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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí) 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型:單選題

在如圖所示的圖文對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是 ( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí) 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于聲的現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是

A. 聲在固體中傳播的速度比液體中的聲速大

B. 聲可以在固體、液體和氣體等介質(zhì)中傳播,聲也可以在真空中傳播

C. 中考、高考期間要求學(xué)校周圍噪聲大的單位停工是從聲源處減弱噪聲

D. 聲是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,從環(huán)保角度看,噪聲一定是由物體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí) 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型:單選題

人對(duì)聲音的感覺有一定頻率范圍,大約每秒鐘振動(dòng)20次到20000次范圍內(nèi),在此范圍內(nèi)能聽到聲音的條件是( )

A. 只要有發(fā)聲器——聲源就可以

B. 必須具有聲源和空氣

C. 必須有聲源和傳播聲音的介質(zhì)

D. 只要有發(fā)聲物和傳播介質(zhì),人在任何位置都可以聽到聲音

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí) 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型:填空題

如圖所示,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病,聽診器運(yùn)用了聲音可以________(填“具有能量”或“傳遞信息”)道理,來(lái)自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣就可以提高聲音的________ .(填“音調(diào)”或“響度”)

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí) 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型:填空題

把一條橡皮筋扣在椅背上,用手拉緊,并且撥動(dòng)它,如圖所示,這時(shí)可以聽到______所發(fā)出的聲音,它是由__________引起的。因此,在人聽覺的范圍內(nèi),任何物體的振動(dòng)都可以發(fā)出_________。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí) 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型:填空題

人們用_______來(lái)劃分聲音的等級(jí),為了保護(hù)聽力,聲音不能超過__________。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí) 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型:填空題

有一物體正在振動(dòng),其每分鐘振動(dòng)900次,則這種物體振動(dòng)是頻率是___________Hz,此聲音________(選填“能”或“不能”)被人耳聽到,因?yàn)槿硕苈牭铰曇舻念l率范圍在____________________________。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí) 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型:填空題

向一個(gè)暖水瓶里灌水,注意聽暖水瓶里空氣柱發(fā)出的聲音,實(shí)驗(yàn)證明,隨著空氣柱由長(zhǎng)變短,空氣柱發(fā)出的音調(diào)越來(lái)越____________。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí) 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型:填空題

登上月球的宇航員面對(duì)面站著也不能交談,這是因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣,這說(shuō)明聲的傳播需要________,采用_________可以使宇航員互相交談。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí) 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型:填空題

弦樂器的音調(diào)高低跟弦的__________、__________、__________都有關(guān)系,拉二胡時(shí),手指在琴弦上來(lái)回移動(dòng),是通過____________來(lái)改變音調(diào)高低的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案