在“探究決定物體動能大小的因素”的實驗中，小明同學設(shè)計了如圖所示的實驗，他讓三個小球A、B、C（mA>mB>mC）分別從光滑斜面的不同高度滾下，使得滾下的小球推動水平面上的木塊，并測出小球推動木塊移動的相應(yīng)距離s，由此比較小球動能的大小。（說明：不同小球從光滑斜面的同一高度滾下，到達斜面底端時的速度相同。）

實驗數(shù)據(jù)記錄如下表

分析表格中第1次實驗的三組數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是：_____________________。

速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大。 【解析】第1次實驗的三組數(shù)據(jù)表明：小球釋放的高度相同，到達水平面的速度相同，小球的質(zhì)量不同，推動木塊移動的距離不同，且小球質(zhì)量越大，推動木塊移動的距離越遠，動能越大。

小東同學想測出液體B的密度，他手邊只有：一個彈簧測力計、一段細線、一個小石塊、兩個燒杯和足量的水。小東同學根據(jù)這些實驗器材設(shè)計出下面的實驗步驟，但不完整，請你將小東的實驗步驟補充完整：

（1）用細線系住小石塊，將適量的水和液體B分別倒入兩燒杯中：

（2）_________________________________________________；

（3）用彈簧測力計測出小石塊浸沒在水中受到的拉力F；

（4）_________________________________________________；

請根據(jù)小明測量的物理量表示出液體B的密度： B=______________。

用彈簧測力計測出石塊的重力為G 用彈簧測力計測出石塊浸沒在液體B中受到拉力F' 【解析】因為物體浸沒在液體中所受的浮力等于物體的重力減去它受到的拉力，且已經(jīng)用彈簧測力計測出小石塊浸沒在水中受到的拉力F，所以欲求物體所受的浮力，還需用彈簧測力計測出小石塊受到的重力G．小石塊在水中所受的浮力為：GF．欲求出小石塊在待測液體中所受的浮力，還需用彈簧測力計測出小石塊浸沒在液體B中受到的拉力F′．小石...

同學在探究某電路中電流I與電壓U的關(guān)系時，得到了以下數(shù)據(jù)。

請寫出電流I與電壓U的關(guān)系式：______________。

I=（0.2A/VJ·U）+0.4A 【解析】設(shè)電流I與電壓U的關(guān)系式為：I＝kUb，選擇兩組表格中數(shù)據(jù)：(U1＝4V，I1＝1.2A)，(U2＝6V，I2＝1.6A)代入得：1.2A＝4Vkb??????①；1.6A＝6Vkb??????②解得：k＝0.2A/V；b＝0.4A，故電流I與電壓U的關(guān)系式為：I＝0.2A/V?U0.4A.

如圖所示，在封閉盒子上表面有兩個小燈泡和一個開關(guān)，它們的連線電路在盒子內(nèi)，無法看到。已知閉合開關(guān)時兩燈均亮，斷開開關(guān)時，兩燈均熄滅，這兩個小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)，請寫出你的判斷方法：

擰松一個燈，看另一個燈是否亮，若亮則并聯(lián)，若滅則串聯(lián) 【解析】閉合開關(guān)，兩小燈泡都發(fā)光，斷開開關(guān)，將其中一個小燈泡擰松，再閉合開關(guān)，觀察另一個小燈泡是否發(fā)光，若發(fā)光，兩個小燈泡是并聯(lián)；若不發(fā)光，兩個小燈泡是串聯(lián)。

小明做“不同物質(zhì)吸收熱量的升溫情況比較”實驗，實驗所用器材如圖所示，圖中燒杯、熱得快、溫度計規(guī)格均相同。小明的主要實驗步驟如下：

①在燒杯中分別加入質(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油。

②同時給熱得快通電，每隔20s記錄一次溫度計示數(shù)。

通過對實驗數(shù)據(jù)的分析小明得出結(jié)論：質(zhì)量相同的食用油和水，吸收相同的熱量時，食用油溫度變化量大。

分析小明的探究實驗，請你寫出小明所探究的問題是____________。

質(zhì)量相同，吸收熱量一定時，物質(zhì)的溫度變化量與物質(zhì)種類是否有關(guān)。 【解析】使用的燒杯、熱得快、溫度計規(guī)格均相同,是為了保證在質(zhì)量相同的食用油和水在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相同(采用了控制變量支)，每隔20s記錄一次溫度計示數(shù)。通過比較溫度的變化，比較不同物質(zhì)吸收熱量的升溫情況，故提出的問題是：質(zhì)量相同，吸收熱量一定時，物質(zhì)的溫度變化量與物質(zhì)種類是否有關(guān)。

