下面是小帥同學對身邊的一些電路連接進行觀察分析得出的判斷．其中正確的是（　�。�

A. 電蚊拍具有滅蚊和照明功能，滅蚊網(wǎng)和照明燈有時同時工作，有時單獨工作，它們是并聯(lián)

B. 馬路兩旁的路燈，晚上同時亮，早上同時滅，它們是串聯(lián)的

C. 樓道中的電燈是由光控開關（光照時斷開）和聲控開關（無聲時斷開）共同控制的．只有在天暗并且有聲音時才能亮，所以聲控開關、光控開關及燈是串聯(lián)的

D. 一般家庭中都要安裝幾盞照明燈和其它用電器，使用時互不影響，它們是并聯(lián)的

如圖所示的電路，下列說法正確的是（　�。�

A. 若開關S1、S3斷開，S2閉合，則兩燈串聯(lián)

B. 若開關S1、S3閉合，S2斷開，則兩燈并聯(lián)

C. 當三個開關都閉合時，只有燈L2發(fā)光

D. 若開關S1、S2閉合，S3斷開，只有燈L2發(fā)光

如圖所示的電路中，若同時閉合開關S1和S3、斷開S2，電阻R1與R2是_____的；若只閉合開關S2，電阻R1和R2是_____的．（均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）

小明在研究并聯(lián)電路電流特點時，按圖甲電路圖連接好電路，閉合開關S和S1，觀察各電流表示數(shù)，再閉合開關S2，示數(shù)保持不變的電流表是______(電源電壓不變)，同時小明觀察到電流表A的示數(shù)如圖乙所示，為了使測量更精確，斷開開關后，接下來的操作是__________________.

　　　　 甲　　　　　　　　　　　乙

小紅和小明分別進行“怎樣使兩個小燈泡亮起來”的探究活動．小紅按照如圖所示的電路，用導線把一只開關和兩個小燈泡逐一順次連接起來．

（1）開關閉合并且兩燈都發(fā)光時，取下其中L1，可觀察到______現(xiàn)象．

（2）斷開開關后可觀察到______現(xiàn)象．

（3）以上兩個現(xiàn)象說明了串聯(lián)電路______，開關控制整個電路的工作這兩個特點．

（4）小明按照如圖所示的電路，用導線把一只開關和兩個小燈泡逐一順次連接后，剛將最后一根導線接好，L2就亮了，但L1沒亮．他們在實驗操作中不當之處是：______．

（5）關于L1沒亮，小明認為L1的燈絲燒斷了，但小紅說L1的燈絲沒燒斷．你應該支持的______觀點，理由是______．

從能量轉化的角度來看，下列說法錯誤的是

A. 電風扇工作時主要將電能轉化為機械能

B. 鉛蓄電池充電時化學能轉化為電能

C. 發(fā)電機工作時主要將機械能轉化為電能

D. 電熱水壺工作時電能轉化為內(nèi)能

如圖，小剛對子彈擊穿木板靶心前后，子彈能量變化的問題進行思考．有如下四點看法：

（1）動能減少，是因為有部分機械能轉化成內(nèi)能；

（2）動能減少，是因為子彈的機械能增加了；

（3）動能減少，是因為子彈克服摩擦做了功；

（4）子彈的機械能不變．

你認為他的看法中，正確的有幾點（　�。�

A. 1點 B. 2點 C. 3點 D. 4點

下列說法中錯誤的是

A. 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“石頭”，說明聲音具有能量

B. 光使周圍變得明亮，變得溫暖，說明光具有能量

C. 空氣的流動形成風，可驅動風力發(fā)電機產(chǎn)生電能，說明運動的物體具有能量

D. 植物的光合作用是把光能轉化為動能

下列四種現(xiàn)象中，只發(fā)生能的轉移而不發(fā)生能的轉化的過程是

A. 冬天，用手摸戶外的金屬桿時手感覺到冷 B. 閉合開關后，燈泡發(fā)光

C. 燒水時，水蒸氣頂起壺蓋 D. 給手機電池充電

圖中，屬于內(nèi)能轉化為機械能的是

A. 滑下滑梯 B. 網(wǎng)球落地

C. 做功沖程 D. 壓縮空氣點火