百米賽跑終點(diǎn)記時(shí)員以聽到發(fā)令槍的響聲開始計(jì)時(shí)，終點(diǎn)結(jié)束計(jì)時(shí)，則所記錄的時(shí)間比運(yùn)動(dòng)員實(shí)際賽跑用的時(shí)間（　�。�

A. 短 B. 長 C. 一樣 D. 不能判斷

晴天正午，小明與同學(xué)從樹蔭下走過時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢？光斑有如何形成的呢？對(duì)此探明馬上進(jìn)行了探究，他們猜想光斑的形狀：

a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子

b．與樹葉間空隙形狀有關(guān)；

c．與樹葉間空隙大小有關(guān)。

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可確定猜想a是_________(合理、不合理)的；

（2）為了進(jìn)行探究，他們制作了甲乙丙丁四個(gè)帶孔的卡片，如圖所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同，在進(jìn)行探究時(shí)，他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准�，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。

甲 乙 丙 丁

讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗(yàn)證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀有關(guān)，你選用________卡片；在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)時(shí)，小明選用甲卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個(gè)圓形光斑，由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關(guān)的結(jié)論，這結(jié)論_________（可靠、不可靠），若由你進(jìn)行探究，你將如何設(shè)計(jì)帶孔的卡片？請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出孔的形狀。

（3）通過探究，他們得到了以下結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是_________。

A．通過小孔形成的圓形光斑是像，通過大孔形成的光斑不是像；

B．小孔形成的光斑與小孔的形狀無關(guān)，大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān)

C．小孔和大孔所形成的光斑，其大小均與孔到地面的距離有關(guān)；

D．不管光斑是不是像，他們都是有光的直線傳播形成的

圖是2014年10月23日在美國拍攝到的日偏食現(xiàn)象，形成這種奇觀是由于光是 傳播的，也說明光 （填“能”或“不能”）在真空中傳播。

“皮影戲”是我國的民間藝術(shù)，演員只要在屏幕和燈光之間抖動(dòng)拴在道具“小兔”身上的細(xì)線，屏幕上就能出現(xiàn)生動(dòng)活潑的小兔形象.井且與道具“小兔”動(dòng)作完全一致，可謂形影不離，這其中所涉及的光學(xué)知識(shí)主要有________。

光在真空中傳播的速度是 m/s。

如圖，將手指展開互相垂直疊放，只留有小縫隙，對(duì)著陽光，在白紙上觀察到__________（選填“方形”、“不規(guī)則形狀”、“圓形”）亮斑，這是利用了__________成像的原理，說明光是__________傳播的。

在一個(gè)雷雨交加的夜晚，小爽正在家里窗臺(tái)下做作業(yè)，但他打開窗戶向外望去……請(qǐng)你設(shè)想一下，

（1）他可能會(huì)看到什么？聽到什么？還有一個(gè)什么疑問？（提出一個(gè)與物理有關(guān)問題不用回答）

（2）小爽記得光在真空中的速度是c=3.0×108 m/s，聲音在空氣中的傳播速度是v=340 m/s，于是，他想探測(cè)打雷處距離他有多遠(yuǎn)？他動(dòng)了動(dòng)腦筋，用自己的電子手表測(cè)出了看到閃電后經(jīng)過t=2 s鐘便聽到雷聲的時(shí)間，而后算了算，結(jié)果就出來了。請(qǐng)你粗略地將他的計(jì)算過程及結(jié)果寫出來。

小婷學(xué)習(xí)了光現(xiàn)象的知識(shí)后，動(dòng)手制作簡易的針孔相機(jī)，她在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，如圖甲所示．請(qǐng)你回答下列問題：

（1）針孔相機(jī)制作的原理是________。

（2）小婷用針孔相機(jī)觀察校園內(nèi)旗桿頂上的國旗，如圖乙所示．則她在塑料薄膜光屏上看到國旗的形狀是圖丙中的________。

（3）小婷把針孔相機(jī)遠(yuǎn)離旗桿頂上的國旗進(jìn)行觀察，則塑料薄膜光屏上看到的國旗的像________（變大/變小/不變）。

（4）若將針孔相機(jī)的小圓孔改為三角形小孔，再用它看窗外景物，則塑料薄膜光屏上看到的像的形狀________（改變/不變），說明小孔的形狀________（影響/不影響）像的形狀。

小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長為3cm等邊三角形的紙板正對(duì)著太陽，保持紙板與地面距離為1m不變，觀察白紙上的光斑。小華用另一張卡片覆蓋在三角形孔上（如圖所示），遮住孔的一部分，讓太陽光透過小孔，將右側(cè)的卡片緩緩向左移動(dòng)，觀察光斑變化情況。上述過程中。

（1）可以探究光斑的形狀與_____的關(guān)系（選填“小孔形狀”或“小孔大小”）；

（2）剛開始時(shí)，白紙上光斑大小將_____（“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度_____（“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）；

（3）當(dāng)小孔足夠小時(shí)，此時(shí)光斑形狀是_____形，繼續(xù)移動(dòng)覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將_____（“變大”、“不變”或“變小”）。

某天文愛好興趣小組為了測(cè)量地球和月球的距離，他們做了如下實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)激光發(fā)射器向月球發(fā)射一激光信號(hào)，經(jīng)過2.6s后接收到返回的激光信號(hào)。請(qǐng)你幫助他們完成以下計(jì)算：

（1）地球和月球相距多少km？

（2）若有一架航天飛機(jī)以1000km/h的速度從地球勻速飛向月球，需要多長時(shí)間？