科目: 來源:教科版2017-2018學年八年級下冊物理 第九章 第1節(jié) 壓強 題型:填空題
如圖所示,甲容器中裝有適量的水,容器對水平桌面的壓強是p1, 水對容器底的壓強是p3, 將甲圖倒放時如乙圖(圖中沒有畫出水的位置),容器對水平桌面的壓強是p2, 水對容器底的壓強是p4, 則p1________ p2, p3________p4。(填“>”、“=”或“<”)
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科目: 來源:教科版2017-2018學年八年級下冊物理 第九章 第1節(jié) 壓強 題型:計算題
某頭大象的質(zhì)量是5000kg,每只腳底的面積約為600cm2 . 請估算該大象四腳站立時對地面的壓強約為多大?(g取10N/kg,保留兩位有效數(shù)字)。
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科目: 來源:教科版2017-2018學年八年級下冊物理 第九章 第1節(jié) 壓強 題型:計算題
如圖是高壓鍋的示意圖,鍋蓋上有一個空心柱為放氣孔,空心柱上戴著的一個帽子為限壓閥,當高壓鍋內(nèi)的氣體壓強超出了安全值時,鍋內(nèi)的氣體就會沖開限壓閥,氣體跑出一部分,使鍋內(nèi)氣體的壓強減小,現(xiàn)有一個直徑為24cm,空心柱放氣孔的橫截面積為10mm2 ,限壓閥的質(zhì)量為100g的高壓鍋,要用
它來煮飯,若當時的大氣壓為105Pa。請問:
(1)此高壓鍋內(nèi)的氣體能達到的最大壓強為多少?
(2)經(jīng)商品質(zhì)量檢測部門檢測,此高壓鍋內(nèi)氣體的最大壓強不能超過1.8×105Pa,要使此高壓鍋能繼續(xù)安全使用,原來的限壓閥還能使用嗎?若不能,應該再配備一個質(zhì)量為多大的限壓閥?
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科目: 來源:教科版2017-2018學年八年級下冊物理 第九章 第1節(jié) 壓強 題型:實驗題
在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?”的實驗中,小明同學用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼,做了如圖所示的一系列實驗,請注意觀察,并分析回答下列問題:
(1)實驗中小明是通過比較海綿的________程度來確定壓力作用效果的大;
(2)分析比較圖____________的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:____________,壓力的作用效果越明顯.
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科目: 來源:教科版2017-2018學年八年級下冊物理 第九章 第1節(jié) 壓強 題型:計算題
看過浙江衛(wèi)視真人秀節(jié)目《奔跑吧 兄弟》的大部分人都會對節(jié)目中的道具“指壓板”印象深刻:明星們光著腳在指壓板跑跑跳跳,為什么看起來那么痛苦呢?下面就讓我們用數(shù)據(jù)來揭示其中的奧秘.假設某人的質(zhì)量為60kg,他正常站在地面上時,腳對地面的壓強為2×104Pa;若他站在某種指壓板上時,他的雙腳與該指壓板的接觸面積為80cm2, 求:(g取10N/kg)
(1)當他正常站在地面上時,一只腳與地面的接觸面積.
(2)當他雙腳靜止站在指壓板上時,腳受到的壓強.
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科目: 來源:2017-2018學年教科版八年級下冊物理 第八章 第一節(jié) 牛頓第一定律和慣性 題型:單選題
如圖所示(俯視看)以速度v勻速運動的列車車廂里有一水平桌面,桌上有一靜止小球A,突然沿圖中虛線所示路線運動到B,這時列車正在( )
A. 減速行駛,向南轉(zhuǎn)彎 B. 減速行駛,向北轉(zhuǎn)彎
C. 加速行駛,向南轉(zhuǎn)彎 D. 加速行駛,向北轉(zhuǎn)彎
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科目: 來源:2017-2018學年教科版八年級下冊物理 第八章 第一節(jié) 牛頓第一定律和慣性 題型:單選題
打籃球是大家喜愛的體育運動。向空中斜拋出去的籃球運動軌跡如圖所示,不考慮空氣阻力的影響,下列說法中正確的是
A. 籃球能繼續(xù)運動,是因為受到力的作用
B. 籃球落向地面是由于籃球具有慣性
C. 籃球若不受重力,將失去慣性
D. 籃球受到重力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變
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科目: 來源:2017-2018學年教科版八年級下冊物理 第八章 第一節(jié) 牛頓第一定律和慣性 題型:單選題
下列關(guān)于慣性的說法正確的是( 。
A. 高速行駛的火車不容易停下來,說明速度越大慣性越大
B. 跳高運動員助跑起跳是為了增大慣性
C. 羽毛球容易被扣殺是因為它的慣性小
D. 宇宙飛船在太空中運行時沒有慣性
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科目: 來源:2017-2018學年教科版八年級下冊物理 第八章 第一節(jié) 牛頓第一定律和慣性 題型:單選題
立定跳遠測試中,小明想:地球自轉(zhuǎn)會影響成績嗎?對此,下列認識正確的是( )
A. 向東跳有利
B. 向西跳有利
C. 向南或向北跳有利
D. 向各個方向跳都一樣
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