科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)上第二單元《聲現(xiàn)象》第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí)題 題型:單選題
下列現(xiàn)象能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是( 。
A. 用力敲鼓,鼓聲變大
B. 抽出罩內(nèi)空氣,鈴聲變小
C. 用嘴咬住發(fā)聲的音叉,感覺(jué)發(fā)麻
D. 遠(yuǎn)處聽(tīng)到蟈蟈的鳴叫聲
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)上第二單元《聲現(xiàn)象》第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí)題 題型:單選題
能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是( )
A. 我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲
B. 我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧唧”聲
C. 人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲
D. 將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話(huà)聲嚇跑
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)上第二單元《聲現(xiàn)象》第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí)題 題型:單選題
當(dāng)我們聽(tīng)到飛機(jī)在頭頂正上方轟鳴,下列說(shuō)法正確的是
A. 飛機(jī)還沒(méi)有達(dá)到頭頂?shù)恼戏? B. 飛機(jī)正好在頭頂?shù)恼戏?/p>
C. 飛機(jī)已經(jīng)飛過(guò)頭頂?shù)恼戏? D. 上述三種情況均有可能
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)上第二單元《聲現(xiàn)象》第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí)題 題型:單選題
將一石子拋入水中,若距擊水處相同距離的水中、空中、岸邊分別有一條魚(yú)、一只小鳥(niǎo)、一個(gè)人,則最先聽(tīng)到擊水聲的是
A. 魚(yú) B. 小鳥(niǎo) C. 人 D. 無(wú)法確定
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)上第二單元《聲現(xiàn)象》第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí)題 題型:單選題
甲同學(xué)把一只耳朵貼在一根長(zhǎng)直鐵管一端,乙同學(xué)在該管的另一端用力敲打一下,下列正確的說(shuō)法是( 。
A. 因?yàn)殇撹F傳聲比空氣傳聲快,甲一定能聽(tīng)到兩次敲打聲
B. 因?yàn)殇撹F和空氣傳聲相同,甲一定聽(tīng)不到兩次敲打聲
C. 因?yàn)榭諝鈧髀暠蠕撹F傳聲快,甲有可能聽(tīng)到兩閃敲打聲
D. 當(dāng)鋼管足夠長(zhǎng)時(shí),甲才有可能聽(tīng)到兩次敲打聲
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)上第二單元《聲現(xiàn)象》第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A. 聲音在鋼鐵中的傳播速度小于在水中的傳播速度
B. 聲音在水中的傳播速度小于在空氣中的傳播速度
C. 人唱歌時(shí)歌聲是聲帶振動(dòng)發(fā)生的
D. 聲音傳播不需要介質(zhì),真空也能傳播聲音
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)上第二單元《聲現(xiàn)象》第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí)題 題型:單選題
能說(shuō)明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是
A. 在岸上的人聽(tīng)到河水流動(dòng)的聲音
B. 古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵,能聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲
C. 我們能聽(tīng)到波浪排擊礁石的聲音
D. 潛水員能聽(tīng)到岸上的講話(huà)聲
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科目: 來(lái)源:2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí):小專(zhuān)題(四) 電功率之動(dòng)態(tài)電路的定性分析 題型:單選題
如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中(不考慮燈絲的電阻受溫度的影響),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電流表示數(shù)逐漸變小 B. 電壓表示數(shù)逐漸變大
C. 滑動(dòng)變阻器兩端的電壓逐漸變大 D. 小燈泡的亮度逐漸變暗
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科目: 來(lái)源:2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí):小專(zhuān)題(四) 電功率之動(dòng)態(tài)電路的定性分析 題型:單選題
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器R的滑片向左移動(dòng),在此過(guò)程中( )
A. 電流表示數(shù)變小 B. 燈泡L亮度變亮
C. 電壓表示數(shù)變大 D. 電路消耗的總功率變大
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科目: 來(lái)源:2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí):小專(zhuān)題(四) 電功率之動(dòng)態(tài)電路的定性分析 題型:單選題
如圖所示電路中,電源兩端電壓保待不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器。閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片P自b向a移動(dòng)的過(guò)程中
A. 電壓表V1的示數(shù)變大,電路消耗的總功率變小
B. 電壓表V2的示數(shù)不變,電路消耗的總功率變大
C. 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大
D. 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大
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