某同學在學習浮力的知識后，認為“體積相同的不同物體，浸在水中時所受浮力相同”。請利用身邊的物品或?qū)嶒炂鞑脑O(shè)計一個實驗，說明他的觀點是錯誤的。寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

把體積相同的木塊和鐵塊放入水中，木塊漂浮，鐵塊下沉，木塊排開水的體積比鐵塊排開水的體積小，木塊受的浮力小，鐵塊受的浮力大。 所以該同學的認識是不對的。 【解析】 試題分析：將相同體積的木塊、鐵塊放入水中，根據(jù)現(xiàn)象和浮沉條件分析，從而判斷小明的觀點是否正確。把體積相同的木塊和鐵塊放入水中，木塊漂浮，鐵塊下沉，木塊排開水的體積比鐵塊排開水的體積小，木塊受的浮力小，鐵塊受的浮力大。 ...

小明在探究“串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”的實驗中，實驗器材除了電源、開關(guān)和一個電壓表，兩個燈泡座，還有多個不同的小燈泡可供選擇（小燈泡必須裝在燈泡座上才能使用），請你完善小明的實驗步驟，并設(shè)計出實驗記錄表格。

實驗步驟如下：

A. 小明同學首先將L1和L2串聯(lián)起來接到電源上，電路如圖如下所示：

B. 電壓表選擇好適當?shù)牧砍�，并將電壓表與L1_________（“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）連接，將此時電壓表的示數(shù)U1記錄在表格中。

C. 再利用電壓表測量L2電壓，電壓表示數(shù)U2記錄在表格中。

D. ____________________________。

E. 更換燈泡，重復(fù)上述步驟5次，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

設(shè)計實驗表格：___________

并 用電壓表測兩燈總電壓U 【解析】探究“串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”，應(yīng)將電壓表分別與L1、L2、電源并聯(lián)，測出L1、L2和電源電壓，并更換燈泡多次測量，故實驗步驟如下：A. 小明同學首先將L1和L2串聯(lián)起來接到電源上。B. 電壓表選擇好適當?shù)牧砍蹋�并將電壓表與L1并聯(lián)連接，將此時電壓表的示數(shù)U1記錄在表格中。C. 再利用電壓表測量L2電壓，電壓表示數(shù)U2記錄在表格中。D. 用電壓表測兩燈總電壓U...

閱《火車到火箭》，回答下列問題。

火車到火箭

17世紀，人類發(fā)明了熱機。最早的熱機是蒸汽機，在鍋爐里把水燒成水蒸汽，水蒸氣在汽缸里推動活塞做功。英國人瓦特在1782年發(fā)明了往復(fù)式蒸汽機，使蒸汽機在之后100多年里對工業(yè)的發(fā)展起了極其重要的作用。蒸汽機不僅笨重，效率又很低，只有25％-30％，交通運輸?shù)陌l(fā)展迫切需要比較輕便和效率更高的熱機。于是，內(nèi)燃機應(yīng)運而生。內(nèi)燃機有汽油機、柴油機兩大類。汽油機的效率為26％-45％，柴油機的效率為34％-45％，內(nèi)燃機運行時不需要攜帶水和煤，不但輕便，效率也提高了。

早期的飛機是由內(nèi)燃機提供動力的，從上世紀40年代開始，飛機上日益普遍使用噴氣式發(fā)動機，它依靠向后高速噴出的氣體而前進。在功率相同時，噴氣式發(fā)動機比內(nèi)燃機更輕便，這就使生產(chǎn)高速的大型飛機成為可能。

噴氣式發(fā)動機有兩種：需要用大氣中的氧氣助燃的，叫空氣式發(fā)動機，在飛機上使用：自帶燃料和氧化劑的叫火箭噴氣發(fā)動機，它工作的時候不需要空氣中的氧氣，可以在大氣層外工作，能夠用來發(fā)射人造衛(wèi)星和宇宙飛船。

熱機的效率是熱機問世以來科學家、發(fā)明家和工程師們一直研究的重要問題。現(xiàn)在的內(nèi)燃機和噴氣機跟最初的蒸汽機相比，效率雖然提高了很多，但從節(jié)約能源的要求來看，熱機的效率還不能令人滿意。最好的空氣噴氣發(fā)動機，在比較理想的情況下其效率也只有60％。應(yīng)用最廣的內(nèi)燃機，其效率只能達到40％，大部分能量被浪費掉了。

請回答下列問題：

（1）噴氣式發(fā)動機有兩種：需要用大氣中的氧氣助燃的，叫__________。

（2）火箭噴氣發(fā)動機工作過程中燃料的化學能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為__________。

（3）你認為下列提高熱機效率的途徑中說法錯誤的是__________（選填字母）。

A. 盡量使燃料充分燃燒 B. 盡量減少輸出功率

C. 盡量減少摩擦 D. 盡量減少熱量損失

空氣式發(fā)動機 機械能 B 【解析】(1) 噴氣式發(fā)動機有兩種：需要用大氣中的氧氣助燃的，叫空氣式發(fā)動機。（2）火箭噴氣發(fā)動機工作過程中燃料的化學能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機械能，從而給火箭提供動力。(3)A.盡量使燃料充分燃燒，可提高燃料的利用率，可提高熱機效率，故A正確；B. 盡量減少輸出功率，這樣有用功少了，熱機的效率會降低，故B錯誤；C. 盡量減少摩擦，可減少額外功，提高熱機效率，故...

