科目: 來源:2018年人教版物理九年級第十三章內(nèi)能單元測試卷 題型:實驗題
在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
a的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
b的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實驗中應量取質(zhì)量________的a、b兩種液體,要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和________.然后分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當它們吸收相同熱量時,通過比較________來判斷吸熱能力的強弱.
(2)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Qa________Qb .
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知________(填a或b)物質(zhì)的吸熱能力強.
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科目: 來源:2018年人教版物理九年級第十三章內(nèi)能單元測試卷 題型:實驗題
為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小紅用圖所示的實驗裝置做了以下實驗:在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
質(zhì)量/g | 溫度升高10℃所 需要的時間/s | 溫度升高20℃所 需要的時間/s | 溫度升高30℃所 需要的時間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)________;
(2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量________(大于/小于)沙子吸收的熱量;
(3)如果加熱相同的時間,初溫、質(zhì)量都相同的水和沙子,________(填“沙子”或“水”)升高的溫度更高;
(4)實驗中有些同學發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(3)的結(jié)論不符,你認為可能的原因是:________.
(5)該實驗用到的物理研究方法有________法和________法.
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科目: 來源:2018年人教版物理九年級第十三章內(nèi)能單元測試卷 題型:實驗題
在“科學探究物質(zhì)的比熱容”中:
(1)①設計實驗時應運用________法:
②、比較水和煤油的吸熱能力,應使水和煤油的________相等;
③、用電加熱器加熱,應用了電加熱器在相同時間內(nèi)對外供熱________的特點;所以從加熱時間就可以讀出哪個吸收的熱量多,在物理實驗探究中稱為________法.
(2)實驗所需的器材有:電加熱器、________、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、水和煤油;
(3)在實驗中,應不停地用攪拌棒攪動水和煤油,其目的是:________.
(4)實驗中得到如下一組數(shù)據(jù):
燒杯號 | 液體 | 質(zhì)量 | 初溫 | 末溫 | 加熱時間 |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
2 | 水 | 120 | 20 | 30 | 6.2 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
①、比較分析________兩個號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
②、比較分析1、2號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是:________.
③、比較分析________兩個號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是:________;
④、實驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關,還與________有關.
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科目: 來源:2018年人教版物理九年級第十三章內(nèi)能單元測試卷 題型:計算題
現(xiàn)代家庭裝修中有些浴室使用燃氣熱水器提供熱水,小芳家安裝了燃氣熱水器。已知水進入熱水器前的溫度是10℃,洗澡時熱水器輸出熱水的溫度設定為40℃;如果小芳洗一次澡用熱水0.05m3 , 水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。求:
(1)所用熱水的質(zhì)量為多少?
(2)水從熱水器中吸收多少熱量?
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科目: 來源:2018年人教版物理九年級第十三章內(nèi)能單元測試卷 題型:計算題
為了測定鉛的比熱容,把質(zhì)量為200g的鉛塊加熱到98℃,再投入到80g的12℃的水中,混合后水的溫度為18℃。若不計熱損失,求
(1)水吸收的熱量?
(2)鉛的比熱容。
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科目: 來源:2019屆九年級人教版物理全冊16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律同步練習題 題型:單選題
如圖所示電路,電源電壓保持不變?yōu)?2V,電壓表的讀數(shù)為 4V,則燈L1、L2兩端的電壓為
A. 4V 8?V B. 8?V 4?V
C. 12?V 4?V D. 4V 12V
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科目: 來源:2019屆九年級人教版物理全冊16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律同步練習題 題型:單選題
如圖是晶晶探究串聯(lián)電路電壓關系的電路圖,她連接好電路后,S斷開時,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為9V,S閉合后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為3V,則L1、L2兩端的電壓分別為
A. 9V 3V B. 6V 3V
C. 3V 6V D. 6V 9V
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科目: 來源:2019屆九年級人教版物理全冊16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律同步練習題 題型:單選題
如圖所示,兩個完全相同的電壓表,均有3V、15V兩個量程,開關閉合時,兩個電壓表的指針位置均為如圖所示,則燈L1和L2兩端的電壓分別為( )
A. 1.8V 9V
B. 9V 1.8V
C. 7.2V 1.8V
D. 1.8V 7.2V
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科目: 來源:2019屆九年級人教版物理全冊16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律同步練習題 題型:單選題
關于如圖的電路,下面的說法正確的是( )
A. 開關閉合后,V2的示數(shù)大于V1的示數(shù)
B. 開關閉合后,V1的示數(shù)等于電源電壓
C. 開關閉合后,V2的示數(shù)等于V1的示數(shù)
D. 開關閉合后,V1的示數(shù)減V2的示數(shù)等于L2兩端電壓
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科目: 來源:2019屆九年級人教版物理全冊16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律同步練習題 題型:單選題
如圖所示,A、B間為一串聯(lián)電器的一部分,R1=R2 , V1、V2示數(shù)分別為90V、50V,則AB間的電壓為( )
A. 111V
B. 140V
C. 130V
D. 無法確定
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