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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 4.5 水循環(huán)與水資源 同步檢測(cè)試卷 題型:填空題

如水循環(huán)示意圖,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填上水在某一狀態(tài)的名稱,在大括號(hào)內(nèi)填物態(tài)變化過(guò)程名稱,在(小括號(hào))內(nèi)填“吸熱”還是“放熱”

(_______)

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 4.5 水循環(huán)與水資源 同步檢測(cè)試卷 題型:填空題

水的三種狀態(tài)分別是冰、水和水蒸氣.給圖空白括弧內(nèi)的橫線仿例子填空,完整說(shuō)明水的三態(tài)之間轉(zhuǎn)化過(guò)程的名稱以及吸熱、放熱的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 4.5 水循環(huán)與水資源 同步檢測(cè)試卷 題型:填空題

大自然中的水循環(huán)

如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣,當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,這就是云.在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大,就會(huì)下落.在下落過(guò)程中,小冰晶又變成小水滴,與原來(lái)的水滴一起落到地面,這就形成了雨。

(1)請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)寫出相應(yīng)引文涉及的物態(tài)變化名稱:“水蒸氣的溫度降低凝成小水滴(____________)或凝成小冰晶”(____________)、“小冰晶又變成小水滴”(____________);

(2)上面涉及的三種物態(tài)變化中,屬于吸熱的是:________;

(3)在干旱地區(qū)可通過(guò)人工降雨的方法向天取水:把干冰(固態(tài)二氧化碳)撒到云層中,干冰一旦進(jìn)入云層,就很快________成氣體,(填物態(tài)變化名稱)并從周圍________大量的熱,使云層溫度降低導(dǎo)致降雨;

(4)我國(guó)屬于缺水國(guó)家,節(jié)約用水應(yīng)從我做起,請(qǐng)你寫出日常生活中的一項(xiàng)節(jié)水措施:________。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 4.5 水循環(huán)與水資源 同步檢測(cè)試卷 題型:填空題

地球擁有的總水量約為1.4×1018噸.其中,含鹽的海水約為1.32×1018噸.由于鹽份的問(wèn)題,海水不能被陸地上的生命直接作為水源來(lái)利用.陸地上的淡水來(lái)自天上.海水在陽(yáng)光下蒸發(fā)變成水蒸氣,把鹽留在了海里,而淡水蒸發(fā)到天上,水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶,也有的小水滴凝固成了小冰晶,它們共同形成了云.云被風(fēng)吹到陸地的上空,在一定條件下,這些水滴和冰晶降落到大地上.如此,陸地上的江河、湖泊、濕地才得以形成.它們是陸地生命的淡水源.由于陸地上的淡水也會(huì)因日曬而減少,或通過(guò)江河流回大海,地球可供陸地生命使用的淡水量不到地球總水量的千分之三,因此陸地上的淡水資源量是很緊缺的.如圖是我國(guó)節(jié)水標(biāo)志,如圖是每年“世界水日”宣傳主題.

請(qǐng)你認(rèn)真閱讀,回答下列問(wèn)題:

(1)海水 ________ (填“能”、“不能”)被陸地上的生命間接作為水源來(lái)利用.

(2)海水在陽(yáng)光下 ________ 變成水蒸氣,把鹽留在了海里,而淡水蒸發(fā)到天上,水蒸氣遇冷 ________ 成小水滴或 ________ 成小冰晶,也有的小水滴凝固成了小冰晶,它們共同形成了云.

(3)請(qǐng)你就節(jié)水和減少水污染各提出一條合理化建議: ________ .

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 2.5 水循環(huán) 同步檢測(cè)題 題型:單選題

下面是“水”的幾條“旅行”路線:

(1)水﹣冰﹣水蒸氣

(2)冰﹣水﹣水蒸氣

(3)水蒸氣﹣水﹣冰

(4)水﹣水蒸氣﹣水,

你認(rèn)為“水”的這幾條“旅行”路線中可行的是

A. 只有(3) B. 只有(2) C. 只有(2)和(3) D. (1)(2)(3)(4)四條路線都可以

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 2.5 水循環(huán) 同步檢測(cè)題 題型:單選題

下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是

A. 從冰箱中取出的易拉罐過(guò)一會(huì)兒表面有水珠,這是空氣中的水蒸氣液化形成的

B. 冬天,我們看到別人口里呼出的“白氣”是一種汽化現(xiàn)象

C. 深秋的早晨,枯草上的霜是水凝固形成的

D. 用久了的日光燈管兩端發(fā)黑,是鎢蒸氣液化后再凝固的結(jié)果

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 2.5 水循環(huán) 同步檢測(cè)題 題型:單選題

圖中,水的三態(tài)之間轉(zhuǎn)化過(guò)程所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱,標(biāo)注都正確的是( )

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 2.5 水循環(huán) 同步檢測(cè)題 題型:單選題

我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家。水資源人均占有量是世界的25%,是世界上人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。了解地球的水循環(huán)知識(shí),提高節(jié)水意識(shí),培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣,是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。關(guān)于地球的水循環(huán),下列說(shuō)法正確的是

A. 海水吸熱,汽化成水蒸氣

B. 水蒸氣與冷空氣接觸,熔化成水滴

C. 小水滴遇到更冷的氣流,凝華成小冰珠

D. 小冰珠在降落過(guò)程,液化成雨水

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 2.5 水循環(huán) 同步檢測(cè)題 題型:單選題

我叫小水滴,住在大海里,這天陽(yáng)光曬暖了海洋,我和其他伙伴一起慢悠悠地升入高空,高空的低溫使我們擠成一團(tuán),又變成了小水珠或小冰晶,聯(lián)成了千姿百態(tài)的云,關(guān)于高空中變成了小水珠或小冰晶的說(shuō)法正確的是

A. 小冰晶的形成是升華現(xiàn)象,需放熱 B. 小冰晶的形成是凝華現(xiàn)象,需放熱

C. 小水珠的形成是液化現(xiàn)象,需吸熱 D. 小水珠的形成是汽化現(xiàn)象,需吸熱

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 2.5 水循環(huán) 同步檢測(cè)題 題型:單選題

如圖所示,是桂北貓兒山上雨后形成的美麗霧氣。關(guān)于霧的形成,下列說(shuō)法中正確的是

A. 霧是從山中冒出來(lái)的煙 B. 霧是雨水汽化成的水蒸氣

C. 霧是從山中蒸發(fā)出來(lái)的水蒸氣 D. 霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠

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同步練習(xí)冊(cè)答案