超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把居民家的窗戶玻璃震碎，說明聲音可以傳遞______；利用超聲波探傷的實質是聲音傳遞______（信息、能量）；臺風和海嘯會產(chǎn)生______（次聲波、超聲波），建立這種聲波接收站就能對臺風和海嘯進行預警了。

在馬航MH370失聯(lián)搜尋的過程中，各國艦船在定位和測量海深上都要用到超聲測位儀(又叫“聲吶”)，如圖所示，這是利用聲音可以在________中傳播；若海面某位置的深度是9 km，聲音在海水中傳播的速度是1500 m/s，則需經(jīng)過________s才能接收到信號。

下列實驗分別探究的是聲現(xiàn)象的什么知識？

(1)將碎紙片放在正在播放音樂的揚聲器的紙盆上，看到紙片不斷跳動，說明發(fā)聲的物體都在________。

(2)放在真空罩內(nèi)的鬧鐘正在發(fā)聲，用抽氣機將罩內(nèi)空氣逐漸抽出，聽到鈴聲越來越弱，說明_______。

小強找來7個相同的啤酒瓶，裝入不同高度的水，如圖所示。用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來。請你回答下列問題：

(1)用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)出的響聲是由瓶內(nèi)的________振動引起的。

(2)吹________(填序號)瓶時，發(fā)出的聲音音調最高；敲擊瓶子時，瓶子發(fā)聲的音調也不同，敲擊________(填序號)瓶時，發(fā)出的聲音音調最高。

晚上小吳在家中正欣賞著揚聲器里傳出的交響樂，忽然停電了，他將蠟燭點亮后放在揚聲器前面。過了一會兒，來電后揚聲器又響了起來。小吳發(fā)現(xiàn)揚聲器前面的燭焰在搖曳，是什么原因使得燭焰搖曳呢？

(1)通過仔細觀察，燭焰沒有受到風的影響。進一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近揚聲器，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受________的影響所致，說明聲音具有________。

(2)蠟燭越靠近揚聲器，燭焰搖曳得越明顯，說明聲音的響度與____________________有關。

(3)固定放同一首曲子，固定蠟燭到揚聲器的距離不變，突然開大音量，燭焰搖曳得更明顯，說明音量控制的是聲音的________。這里采用的主要研究方法是____________。

在學習小提琴的過程中，小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調受很多因素的影響．他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的材料有關；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的長短有關；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關．

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為________、________的琴弦進行實驗．

（2）為了驗證猜想二，應選用編號為________ 、________的琴弦進行實驗．

（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應為________．

不計繩重，用桶從井中提水的時候，對__________做的功是有用功，對_________做的功是額外功;如果桶掉到井里，從井里撈桶時，撈上來的桶帶有一些水，這時對桶做的功是________功，對水做的功是________功.

分別用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相同高度，對物體所做的功

A. 杠桿最多 B. 斜面最多 C. 滑輪組最多 D. 一樣多

如圖所示，陳明同學用動滑輪提升摩托車的過程中，所做的有用功是( )

A. 克服繩與滑輪間的摩擦力做的功

B. 克服摩托車重力做的功

C. 提升摩托車同時提升滑輪做的功

D. 克服繩子的重力做的功

為了粉刷教室，需要將涂料運到五樓，工人師傅可以采用的方法: ①用人直接搬運上去;②用定滑輪提上去;③用動滑輪提上去.這三種方法中( )

A. 最省力的是③

B. 最省力的是②

C. 所做有用功最多的是①

D. 機械效率最高的是③