科目: 來源:人教版九年級(jí)物理 第十七章 歐姆定律 單元檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)量額定電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖a所示。閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,改變小燈泡兩端的電壓,相應(yīng)地讀取通過小燈泡燈絲的電流。下表中記錄的是每次的測(cè)量值。
(1)以電壓為橫坐標(biāo)、電流為縱坐標(biāo),將測(cè)量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為坐標(biāo)點(diǎn),標(biāo)記在坐標(biāo)系中,如圖b所示,請(qǐng)用平滑曲線將這些點(diǎn)連接起來_________
(2)通過計(jì)算或根據(jù)所畫的實(shí)驗(yàn)圖線都可以發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲的電阻值是_______(選填“變化”或“不變”)的,且隨著電壓的升高,其阻值_______。(選填“變大”或“變小”)
(3)按照電路圖a,在圖c中將實(shí)物圖連接起來_________
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科目: 來源:人教版九年級(jí)物理 第十七章 歐姆定律 單元檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)準(zhǔn)備用“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻,實(shí)驗(yàn)室能提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.待測(cè)小燈光L(其正常工作時(shí)兩端電壓為2.5V,電阻值約為10Ω);
B.二節(jié)新的干電池串聯(lián);
C.電壓表一個(gè)(量程為0~3V,0~15V,電阻為5KΩ);
D.電流表一個(gè)(量程為0~0.6A,0~3A,電阻為5Ω);
E.滑動(dòng)變阻器R0(標(biāo)有“10Ω 1A”);
F.開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干.則:
(1)如果使用上述器材來測(cè)量小燈泡的電阻,那么,當(dāng)小燈泡正常工作時(shí),該電路中的電流約為_____ ___A,因此,電流表的量程應(yīng)選____ ____A。
(2)由于電流表和電壓表都有一定的電阻,嚴(yán)格來說將它們接入電路后,對(duì)電路都要產(chǎn)生一定的影響。那么,為了減少誤差,在甲、乙所示的電路圖(未畫完)中,最好選___ _____(選填“甲”或“乙”)。
(3)根據(jù)以上選擇的電路圖,在丙圖中用鉛筆畫線代替導(dǎo)線進(jìn)行連線,使之成為能比較精確地測(cè)量出小燈泡電阻的電路(其中,部分導(dǎo)線已連接)。
(4)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) ;閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最 端(選填“左”或“右”)。
(5)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使小燈泡正常工作,電流表示數(shù)如圖所示,則該小燈泡正常工作時(shí)的電阻為 Ω.
(6)現(xiàn)要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.16 A,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向 端移動(dòng)(選填“左”或 “右”).
(7)若實(shí)驗(yàn)中所用器材良好,但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表的指針幾乎不動(dòng),而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是 .
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科目: 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):第二十一章第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳-電話同步練習(xí)題 題型:多選題
下列說法正確的是( )
A. 打長(zhǎng)途電話時(shí),兩臺(tái)交換機(jī)之間若有許多用戶要通話,它們之間的電話線不夠用了,這時(shí)便會(huì)出現(xiàn)“占線”現(xiàn)象
B. 數(shù)字通信在長(zhǎng)距離傳播和多次加工、放大的過程中,信號(hào)電流的波形會(huì)改變,容易使信息失真,嚴(yán)重時(shí)使通信中斷
C. 數(shù)字信號(hào)可以很方便地用電子計(jì)算機(jī)加工處理
D. 電話的模擬電流信號(hào)“模仿”著聲音的“一舉一動(dòng)”,所以不會(huì)失真
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科目: 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):第二十一章第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳-電話同步練習(xí)題 題型:填空題
電話機(jī)聽筒的工作原理:當(dāng)電路中的電流____時(shí),聽筒中的電磁鐵對(duì)薄鐵膜片的吸引力也發(fā)生____,使薄鐵膜片____起來,發(fā)出相應(yīng)的聲音。
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科目: 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):第二十一章第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳-電話同步練習(xí)題 題型:填空題
佛山市的電視信號(hào)已全部實(shí)現(xiàn)了“數(shù)字信號(hào)”。為了能夠收看到數(shù)字電視,每家每戶中都添加了一個(gè)“機(jī)頂盒”,這種“機(jī)頂盒”的作用是把____信號(hào)轉(zhuǎn)換成____信號(hào)。
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科目: 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):第二十一章第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳-電話同步練習(xí)題 題型:填空題
我們不僅可以用點(diǎn)和劃,還可以用長(zhǎng)短不同的________,長(zhǎng)短不同的________,甚至可以用電壓(或電流)的有無,磁體的________或“0”,“1”兩個(gè)不同的數(shù)字,來組成各種________信號(hào),用來傳遞豐富多彩的聲音、圖像等各種信息.
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科目: 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):第二十一章第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳-電話同步練習(xí)題 題型:填空題
數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代又古老的通信方式,現(xiàn)代電話已全部采用數(shù)字信號(hào)進(jìn)行處理。若用“0”和“1”代表“開”和“關(guān)”這兩個(gè)動(dòng)作,組成一組數(shù)字信號(hào),可以表達(dá)一句話。例如:“我相信你能行”的數(shù)字信號(hào)為“0、01、1、10、00”。
請(qǐng)參照此代碼和上述例子,用另一組信號(hào)表達(dá)你想說的一句話: ,其數(shù)字信號(hào)為 。
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
以下事例是利用聲音傳遞能量的是( )
A. 將超聲波應(yīng)用到倒車?yán)走_(dá) B. 醫(yī)生用聽診器給病人診斷病情
C. 利用次聲波判斷地震方位 D. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是 ( )
A. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波具有能量
B. 中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭,這是在傳播過程中減弱噪聲
C. 聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢
D. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
有一種電子牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷,正確的說法是
A. 刷牙時(shí),人聽不到超聲波,是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/p>
B. 超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到
C. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
D. 超聲波能傳遞能量
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