如圖所示，斧子的手柄松了，只要用斧柄的下端在石頭或樹墩上撞擊幾下，斧頭就緊緊地套在斧柄上了，請用所學(xué)的物理知識解釋這一現(xiàn)象。

小明同學(xué)用天平和一個最大量程5N的彈簧測力計(jì)來探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系，如圖甲，實(shí)驗(yàn)時得到數(shù)據(jù)如下表。

（1）先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央刻度線的左側(cè)，小明應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。

（2）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)中錯誤的地方是_____________________________________________。

（3）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像__________

（4）去掉錯誤的部分，由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_________________________________。

（5）將彈簧測力計(jì)水平放置調(diào)零，然后在彈簧測力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加4N的拉力，并使其保持靜止，此時彈簧測力計(jì)示數(shù)為______。

A、0N B、2N C、4N D、8N

（6）我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運(yùn)輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的___________。

物理實(shí)驗(yàn)課堂上，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”。

（1）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，目的是 _____________________。

（2）運(yùn)動的小車在木板上最終停下來，是因?yàn)樾≤囋谒�平方向上___（選填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）。

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越___（選填“快”或“慢”）。

（4）推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做______。

（5）作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū)，伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)推理的方法，正確的揭示了：力不是維持物體運(yùn)動的原因，而是_____物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。

在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或________狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的。

（2）這兩個實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置________（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)。

（3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀。這說明兩個力必須作用在同一________（選填“物體”或“直線”上，物體才能平衡。

為研究彈簧的性質(zhì)，我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖），同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長L0=6.0cm，實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計(jì)彈簧所受的重力。（g取10N/kg）

表一：

（1）請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整________。

表二：

（2）請?jiān)趫D坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關(guān)系圖像_________________。由圖像可得在彈性限度內(nèi)，彈力F跟彈簧伸長量Δx成____________（選填“正比”或“反比”）

（3）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論就是彈簧測力計(jì)的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測力計(jì)，才能準(zhǔn)確測量力的大小。請寫出一條正確使用彈簧測力計(jì)的操作要求：_____________________。

請你自制一個簡易的水平儀，用它來檢驗(yàn)桌面是否水平。說明所需器材、測驗(yàn)方法及原理。

所需器材：___________________________________________________________________

原理：______________________________________________________________________

檢驗(yàn)方法：__________________________________________________________________

隨著人們健康意識環(huán)保意識的不斷增強(qiáng)，騎自行車綠色出行已經(jīng)成為一種時尚。如圖所示的某品牌自行車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表。

（1）求碳纖維車架的密度是多少？

（2）這輛山地自行車所受重力是多少？(g取9.8 N/kg)

探測月壤力學(xué)性質(zhì)是月球車登月的科研任務(wù)之一，月球上某月壤樣品的體積為90cm3，測得其密度為0.8g/cm3。已知物體在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的六分之一，求：

（1）該月壤樣品的質(zhì)量；

（2）該月壤樣品在月球表面受到月球的吸引力。（g=10N/kg）

李華同學(xué)在使用彈簧測力計(jì)前沒有注意校零，指針指在0.2N處，他測量時指針的示數(shù)為3.6N，則實(shí)際拉力的大小為（ ）

A. 3.8N B. 3.6N C. 3.4N D. 無法確定

（2017•泰安卷）如圖是用力F把一塊靜止壓在墻面上的示意圖，以下受力分析的說法

①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力

②手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力

③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力

④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力

上述表述中正確的是（ ）

A. 只有②正確 B. 只有④正確 C. 只有③④正確 D. 只有①③正確