科目: 來源:浙江省紹興市紹初教育集團2018屆九年級4月份質(zhì)量檢測物理試卷 題型:實驗題
某科學(xué)興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的水
透鏡,并利用水透鏡探究“透鏡成像”,如圖所示。
(1)圖甲中,從形狀上可以判斷此時的水透鏡是_____(選填“凹”或“凸”)透鏡。研究小組對水透鏡中繼續(xù)注入少許水,發(fā)現(xiàn)焦點左移,抽出少許水后,焦點右移;并測得了水透鏡的多個焦距值。這一現(xiàn)象說明水透鏡的凸出程度越大,水透鏡的焦距越_____(選填“大”或“小”)。
(2)如圖乙,在光具座上固定好蠟燭和水透鏡,移動光屏到如圖的位置獲得了一個清晰的像,這個像是倒立、____(“放大”或“縮小”)的實像。
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科目: 來源:浙江省紹興市紹初教育集團2018屆九年級4月份質(zhì)量檢測物理試卷 題型:實驗題
小明在學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時,為了探究滑動摩擦力跟正壓力關(guān)系,設(shè)計了如圖(甲)實驗裝置。實驗器材有:木塊、長木板、砂和砂桶、測力計、20克砝碼若干個、細線等。
(1)實驗方法:將木塊用測力計水平拉住,測力計另一端固定在桌上一側(cè);細線一端和砂桶連接,另一端跨過定滑輪和長木板相連。實驗時在砂桶中加砂,使長木板運動,當(dāng)木塊達到穩(wěn)定時,測力計讀數(shù)等于木塊和長木板之間的滑動摩擦力大小。請問木板的運動是否一定要作勻速運動_____(填“一定”或“不一定”)。
(2)在木塊上加砝碼就可以改變木塊對長木板的正壓力,改變砂桶中砂的質(zhì)量,使長木板運動,讀出測力計的讀數(shù)。小明做了四次實驗,得到了下表四組數(shù)據(jù),其中在第3次實驗時,測力計的示數(shù)如圖(乙)所示,請你幫小明讀出測力計的示數(shù)并填入相應(yīng)的位置。_____________
(3)對上表格中正壓力大小和測力計讀數(shù)分析你能得出的結(jié)論是___________。
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科目: 來源:浙江省紹興市紹初教育集團2018屆九年級4月份質(zhì)量檢測物理試卷 題型:實驗題
材料一:1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場。
材料二:1825年,瑞士物理學(xué)家科拉頓做了如下實驗:他將一個能反映微小變化的電流表,通過導(dǎo)線與螺旋線圈串聯(lián)成閉合電路,并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個相連的房間,如圖。他將一個條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi),同時跑到另一個房間里,觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)。進行多次實驗,他都沒有發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
材料三: 1831年,英國物理學(xué)家法拉第用閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場里切割磁感線的時候,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中產(chǎn)生電流,從而實現(xiàn)了利用磁場獲得電流的愿望。
(1)進行奧斯特實驗時,在靜止的小磁針上方,分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導(dǎo)線。當(dāng)導(dǎo)線通電時,小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的是_______(選填“甲”或“乙”)。
(2)科拉頓、法拉第等物理學(xué)家相繼進行如材料所說的實驗研究,是基于_____________的科學(xué)猜想。
(3)科拉頓的實驗中,_______(選填“已經(jīng)”或“沒有”)滿足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。要使他能觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn),你提出的一種改進方法是________________________。
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科目: 來源:浙江省紹興市紹初教育集團2018屆九年級4月份質(zhì)量檢測物理試卷 題型:綜合題
小明想對小區(qū)路燈進行自動化管理,設(shè)計電路如下圖所示。光敏電阻R2的阻值隨光照強度降低
而減小,當(dāng)控制電路中電流增大到一定值時,銜鐵被電磁鐵吸引接通工作電路,路燈L 點亮。反之,當(dāng)光照度增強到一定值時,路燈L 熄滅。
(1)路燈L 標(biāo)有“220V 40W ”字樣,則該路燈正常工作時燈的電阻是多少歐姆?__________
(2)光敏電阻R2的阻值與光照強度之間的關(guān)系如上表所示。控制電路的電源電壓為4.5 伏,當(dāng)光照強度為15勒克斯時,光敏電阻R2兩端的電壓等于3 伏,請計算定值電阻R1的阻值(電磁鐵中線圈電阻不計)_________。
(3)控制電路中的電池組在使用一段時間后電壓會下降,需定期更換,如果不更換將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象,并說明理由:________。
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科目: 來源:浙江省紹興市紹初教育集團2018屆九年級4月份質(zhì)量檢測物理試卷 題型:計算題
