某同學(xué)在郊游路途中觀察車外的里程碑，并作如下記錄：

(1)汽車在8:15至8:30這段的平均速度是 ________；

(2)汽車在20km至40km這段的平均速度是 ________。

40km/h 40km/h 【解析】（1）由記錄可知，在8:15至8:30這段時(shí)間內(nèi)，汽車通過(guò)了10km的路程，所以平均速度為： （2）汽車在20km至40km這段路程所用時(shí)間為：8:15至8:45，即30min，平均速度為：

為測(cè)量運(yùn)動(dòng)員短跑時(shí)的平均速度。在室外測(cè)出40 m的路程，每隔10 m作一記號(hào)。選出4位記時(shí)員分別站在10 m、20 m、30 m、40 m處；讓該運(yùn)動(dòng)員跑完40 m路程就算做實(shí)驗(yàn)完畢。

(1)實(shí)驗(yàn)中所用的主要器材是 _______和 _______；

(2)實(shí)驗(yàn)原理是__________；

刻度尺 秒表 v=s/t 【解析】測(cè)量平衡速度的實(shí)驗(yàn)原理為：，即分別測(cè)量出路程和時(shí)間，通過(guò)速度公式計(jì)算平均速度，所以實(shí)驗(yàn)測(cè)量時(shí)，需要用到刻度尺（米尺、皮尺）和秒表（停表）分別測(cè)量距離和時(shí)間。

在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，小浩提出了“小球在斜面上滾動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題．為此他選擇了質(zhì)量大小不同但光潔程度相同的4個(gè)玻璃小球，先后讓這4個(gè)小球由靜止開(kāi)始，從同一斜面的同一高度滾下．實(shí)驗(yàn)測(cè)得4個(gè)小球在斜面上滾動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間如下表所示：

（1）小浩設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究 對(duì)小球在斜面上滾動(dòng)時(shí)間的影響．

（2）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，能得到的結(jié)論是 。

（3）你猜想小球在斜面上滾動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間可能與 等因素有關(guān)。

（1）小球的質(zhì)量 （2）小球在斜面上滾動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān)。 （3）小球的光潔程度 【解析】 試題分析：本題是實(shí)驗(yàn)探究題，應(yīng)用的是控制變量法．本題的關(guān)鍵是小球的光滑程度、下滾初始狀態(tài)、下滾高度等一樣，表格中四球質(zhì)量不同，測(cè)的時(shí)間相同． （1）表格第二列四球質(zhì)量不同，第三列測(cè)時(shí)間．小浩設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究小球的質(zhì)量對(duì)小球在斜面上滾動(dòng)時(shí)間的影響．（2）表格第二列四球...

如圖所示，一列長(zhǎng)為120m的火車勻速通過(guò)一座3000m的大橋，火車完全通過(guò)大橋所用的時(shí)間是100s，求火車過(guò)橋時(shí)的速度是多少？

3.12m/s 【解析】試題分析：列車過(guò)橋時(shí)，通過(guò)的總路程等于橋長(zhǎng)加上車長(zhǎng)，橋長(zhǎng)與車長(zhǎng)的總和為3120m，過(guò)橋所用的時(shí)間為100s，故火車過(guò)橋時(shí)的速度為v=s/t=3120m/100s=31．2m/s。

野兔在草地上以18m/s的速度向前方50m處的樹(shù)洞奔逃，禿鷹在野兔后方110m處以45m/s的速度貼著地面飛行追擊野兔。問(wèn)野兔能否安全逃進(jìn)樹(shù)洞？

能 【解析】【解析】 已知禿鷹運(yùn)動(dòng)到樹(shù)洞的距離為s1=110m+50m=160m，速度v1=45m/s， 兔子跑到樹(shù)洞的距離s2=50m，速度為v2=18m/s 由可得： 禿鷹飛到樹(shù)洞所需時(shí)間 兔子跑到樹(shù)洞所需時(shí)間 因?yàn)閠1＞t2，在禿鷹到達(dá)樹(shù)洞時(shí)，野兔已經(jīng)進(jìn)洞。 答：野兔能安全逃進(jìn)樹(shù)洞。