閱讀《超導(dǎo)體》，回答下列問題。

超導(dǎo)體

金屬導(dǎo)體在傳導(dǎo)電流的過程中對電流也有一定的阻礙作用，稱為電阻。1911年，荷蘭科學家昂尼斯意外地發(fā)現(xiàn)，將水銀冷卻到-268.98℃時，水銀的電阻突然消失；后來他又發(fā)現(xiàn)許多金屬和合金都具有與水銀相類似的低溫下失去電阻的特性，由于材料的這種特殊導(dǎo)電性能，昂尼斯稱其為超導(dǎo)態(tài)。昂尼斯由于他的這一發(fā)現(xiàn)獲得了1913年諾貝爾獎。

科學家將一個鉛制的圓環(huán)，放入溫度低于Tc=-265.97℃的空間，利用電磁感應(yīng)使環(huán)內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，從1954年3月16日始，到1956年9月5日止，在兩年半的時間內(nèi)電流一直沒有減�。划敎囟壬仙�到高于Tc時，圓環(huán)由超導(dǎo)狀態(tài)變成正常狀態(tài)，感應(yīng)電流立刻消失。這就是著名的昂尼斯持久電流實驗。

當物質(zhì)的溫度低于它的臨界溫度（轉(zhuǎn)變?yōu)槌瑢?dǎo)的溫度），這種物質(zhì)才會有超導(dǎo)性。一般金屬或合金的臨界溫度都很低，低溫環(huán)境的要求使得超導(dǎo)體很難在日常生活生產(chǎn)中應(yīng)用。近幾十年來，各國科學家一直在努力尋找能夠在更高的溫度下工作的超導(dǎo)材料，稱為高溫超導(dǎo)體。1986年高溫超導(dǎo)體的研究取得了重大的突破，在全球掀起了一股“超導(dǎo)熱”，全世界范圍展開了一場尋找臨界溫度更高的超導(dǎo)材料的競賽，記錄在短短一年里被數(shù)次刷新。中國科學家們在此期間也取得了重大突破，研究水平位于世界前列。高溫超導(dǎo)體的巨大突破，以液氮代替液氦作超導(dǎo)制冷劑獲得超導(dǎo)體，液氮制冷機的效率高、價格低廉、制冷設(shè)備簡單。液氮制冷技術(shù)為超導(dǎo)技術(shù)的實際應(yīng)用展開了廣闊的前景，被認為是20世紀科學上最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。

請回答下列問題：

（1）“昂尼斯持久電流實驗”中鉛制圓環(huán)由超導(dǎo)狀態(tài)變成正常狀態(tài)后，感應(yīng)電流立刻消失，這個過程中電能轉(zhuǎn)化成了_________能。

（2）假如電熨斗內(nèi)部的電熱絲、電動車內(nèi)電動機的線圈、白熾燈的燈絲都處于超導(dǎo)狀態(tài)，其中仍能正常工作且減少了能量損失的是_________。（選填“電熨斗”、“電動車”或“白熾燈”）

（3）高溫超導(dǎo)體使用液氮冷卻，是利用了液氮的_________較低的特點。

A. 熔點 B. 沸點 C. 熱值 D. 比熱容

內(nèi) 電動車 B 【解析】(1)“昂內(nèi)斯持久電流實驗”中鉛制圓環(huán)由超導(dǎo)狀態(tài)變成正常狀態(tài)后，感應(yīng)電流立刻消失，這個過程中電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；(2)電熱器是根據(jù)電流的熱效應(yīng)制成的，超導(dǎo)體的電阻為零，電熱器不能工作，電動機能工作且減少了能量損失，故電動車的主要部件是電動機；(3）高溫超導(dǎo)體使用液氮冷卻，是利用了液氮的沸點較低的特點。

小星用燃氣灶將質(zhì)量為2 kg，溫度為25℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量?該燃氣灶的熱效率是25％，則加熱這些水需要燃氣多少千克?【水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃），燃氣的熱值是4.5×107J/kg】

0.856kg 【解析】(1)水吸收的熱量 (2)燃氣完全燃燒時放出的熱量 燃氣的質(zhì)量 . 答:水吸收的熱量是6.3×105J,需要燃氣0.056千克.