huán)境沒有污染

A 【解析】原子彈及核電站都是利用了原子核的裂變釋放能量,但是原子彈對于裂變的速度不加控制,而核電站是控制裂變的速度讓能量得以緩慢釋放,故A正確,B錯誤;核能不能短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充,是不可再生能源,故C錯誤;核能具有輻射性,核能是對環(huán)境污染很嚴(yán)重的,故D錯誤,故選A。

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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級全冊物理第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試 題型:單選題

關(guān)于核能發(fā)電,下列說法正確的是:

A.目前核能發(fā)電是利用核聚變

B.核能是可再生能源

C.太陽能是“能源之母”,核能也來自于太陽能

D.核能發(fā)電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能

D 【解析】A.目前核能發(fā)電是利用核裂變B.核能是不可再生能源C.太陽能是“能源之母”,核能不是來自于太陽能D.核能發(fā)電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能。所以選D。

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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級全冊物理第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試 題型:單選題

太陽中蘊(yùn)藏?zé)o比巨大的能量,下列說法正確的是

A. 太陽能是不可再生能源 B. 太陽能的應(yīng)用會嚴(yán)重污染環(huán)境

C. 太陽能的應(yīng)用具有廣闊前景 D. 太陽能不能轉(zhuǎn)化成電能

C 【解析】太陽能是可再生能源,是清潔安全無污染的能源,太陽能的應(yīng)用具有廣闊前景,可以轉(zhuǎn)化為電能(比如太陽能帆板電池)選C

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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級全冊物理第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試 題型:單選題

下列能源中屬于可再生能源的是( )

A. 煤 B. 石油 C. 風(fēng)能 D. 天然氣

C 【解析】從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源,煤、石油、天然氣屬于化石燃料,不能短時(shí)期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充,屬于不可再生能源;只要有空氣流動,就會有風(fēng)能,所以風(fēng)能可以從自然界里源源不斷的得到補(bǔ)充,屬于可再生能源,故符合題意的是C,故選C。

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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級全冊物理第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試 題型:單選題

下列能源在利用中,最環(huán)保的是( )

A. 太陽能 B. 石油 C. 煤 D. 核能

A 【解析】從環(huán)保,來源廣泛,容易轉(zhuǎn)化的角度分析,太陽能是最環(huán)保的,因?yàn)樗≈槐M用之不竭,而且環(huán)保,不會對環(huán)境產(chǎn)生影響;石油、煤屬于不可再生能源,并且在使用時(shí)會產(chǎn)生廢物、廢氣污染環(huán)境;核能對環(huán)境的影響主要有:核污染(核輻射、核泄漏),廢物等,故A符合題意。

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