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科目: 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第3章 聲》知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型:填空題

小華在家里修理廚房的桌子時(shí),不斷有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了避免干擾隔壁小明的學(xué)習(xí),小華采取了三種方案:①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門窗關(guān)嚴(yán);③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中,減弱噪聲的方法分別是:第一種是________;第二種是_______;第三種是__________。

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科目: 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第3章 聲》知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型:填空題

在二胡表演時(shí),表演者在用弓拉動(dòng)琴弦的同時(shí),不斷用手指去控制琴弦的長(zhǎng)度,這樣做是為了改變聲音的____________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)。

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科目: 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第3章 聲》知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型:填空題

(2010山西太原模擬,14)我國(guó)是世界上手機(jī)用戶最多的國(guó)家。手機(jī)間是通過(guò)__________傳遞信息的。我們能聽(tīng)到手機(jī)發(fā)出的聲音,是因?yàn)槭謾C(jī)中的發(fā)聲體在__________。若把一手機(jī)放在真空罩中,再用另一手機(jī)撥打罩內(nèi)的手機(jī)號(hào)碼,結(jié)果發(fā)現(xiàn)罩內(nèi)手機(jī)彩燈閃爍,但卻聽(tīng)不到手機(jī)的鈴聲,這是因?yàn)開(kāi)_________不能傳聲。

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科目: 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第3章 聲》知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

某同學(xué)對(duì)著城墻喊了一聲,經(jīng)過(guò)0.4s聽(tīng)到回聲,此同學(xué)距城墻多遠(yuǎn)?(設(shè)當(dāng)時(shí)的氣溫為15℃)

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科目: 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第3章 聲》知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

如圖所示是摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)引擎后端安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖。安裝消聲器是采用什么方法來(lái)減弱噪聲的?請(qǐng)你舉出一個(gè)生活、生產(chǎn)中采用其它方法減弱噪聲的實(shí)例。

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科目: 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第3章 聲》知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積(粗細(xì))有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列3種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度(cm)

橫截面積(m2)

A

60

0.76

B

60

0.89

C

80

0.76

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)以上實(shí)驗(yàn)所采取的探究方法為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第3章 聲》知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用鋼尺可以做“探究聲音的特性”的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖所示,用一只手將鋼尺壓在桌沿上,另一只手輕輕撥鋼尺一端,聽(tīng)其響度;再用力撥動(dòng)鋼尺,這時(shí)鋼尺的振幅________,聽(tīng)到其響度________。這說(shuō)明響度與________有關(guān)。

(2)如圖所示,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越______。發(fā)出聲音的音調(diào)越_____。由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與_____有關(guān)。

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科目: 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第3章 聲》知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型:綜合題

下表是某些介質(zhì)中的聲速v

(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)?(只須寫(xiě)出兩種)依據(jù)是什么?

①________,依據(jù)是:________;

②________,依據(jù)是:________.

(2)設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò)2s后收到回波,根據(jù)計(jì)算,可知海水深度為_(kāi)_______m.

(3)真空中聲速是________m/s.

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科目: 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第6章 質(zhì)量與密度》知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型:單選題

下列幾種估測(cè)中,比較符合實(shí)際情況的是

A. 教室的高度大約是7m B. 成年人正常步行的速度約為1.2m/s

C. 小明午餐大約吃4kg的米飯 D. 濟(jì)寧市四月份的平均氣溫約為50℃

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科目: 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第6章 質(zhì)量與密度》知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示,廣州酒家雙黃蓮蓉月餅是廣州人最愛(ài)的中秋食品,也深受全國(guó)各地人們的喜愛(ài).對(duì)月餅的描述,你認(rèn)為正確的是

A. 每個(gè)月餅的質(zhì)量約為20g

B. 一盒月餅的質(zhì)量比教室里的空氣總質(zhì)量大

C. 宇航員帶到空間站的時(shí)候,可以漂浮在空中,說(shuō)明月餅的質(zhì)量變?yōu)榱懔?/p>

D. 人們喜歡把月餅切成四塊慢慢品嘗,切開(kāi)后月餅總質(zhì)量不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案