科學(xué)研究表明:冬天用38-43℃熱水泡腳有利于身體健康。小敏用零花錢給媽媽買了一個電熱足浴盆。下圖是該品牌足浴盆的電路圖(局部)和產(chǎn)品銘牌。電路中的電動機帶有按摩裝置,S2為普通開關(guān)。請回答以下問題:
(1)足浴盆中的電熱絲R和電動機既能獨立工作,也能同時工作。S1為溫控開關(guān),當(dāng)溫度低于某設(shè)定值時,開關(guān)自動閉合;當(dāng)溫度高于某設(shè)定值時,開關(guān)自動斷開。為使足浴盆按要求工作,下列提供的電路可以接入題中“1”、“2”、“3”接線柱的是_______(選填序號)。
(2)足浴盆電熱絲R的阻值為多少?___________
(3)小敏媽媽先啟用加熱功能約3分鐘,使水溫達到某溫度。然后用足浴盆洗腳15分鐘。洗腳期間同時開啟按摩功能。由于水溫低于設(shè)定溫度后電熱絲又開始工作,15分鐘內(nèi)電熱絲累積工作時間約6分鐘。則足浴盆整個過程共消耗電能約多少千瓦時(保留2位有效數(shù)字)?___________
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科目: 來源:浙江省紹興市紹初教育集團2018屆九年級4月份質(zhì)量檢測物理試卷 題型:計算題
某校興趣小組用一彈簧測力計掛著一實心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲,然后將其逐漸浸入水中,如圖乙是彈簧測力計示數(shù)隨柱體逐漸浸入水中的深度變化情況,求:
(1)圓柱體受的最大浮力為__________N。
(2)求圓柱體的體積為多少?___________
(3)求圓柱體的密度為多少?_____________
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科目: 來源:浙江省紹興市紹初教育集團2018屆九年級4月份質(zhì)量檢測物理試卷 題型:綜合題
仔細閱讀下面的材料,分析回答下列問題:
材料一:最近在溫州甌江某地出現(xiàn)了一種新的水利工程,見甲圖;工程建攔河橡膠壩1座,壩長425米,分5跨。每只壩袋高5.25米,長為84米;壩袋的基本結(jié)構(gòu)和橫切面見乙圖(壩袋可視作柱形容器)。該工程以水電開發(fā)(年發(fā)電量6314萬千瓦時)和改善城區(qū)水環(huán)境為主,兼顧航運和改善灌溉條件等綜合開發(fā)利用。同時,水位的升高和兩岸的建設(shè),使城市的生活環(huán)境更加優(yōu)越。
材料二:橡膠壩是隨著高分子合成材料工業(yè)發(fā)展而出現(xiàn)的一種新型水上建筑物,有高強度帆布做強力骨架,形成一個筒狀密封袋,錨固在壩基上,旱季橡膠壩袋內(nèi)充水(或氣),以滿足工農(nóng)業(yè)及生活用水需要,雨季泄出壩袋內(nèi)的水(或氣)而不影響河道瀉洪。目前,橡膠壩已被廣泛應(yīng)用于灌溉、發(fā)電、防洪和城市美化環(huán)境。
(1)①若每只壩袋的自重為20噸,壩袋內(nèi)部的橫截面積為40米2,壩袋與壩基接觸寬度為10米(如圖乙),那么充滿水的壩袋對壩基的壓強為多少?__________(g取10牛/千克)
②水壩建成后,甌江的蓄水量大增,生物種類和數(shù)量更多。水體中能固定太陽光能的藻類等各種綠色植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的____;藻類等植物固定下來的能量主要流向消費者和分解者,生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞的渠道是____。
③從環(huán)境保護和資源利用角度分析,建設(shè)水壩的意義是____。
(2)修建山區(qū)水庫既可以防洪水,還能發(fā)電和灌溉,其發(fā)電過程簡化如圖丙。
①水庫大壩修建時,下部B比上部A寬的原因是 ______。
②汛期時,開閘排水,水的流量是60米3/秒,每小時排水__噸。
③汛期時,開閘排出的水沖擊水輪機,使發(fā)電機組發(fā)電,若此時每秒鐘水釋放的機械能為1.2×106焦,能量利用的效率為25%,該水庫發(fā)電機組的發(fā)電功率多大?_______________
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科目: 來源:2018秋人教版九年級物理同步練習(xí)(一):13.3比熱容 題型:單選題
兩個質(zhì)量不同的金屬塊,放出相同熱量,降低相同溫度,則
A. 質(zhì)量大的金屬塊的比熱容一定大
B. 質(zhì)量大的金屬塊的比熱容一定小
C. 質(zhì)量大的金屬塊的比熱容可能大
D. 兩個金屬塊的比熱容有可能相同
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科目: 來源:2018秋人教版九年級物理同步練習(xí)(一):13.3比熱容 題型:單選題
用如圖所示的裝置,先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油,比較兩種液體比熱容的大小,多次實驗表明:要讓水和煤油升高相同的溫度,水需要的加熱時間更長,以下關(guān)于該實驗的操作及分析錯誤的是
A. 水比煤油的比熱容大
B. 加熱時用玻璃棒不斷攪拌,是為了水和煤油受熱均勻
C. 實驗中可以不使用溫度計,讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時間
D. 相同質(zhì)量的水和煤油,若吸收相同熱量后。煤油比水升高的溫度大
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科目: 來源:2018秋人教版九年級物理同步練習(xí)(一):13.3比熱容 題型:單選題
下列事例中不是利用水的比熱容大的特性的是( )
A. 夏天.在地上灑水會感到?jīng)隹?/p>
B. 北方樓房內(nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì)
C. 海邊晝夜溫差變化比沙漠中小
D. 生物體內(nèi)水的比例高,有助于調(diào)節(jié)自身的溫度
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