有以下六種物質(zhì):鐵、牛奶、水晶、白酒、水銀、餅干。其中常溫下是固態(tài)的是______________,是液態(tài)的是__________________________。

小明用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象。他將一塊豆腐放入冷凍室內(nèi),一兩天后普通的豆腐就變成“凍豆腐”了。解凍后切開(kāi),觀察到“凍豆腐”內(nèi)部有很多小孔,這是因?yàn)槎垢瘍?nèi)的水在冷凍室遇冷先________________成冰塊,解凍后冰塊又_________________成水造成的。(填物態(tài)變化的名稱(chēng))

超市里正在出售的海鮮周?chē)�要鋪一層碎冰塊，這是因?yàn)楸�熔化時(shí)要_____，但溫度_____（填“升高”、“降低”“或“不變”），所以能起到保鮮的作用。

民間藝人制作“糖畫(huà)”時(shí)，先將白糖 ______ （填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng)）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚(yú)等圖案，等石板上的糖漿 ______ （“吸收”或“放出”）熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫(huà)”．

冬天穿棉衣可以有效阻止人體熱量向外散發(fā)，使人感到暖和，而棉衣自身并不發(fā)熱。據(jù)說(shuō)法國(guó)準(zhǔn)備生產(chǎn)一種夾克，其衣料纖維中添加了一種微膠囊，這種膠囊所含物質(zhì)在常溫下呈液態(tài)，溫度降低時(shí)會(huì)結(jié)晶，人們穿上它，氣溫較高時(shí)，膠囊中的物質(zhì)_________，使人感到?jīng)鏊�；氣溫降低時(shí)，膠囊中的物質(zhì)__________，使人感到溫暖。

小陽(yáng)學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后，知道晶體凝固過(guò)程會(huì)放熱，但溫度保持不變。由此引發(fā)了他的思考，晶體凝固過(guò)程放熱的多少與哪些因素有關(guān)。

（1）他猜想：晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)。

你的猜想：_______。

（2）小陽(yáng)根據(jù)自己的猜想，進(jìn)行了如下探究：

取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化，迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中。如圖所示，待海波剛凝固完畢后，迅速用溫度計(jì)測(cè)出各自燒杯中水的溫度，通過(guò)比較_______來(lái)確定質(zhì)量不同海波凝固過(guò)程放熱的多少。

（3）在探究過(guò)程中，小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后，溫度計(jì)示數(shù)變化不太顯著，請(qǐng)指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因：_______。

下列實(shí)例中，不能說(shuō)明聲波能傳遞能量的是

A. 清洗鐘表的精細(xì)器件

B. 利用超聲波加工高硬度工件

C. 孕婦作“B超”

D. 外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石

如圖所示，主要描述聲音能夠傳遞能量的是

A. 探測(cè)海深

B. 敲瓶底火焰搖動(dòng)

C. 回聲定位

D. 超聲波探查

在如圖的四個(gè)圖中，有關(guān)聲波的應(yīng)用，分析正確的是

甲 乙 丙 丁

A. 甲是放在發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰會(huì)“跳舞”，這個(gè)現(xiàn)象主要說(shuō)明揚(yáng)聲器在振動(dòng)

B. 乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改變音色

C. 丙是動(dòng)物之間可以同過(guò)聲音進(jìn)行交流，其利用了聲音可以傳遞信息

D. 丁是利用聲吶探測(cè)海深，其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同

有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，正確的說(shuō)法是

A. 刷牙時(shí)，人聽(tīng)不到超聲波，是因?yàn)槌�聲波不能在空氣中傳�?/p>

B. 超聲波的音調(diào)很低，所以人聽(tīng)不到

C. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 超聲波能傳遞能量