科目: 來源:八年級上 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固 課時練 題型:簡答題
從冰箱冷凍室拿出的凍魚,放在一盆冷水中,過一段時間將魚從水中拿出,發(fā)現(xiàn)魚的表面出現(xiàn)了一層較厚的冰.剝開這層冰,發(fā)現(xiàn)魚已經(jīng)完全“解凍”.請分析說明魚表面這層較厚的冰是如何形成的.(“解凍”過程中,魚的溫度始終低于0℃)
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科目: 來源:八年級上 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固 課時練 題型:綜合題
在商品匱乏的年代,人們想出了一種制作冰棍的方法:先把天然冰放進一個大木桶里,加入適量食鹽,這樣的木桶就成了一個“土冷凍室”。再把許多圓柱形小鐵筒裝滿水,加入香料和糖,并插入一根小木棍,放入大木桶中,封閉起來冷凍。經(jīng)過半小時后,冰棍就制成了。試分析在這一過程中所涉及到的物理知識。
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科目: 來源:八年級上 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固 課時練 題型:實驗題
小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響。為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放人冰箱,研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間,小明就觀鹽水的狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象,如圖所示。
(1)從圖象中可以看出,鹽水從第____分鐘開始凝固,凝固過程用了____分鐘。
(2)鹽水的凝固點為____℃。實驗驗證了小明的猜想,因為與水相比,鹽水的凝固點變____(填“高”或“低”)了。
(3)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖所示,試管中的冰水混合物中的冰會____(填“變多”“變少”或“不變”)。
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科目: 來源:八年級上 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固 課時練 題型:實驗題
在“探究海波和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中,搜集和記錄數(shù)據(jù)如表所示,請回答下列問題:
(1)這兩種物質(zhì)屬于晶體的是__________.
(2)該晶體熔點是____________℃.
(3)第5分鐘時,海波處于_____________(選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(4)蠟在熔化過程中溫度變化特點是______________.
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科目: 來源:八年級上 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固 課時練 題型:實驗題
小陽學習了熱學知識后,知道晶體凝固過程會放熱,但溫度保持不變。由此引發(fā)了他的思考,晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關(guān)。
(1)他猜想:晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)。
你的猜想:_______。
(2)小陽根據(jù)自己的猜想,進行了如下探究:
取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化,迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中。如圖所示,待海波剛凝固完畢后,迅速用溫度計測出各自燒杯中水的溫度,通過比較_______來確定質(zhì)量不同海波凝固過程放熱的多少。
(3)在探究過程中,小陽發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后,溫度計示數(shù)變化不太顯著,請指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因:_______。
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科目: 來源:八年級上 第四章 第3節(jié) 平面鏡成像 課時練 題型:單選題
當你在豎直放置的平面鏡前用右手寫字,且正在往右移動筆時,鏡中的像正在
A. 用右手寫字,往左邊移動筆
B. 用右手寫字,往右邊移動筆
C. 用左手寫字,往左邊移動筆
D. 用左手寫字,往右邊移動筆
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科目: 來源:八年級上 第四章 第3節(jié) 平面鏡成像 課時練 題型:單選題
某同學站在豎直放置的平面鏡前1m處,他在鏡中的像與他相距( )
A. 0.5m B. 1m C. 2m D. 3m
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科目: 來源:八年級上 第四章 第3節(jié) 平面鏡成像 課時練 題型:單選題
如圖所示,物體A B高1.6 m,平面鏡C D高0.6 m,物體到平面鏡的距離為2 m。下列關(guān)于物、像、鏡的說法中,正確的是 ( )
A. 物體通過該平面鏡不能成完整的像 B. 像高與平面鏡的高相同,為0.6 m
C. 物體與像的距離為2 m D. 像高與物體的高相同,為1.6 m
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