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【題目】如圖所示是探究聲現象時常用的裝置．

（1）圖中所示的實驗現象說明 ．

（2）乒乓球在實驗中起什么作用？

（3）加大力度敲音叉，根據發(fā)生的現象，你又可以得出什么結論？

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【題目】關于聲音的傳播，下面說法中正確的是（ ）
A.聲音借助介質以波動形式傳播
B.聲音在真空中以很小的速度傳播
C.聲音在介質中傳播的速度隨溫度降低而增大
D.聲音在介質中的傳播速度跟介質無關

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【題目】汽油機在壓縮沖程中，氣缸中混合氣體的溫度、內能和體積變化情況是（ ）

A．溫度升高，內能增加，體積縮小

B．溫度升高，內能增加，體積增大

C．溫度降低，內能減少，體積縮小

D．溫度降低，內能減少，體積增大

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【題目】聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得（ ）
A.快
B.慢
C.一樣快
D.無法比較

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【題目】紅孩乘車去北京，綠妹前來送行。紅孩看到綠妹逐漸向后退，而綠妹對著遠去的汽車揮手作別。綠妹看到“遠去的汽車”、紅孩看到“后退的綠妹”，她們所選的參照物分是

A．汽車、地面 B．地面、汽車

C．汽車、汽車 D．地面、地面

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【題目】同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗，如圖所示，其中分析不正確的是（ ）

A. 甲圖中裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越多，海綿凹陷越明顯

B. 乙圖中當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時．U形管兩邊液面高度差變大

C. 丙圖中測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值

D. 丁圖中向外拉活塞，試管內停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高

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【題目】中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應的圖象是（ ）

A． B．

C． D．

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【題目】我們常用“頻閃照片”來研究物質的運動．如圖所示，記錄了甲、乙兩個運動小球每隔秒的不同位置．根據底片可以判斷， 球作勻速直線運動， 球運動速度越來越大． 球運動時間長．

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【題目】關于聲音的產生與傳播，下列說法中正確的是（ ）
A.聲音是由于物體振動產生的
B.聲音不能在固體中傳播
C.聲音可以在真空中傳播
D.發(fā)聲體只能是固體

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【題目】蝙蝠通常只在夜間出來活動、覓食，但它們從來不會撞到墻壁、樹枝上，并且能以很高的精度確認目標。實際蝙蝠在夜間飛行時會發(fā)出__________來辨別是否是食物的，蝙蝠采用的方法叫__________，后來科學家根據這一原理發(fā)明了________，請你再舉一例利用此原理的實例_________

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同步練習冊答案