下圖是探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,依次讀出甲、乙、丙、丁圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4。

(1)由甲、乙兩圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以求出石塊受到的浮力F浮=____________;(用測(cè)量量表示) 

(2)若F1、F2、F3、F4之間滿足關(guān)系:_______________,則可探究出浮力的大小。

F1-F2 F1-F2=F4-F3 【解析】 (1)根據(jù)稱重法可知：甲、乙圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以求出石塊受到的浮力;為F�。紽1?F2；(2)丙、丁圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以求出石塊排開(kāi)液體受到的重力,為G排＝F4?F3；根據(jù)阿基米德原理可知物體所受浮力與排開(kāi)液體重力的相等,所以如果F1?F2＝F4?F3成立，則可得出阿基米德原理。

圖示是小新同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖:

(1)如果是你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),為了減小誤差,則圖中的操作步驟順序?yàn)開(kāi)_______________。 

(2)圖中___________兩個(gè)步驟是為了測(cè)量浮力的大小。 

(3)下表是小新同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格及填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	物重G/N	物體浸沒(méi)水中測(cè)力計(jì) 示數(shù)F/N	桶與排出水總重G1/N	空桶重G0/N	浮力F浮/N	排開(kāi)水重G排/N
1	1.2	0.7	1.1	0.6	0.5	0.5
2	2.0	1.5	1.0	0.6	0.5	0.4
3	2.4	1.7	________	0.6	0.7	0.7

(4)小新同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符,為了得到結(jié)論,他將第二次實(shí)驗(yàn)中G1的數(shù)據(jù)改為1.1 N,G排的數(shù)據(jù)改為0.5 N。你認(rèn)為小新的做法是_____(選填“對(duì)”或“錯(cuò)”)的,理由是__________________________。

DABC或ADBC A、B 1.3 錯(cuò) 不能為了得出結(jié)論而去改動(dòng)數(shù)據(jù) 【解析】 (1)為了減小誤差，在小桶接水前，應(yīng)先測(cè)出其重力，所以合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)镈ABC或ADBC；(2)圖A測(cè)出了物體的重力，圖B測(cè)量的是物體浸在水中彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，物體受到的浮力等于重力減去彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，所以圖中AB兩個(gè)步驟是為了測(cè)量浮力的大��；由實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知,物體浸沒(méi)液體中受到的浮力：F�。紽A?FB,物體排開(kāi)...

如圖所示,將重力為20 N的物體浸沒(méi)在水中,物體排開(kāi)水的體積為2×10-3 m3,則物體受到的浮力為_(kāi)___ N;增大物體在水中的深度,它受到的浮力將_________(選填“變大”“不變”或“變小”)。 

19.6 不變 【解析】（1）當(dāng)物體浸沒(méi)水中時(shí)，物體排開(kāi)水的體積等于物體的體積，物體受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝ρ水gV物體＝1.0×103kg/m3×9.8N/kg×2×10-3m3＝19.6N；（2）當(dāng)物體所處的深度增加時(shí)，V排不變，由F�。溅阉甮V排，可知，物體受到的浮力不變．

將一重為80N的物體，放人一盛滿水的溢水杯中，從杯中溢出了30N的水，則物體受到的浮力是( )

A. 80N B. 30N C. 50N D. 11ON

B 【解析】由阿基米德原理可知，物體受到的浮力等于它排開(kāi)液體的重力。將一重為80N的物體，放人一盛滿水的溢水杯中，從杯中溢出了30N的水，則物體受到的浮力是就是30N。所以選B。 思路分析：物體受到的浮力等于它排開(kāi)液體的重力是解決此題的關(guān)鍵。

潛水員逐漸從水里浮出水面的過(guò)程中，他受到的浮力（ ）

A. 逐漸增大 B. 逐漸減小 C. 始終不變 D. 先增大后不變

B 【解析】試題分析：潛水員逐漸從水里浮出水面的過(guò)程中，由于潛水員排開(kāi)水的體積逐漸減小，而液體的密度不變，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，受到的浮力逐漸減小，故應(yīng)選B。