如圖示意在物理實驗中常用等效替代法．其中Rx是待測電阻，R是滑動變阻器，R0是電阻箱．根據(jù)實驗電路圖把下列主要步驟中的空白填齊．

①按電路圖連接好電路，并將電阻箱R0的阻值調(diào)到最大；

②閉合開關(guān)S1前，滑動變阻器滑片P置于________端；

③閉合開關(guān)S1；

④閉合開關(guān)________，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表指針指在適當位置，記下此時電壓表示數(shù)U；

⑤先斷開開關(guān)________，再閉合開關(guān)________，保持________的電阻不變，調(diào)節(jié)________，使電壓表的示數(shù)仍為U．

小華同學做“用電流表電壓表測電阻實驗”，實驗器材齊全且完好。

①他連接電路并將變阻器的滑片放置于一端，閉合電鍵，觀察到電流表電壓表示數(shù)如圖（a）所示，接著他將滑片移動到另一端，觀察到電流表示數(shù)減小到0.12安，而電壓表示數(shù)則增大到6伏，由上述現(xiàn)象判斷他的實驗過程中可能存在的問題是：（1） 。（2） 。

②他經(jīng)過分析，重新調(diào)整電路進行實驗，且步驟正確。閉合電鍵觀察到電壓表的示數(shù)如圖（b）所示。移動滑片到中點位置時，電流表的示數(shù)為0.2安。請幫小華完成實驗數(shù)據(jù)表格的填寫（電阻精確到0.1） 。

某小組同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗．

①該實驗的目的是：________．

②為進行多次實驗，三位同學各自設(shè)計了三個不同的實驗方案，簡述如下表所示．

（a）上述三個方案中，能實現(xiàn)“多次實驗，減小誤差”的方案有________（填序號）；方案Ⅲ與另兩個方案相比，優(yōu)點有：________（寫出兩點即可）．

（b）小明同學根據(jù)方案Ⅲ，準備測量阻值約為20歐的電阻，實驗所提供的器材齊全完好，其中：電源電壓為6伏且保持不變，電流表、電壓表規(guī)格如圖所示，滑動變阻器有兩種規(guī)格（分別標有“5歐 3安”和“50歐 1.5安”字樣）．

小明對所提供兩種規(guī)格的滑動變阻器，提出了問題：實驗中，兩種變阻器是可以隨意用一個變阻器，還是其中一個更適合實驗？請你根據(jù)實驗的相關(guān)條件，幫助小明解決問題并簡要說明理由．________

某物理小組的同學做實驗測電阻，他們連接的實驗電路如圖所示，已知電源兩端電壓不變，電阻R1的阻值為3Ω。當閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P位于A點時，電壓表V1的示數(shù)為3V，電壓表V2的示數(shù)為8V。當滑動變阻器的滑片P位于B點時，電壓表V1的示數(shù)為7V，電壓表V2的示數(shù)為9V。則所測電阻R2的阻值是 Ω。

設(shè)計實驗，用一個電源、一只開關(guān)、一個電壓表（或一個電流表）、導線，比較兩只電阻的阻值大�。�要求：畫出電路圖，說明比較的方法．

某實驗小組測定小燈泡正常發(fā)光時的電阻，部分己經(jīng)連好的電路如圖所示，已知小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）請根據(jù)如圖所示實驗電路圖，用筆畫線代替導線，將如圖中的實物圖連接完整________；

（2）若該小組同學連好電路并閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡均很亮，且亮度不變，造成這一現(xiàn)象的原因是________．

（3）正確連接電路后，繼續(xù)進行實驗，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖所示為________A，則被測小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω．

（4）另一實驗小組同學實驗時發(fā)現(xiàn)桌上沒有電流表，卻多了一個滑動變阻器R0（最大阻值用R0表示），他設(shè)計如圖所示電路，也測出了小燈泡在U0=2.5V時的電阻，請補全下列步驟．

①閉合開關(guān)，先調(diào)節(jié)滑動變阻器________（選填“R0”或“R”）的滑片到最________端（選填“左”或“右”），再調(diào)節(jié)另一滑動變阻器的滑片，直到________．

②接著________，讀出這時電壓表的示數(shù)，用U表示．

③小燈泡正常發(fā)光時電阻的表達式R=________（用U、U0、R0字母表示）．

用“伏安法”測量一定值電阻的大小．

（1）圖甲是實驗電路圖，圖上的圓圈表示電表，請在圓圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母________．

（2）結(jié)合電路圖，將未連接好的實物圖圖乙補全_____．要求：閉合開關(guān)后，滑片向右移動，電流表示數(shù)變小．

（3）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到________端（填“A”或“B”）．

（4）根據(jù)圖所示的電流表、電壓表的表盤示數(shù)，請你計算出該電阻的阻值是________．

（5）小芳同學正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是________．

測電阻的方法有很多，比如：

（1）在“用電流表和電壓表測量定值電阻的阻值”的實驗中，按如圖所示的電路連接進行實驗．

a．該實驗的測量原理：________

b．連接電路時，開關(guān)必須________，正確連接電路后，閉合開關(guān)S前，先將滑動變阻器滑片P置于________（選填“A”或“B”）端．

c．檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)S，觀察和記錄每次實驗電壓表和電流表的讀數(shù)，計入表格中．第2組實驗中電壓表的讀數(shù)如圖所示，即________ V，電流表的讀數(shù)如表格所示．

d．根據(jù)表格內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)計算可知：被測電阻Rx的阻值是________Ω，若開關(guān)斷開，Rx的阻值為________Ω．

e．為確保測量結(jié)果的準確性，該實驗進行了多次測量，操作正確的是________

A．換用阻值不同的電阻進行測量

B．調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置進行測量

（2）現(xiàn)要測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻RX ． 能提供的器材有：干電池兩節(jié)、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、滑動變阻器R（100Ω 2A）和電阻箱R0（0～9999Ω、5A）各一只、開關(guān)和導線若干．有三組同學提出了自己的設(shè)計方案并畫出了如圖所示的電路圖：

在甲組、丙組方案中，有一組是不可行的，是________組．（選填“甲”、“丙”）請說出乙組方案的具體做法：________．

某同學想測量手電筒上小燈泡正常工作時的電阻，在拆裝手電筒時，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣，圖中甲為他所連的實驗電路．

（1）電池盒中至少有________ 節(jié)干電池；

（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤，請在他接錯的導線上打上“×”，并改正________；

（3）按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如下表：

由上表數(shù)據(jù)可以得出小燈泡正常工作時的電阻為________ Ω；而表中計算出三個電壓下小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是________ ．

下列家用電器中，額定功率最接近1kW的是

A. 微波爐 B. 筆記本電腦 C. 手電筒 D. 臥室照明燈