【題目】下面是八年級(jí)學(xué)生在課外做“比較材料的隔聲性能”活動(dòng)時(shí)記錄的一些內(nèi)容：

A．器材：一個(gè)能發(fā)聲的電子鈴，一個(gè)鞋盒，待比較的材料（衣服、報(bào)紙、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把長(zhǎng)卷尺。

B．步驟：小明先將衣服包好電子鈴，放入盒內(nèi)，讓其發(fā)聲。

再安排一位同學(xué)遠(yuǎn)離盒子直到聽不到鈴聲時(shí)為止，用卷尺測(cè)出同學(xué)到盒子的距離。分別用其它材料完成上述步驟。

提問(wèn)：①小明是通過(guò)_____________________________的方法來(lái)比較材料隔聲性能的。

②小芳認(rèn)為：比較的時(shí)候，遠(yuǎn)離的方向要相同，因?yàn)轱L(fēng)向不同會(huì)影響聲音的傳播（這種方法叫控制變量法）。請(qǐng)你想一想，還要保持哪些因素相同呢？

寫出三個(gè)： ________________________________________________；

__________________________________________________________；

__________________________________________________________。

【題目】下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒的說(shuō)法，正確的是

A. 因?yàn)槟芰渴鞘睾愕�，所以不存在能源危機(jī)

B. 人們對(duì)太陽(yáng)能的開發(fā)和利用，說(shuō)明能量可以憑空產(chǎn)生

C. 任何制造永動(dòng)機(jī)的設(shè)想，無(wú)論它看上去多么巧妙，都是一種徒勞

D. 輕繩一端固定在天花板上，另一端連接一重物在豎直面內(nèi)來(lái)回?cái)[動(dòng)許多次后總會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明這個(gè)過(guò)程中的能量不守恒

【題目】聲音能靠一切_______、________和__________作為介質(zhì)傳播出去。甲同學(xué)把耳朵貼在鋼管的一端,乙同學(xué)在鋼管的另一端敲一下這個(gè)管子,甲同學(xué)聽到了兩下響聲。那么,第一下響聲是從__傳過(guò)來(lái),第二下響聲是從______傳過(guò)來(lái)的,說(shuō)明聲音在_________中比在中_________傳播得得快。如果這根管子長(zhǎng)為1120m,兩次響聲相隔3s,當(dāng)時(shí)的氣溫為15℃,則管中的聲速為__________。

【題目】熱學(xué)知識(shí)總結(jié)，下列說(shuō)法中正確的是

A. 汽油機(jī)和柴油機(jī)均屬于內(nèi)燃機(jī)，工作時(shí)它們點(diǎn)火方式相同

B. 物體吸收熱量，可能內(nèi)能增加溫度卻不升高

C. 比熱容是物質(zhì)的一種特性，不會(huì)隨溫度、質(zhì)量、狀態(tài)的變化而變化

D. 功率越大的熱機(jī)效率一定越高

【題目】下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中，錯(cuò)誤的是( )

A. “長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”---------------次聲波傳播很遠(yuǎn)

B. “聞其聲，知其人”---------發(fā)聲體不同，音色不同

C. “隔墻有耳”-------------------固體也能傳聲

D. 用超聲波清洗眼鏡-----------------聲波可以傳播能量

【題目】探究聲音的傳播：

提出問(wèn)題：聲音的傳播需要介質(zhì)嗎？

猜想：可能需要。

實(shí)驗(yàn)器材：耐高溫的廣口玻璃瓶、密封蓋、小鈴鐺、鐵絲。

實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)緊密封嚴(yán)瓶蓋，搖動(dòng)鈴鐺，________(選填“能”或“不能”)聽到鈴聲。

(2)對(duì)玻璃瓶進(jìn)行加熱，密封的瓶蓋、瓶口之間稍有空隙，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，擰緊瓶蓋并停止加熱。

(3)冷卻后，瓶?jī)?nèi)近似真空狀態(tài)，再搖動(dòng)鈴鐺，鈴聲________(選填“不變”“變大”或“變小”)。

(4)從實(shí)驗(yàn)中你再經(jīng)過(guò)推理可以得出__________________的結(jié)論。

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小。

B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。

C．把正在發(fā)聲的手機(jī)密封在塑料袋里，然后放入水中，人們?nèi)阅苈牭绞謾C(jī)發(fā)出的聲音。

D．在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，讓紙?jiān)诠P尖上迅速滑過(guò)，可以在紙上畫出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線。

你認(rèn)為，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________、__________。這里你認(rèn)為用到的物理研究方法是________。

【題目】下列有關(guān)熱機(jī)效率、燃料熱值、物體內(nèi)能的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A．熱機(jī)所用燃料的熱值越大，效率越高　

B．熱機(jī)所用燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能越多，效率越高　

C．物體的內(nèi)能越大，溫度越高　

D．摩擦生熱是利用做功的方式來(lái)增加物體的內(nèi)能

【題目】關(guān)于能源、能量及能量的轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法正確的是

A. 煤炭是用之不盡的能源 B. 核電站發(fā)電是在人工控制下的核能釋放

C. 內(nèi)燃機(jī)的做功沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D. 太陽(yáng)能、風(fēng)能、天然氣都是可再生能源

【題目】在“天宮二號(hào)”上，我國(guó)宇航員在空間站內(nèi)可直接對(duì)話，但在空間站外工作時(shí)，必須借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行通話，原因是__________________。我們可以聽到老師的講課聲，說(shuō)明________能夠傳播聲音；花樣游泳運(yùn)動(dòng)員能潛在水中聽到音樂(lè)而跳舞，說(shuō)明________能夠傳播聲音。隔墻有耳說(shuō)明________能夠傳播聲音。