科目: 來源:江蘇省無錫市錫北片2017-2018學年八年級上學期期中模擬物理試卷 題型:填空題
運動損傷的疼痛常用“冷療法”治療:用一種氯乙烷的氣態(tài)有機物,對準損傷處噴射,使受傷部位的溫度降低。氯乙烷采用_____的方法液化后儲存在罐中,噴在皮膚上會迅速_____(填物態(tài)變化名稱),同時_____大量的熱。
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科目: 來源:江蘇省無錫市錫北片2017-2018學年八年級上學期期中模擬物理試卷 題型:填空題
一個同學輕敲桌子,如圖,附近的同學聽不到敲擊聲,但將耳朵貼在桌面上的同學卻可以聽到.這說明__可以傳聲.“掩耳盜鈴”從物理學角度分析盜賊犯的錯誤是:既沒有阻止聲音的__,又沒有阻止聲音的__,只是阻止聲音進入自己的耳朵.
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科目: 來源:江蘇省無錫市錫北片2017-2018學年八年級上學期期中模擬物理試卷 題型:作圖題
一條光線射到水面后發(fā)生反射和折射,折射光線OA如圖所示,試畫出入射光線的大致方向并作出反射光線。
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科目: 來源:江蘇省無錫市錫北片2017-2018學年八年級上學期期中模擬物理試卷 題型:實驗題
在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗時:
(1)小華組裝好實驗器材后開始實驗,請你指出圖甲中存在的操作錯誤是_____。
(2)糾正錯誤操作后,開始計時。第3min溫度計的示數(shù)如圖乙所示,該示數(shù)為_____℃,從記錄數(shù)據(jù)的表格可以分析出:水沸騰的特點是溫度_____,繼續(xù)_____。
(3)根據(jù)水的沸點可判斷當時當?shù)氐臍鈮篲____(選填“是”或“不是”)1標準大氣壓。
(4)小華和另一位同學選用的實驗裝置相同,且同時開始實驗,但水開始沸騰的時間不同,他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示,其中水的質(zhì)量較大的圖象為_____(選填“a“”或“b”)。
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科目: 來源:江蘇省無錫市錫北片2017-2018學年八年級上學期期中模擬物理試卷 題型:實驗題
為了研究樹蔭下光斑的形狀與哪些因素有關,某興趣小組進行了實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表。
該興趣小組的同學分析上表的結果,得出來一些結論,請你幫他們補充完整。
(1)小孔成像是由于_____形成的。
(2)由于太陽距我們很遠,到達地面的光線幾乎是平行的,所以,當小孔到地面的距離足夠小,地面上的光斑與小孔的形狀是_____(一致/不一致),這_____(是/不是)太陽的像。
(3)如表所示,當小孔的最大外徑為5mm,小孔距地面80cm時,用一張卡片覆蓋在“△”小孔上(相當于把孔變。,遮住孔的一部分,讓太陽光透過小孔,與不遮住小孔相比,光斑的形狀_____(變化/不變),亮度_____(變亮/變暗/不變);若將該孔從離地面80cm逐漸遠離至90cm處,光斑的大小_____(變大/變小/不變),亮度_____(變亮/變暗/不變)。
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科目: 來源:江蘇省無錫市錫北片2017-2018學年八年級上學期期中模擬物理試卷 題型:實驗題
小麗同學利用如圖所示完全相同的兩個音叉進行實驗,并將系在細線上的輕質(zhì)小球靠近音叉來探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”。實驗中通過觀察小球是否被彈開來顯示實驗現(xiàn)象。
(1)若在實驗過程中小麗同學只敲擊了乙音叉,聽到乙音叉發(fā)聲同時也看到小球被_______彈開,說明它也在振動發(fā)聲,由此說明_______。
(2)輕質(zhì)小球在實驗中起到什么作用?答:_______。
(3)這種思維方法叫做_______(填:“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”)
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科目: 來源:江蘇省無錫市錫北片2017-2018學年八年級上學期期中模擬物理試卷 題型:實驗題
如圖,是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體。
(1)為便于觀察,該實驗最好在_____環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到_____,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像_____為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小_____;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板_____、像和物到玻璃板的距離_____。
(3)為證實上述有關成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作?_____。
A、保持A,B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B、保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作。
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科目: 來源:江蘇省無錫市錫北片2017-2018學年八年級上學期期中模擬物理試卷 題型:實驗題
學做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗,他們使用了如圖所示的裝置。
(1)某同學認為:“加熱相同的時間時,另一種液體升高的溫度高一些,這說明該液體吸收的熱量多一些!边@位同學的判斷是否正確?請說明理由_____。
(2)加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖丙所示,則水的沸點是_____℃,這表明實驗時的大氣壓強_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個標準大氣壓。
(3)而另一種液體相應時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多。請你就此現(xiàn)象進行分析,本實驗的初步結論為:不同物質(zhì)的吸熱能力_____(選填“相同”或“不同”)。
(4)本實驗除了能夠說明上述問題之外,還能夠說明許多問題,請你寫出其中的一個問題:_____。
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科目: 來源:江蘇省無錫市錫北片2017-2018學年八年級上學期期中模擬物理試卷 題型:綜合題
汽車防凍液
冬季氣溫低,為使汽車在冬季低溫下仍能繼續(xù)使用,發(fā)動機冷卻液使用的不是純水,而是加入了一些能夠降低水凝固點的物質(zhì)作為防凍劑,保持在低溫天氣時冷卻系統(tǒng)不凍結。因此人們有時把冷卻液稱作“防凍液”或“不凍液”,F(xiàn)在經(jīng)常使用乙二醇為主要成分的防凍液。乙二醇是一種無色微粘的液體,沸點是197.4℃,凝固點是﹣11.5℃,能與水任意比例混合;旌虾笥捎诟淖兞死鋮s水的蒸氣壓,
凝固點顯著降低。其在一定范圍內(nèi)隨乙二醇的含量增加而下降。當防凍液中乙二醇含量為40%、水的含量為60%時,凝固點為﹣25℃;當乙二醇的含量為50%、水的含量為50%時,凝固點為﹣35℃;當乙二醇的含量為68%、水的含量為32%時,凝固點可降低至﹣68℃.防凍液的沸點通常在零上110℃。
根據(jù)閱讀材料,回答下列問題:
(1)防凍液的主要成分是乙二醇,它是一種無色微粘的液體,當它與一定的水混合后,防凍液中乙二醇的含量為68%、水為32%時,防凍液的凝固點為_____℃。
(2)防凍液中乙二醇和水的配置比例,既要考慮當?shù)氐臍鉁貤l件,一般選用防凍液的凝固點應低于當?shù)刈畹蜌鉁?0℃~15℃;則可以兼顧經(jīng)濟利益。中國江南地區(qū)冬天最低氣溫在0℃~零下10℃左右,你認為使用乙二醇含量占多少比例的防凍液最好_____
A.40% B.50% C.60% D.68%
(3)請根據(jù)材料信息分析一下,與單獨使用純水相比,乙二醇防凍液對汽車除了有防凍作用,還有什么作用_____。
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