A．春暖花開時(shí)，冰雪化為水

B．夏天清晨，花草葉子上附著的露水

C．秋天清晨，籠罩在大地上的霧

D．冬天，空中紛飛的雪花

A．在河邊看水中的物體比它的實(shí)際位置淺些

B．小孔成像

C．用放大鏡看物體得到放大的像

D．照相機(jī)的底片上得到縮小的像

“陽光動(dòng)力2號(hào)”是瑞士設(shè)計(jì)的一款能夠在不添加任何燃料、不排放任何污染物的情況下晝夜飛行的飛機(jī)，機(jī)身使用的碳纖維蜂窩夾層材料，每立方米質(zhì)量僅25克，機(jī)翼有72米，質(zhì)量僅有2300千克，和一輛小汽車相當(dāng)。機(jī)翼上裝載的17248塊太陽能電池板為飛機(jī)提供了持續(xù)的可再生能源。這些電池板每塊僅厚135μm，相當(dāng)于人類的一根頭發(fā)絲。從上述可知:

（1）太陽能電池板的作用是將 能轉(zhuǎn)化為電能。

（2）135μm= m.

（3）“陽光動(dòng)力2號(hào)”從曼德勒飛到重慶的平均速度 km/h。

（4）在飛行過程中，以 為參照物飛行員是運(yùn)動(dòng)的。

（5）機(jī)翼制成圖乙所示的形狀，使得飛機(jī)在飛行時(shí)，機(jī)翼上方氣流比下方氣流的流速大，所以下方空氣的壓強(qiáng) 上方空氣的壓強(qiáng)（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（6）飛機(jī)與地面之間的信息傳播是通過 波來實(shí)現(xiàn)實(shí)，這種波在空氣中的傳播速度大約是 m/s。

（1）為了確定凸透鏡的焦距，小安同學(xué)讓一束平行光射向凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn)，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為_ ___cm。

（2）如圖乙所示，把該凸透鏡固定在光具座上，當(dāng)把發(fā)光物體放在光具座上15cm位置 時(shí)，移動(dòng)處在凸透鏡另一側(cè)的光屏，可以在光屏上得到一個(gè)清晰的 、 的實(shí)像，人們利用這個(gè)原理制成了 。

（3）當(dāng)把發(fā)光物體放在光具座上45cm位置時(shí)，移動(dòng)處在凸透鏡另一側(cè)的光屏，光屏上 （選填“能”或“不能”）得到一個(gè)清晰的像。此時(shí)將發(fā)光物體向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)1cm，則所成像的大小會(huì) （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（1）如圖甲將紅、綠、 三種色光照白紙上，中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色；

（2）如圖乙在樹蔭下觀察：陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來，在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑，圓形的光斑實(shí)質(zhì)是 ；

（3）如圖丙通過三個(gè)小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應(yīng)滿足的條件是__ __，此時(shí)看見的 （選填“是”或“不是）蠟燭通過小孔成的像；

（4）如圖丁所示是用易拉罐簡易針孔照相機(jī)，利用它觀察窗外景物時(shí)，人的眼睛對(duì)著_ _（選填“膜”或“孔”）進(jìn)行觀察，可以看__ __像（完整描述像的特點(diǎn)）。

（1）本實(shí)驗(yàn)通過觀察 比較電阻的大小。

（2）小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的細(xì)電阻絲，他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的 和 有關(guān)．

（3）小明利用刻度惱火測電阻絲的直徑，他在在一粗細(xì)均勻的鉛筆上將電阻絲緊密排繞了34圈，從圖中可知線圈長為為 cm，進(jìn)而算出電阻絲的直徑．

A．電荷的定向移動(dòng)形成電流

B．有電源就有電流

C．人們把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向

D．金屬導(dǎo)體中電流的方向和自由電子實(shí)際移動(dòng)方向相同

（1）在本實(shí)驗(yàn)中浮力的大小是通過 的變化來反映的。

（2）小華通過對(duì) 等三個(gè)步驟的觀察研究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與所在液體的深度無關(guān)。

（3）在C與F兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與 的關(guān)系。

（4）由實(shí)驗(yàn)可知，該物體的體積為 cm3．

A．鳥兒 B．魚兒 C．白云 D．青山