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【題目】小明騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小明應(yīng)先后三次將小球從斜面的 (相同/不同)高度處釋放,比較小球在 (相同/不同)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系,三次實驗小明應(yīng)將小球從斜面上的 (相同/不同)高度處釋放.
(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1 W2 (大于/等于/小于).
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,小剛同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題,理由是: .
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【題目】運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度,如圖所示是科學(xué)家為了探測海底的深度在海平面垂直的方向上,用聲吶向海底發(fā)射超聲波.如果經(jīng)6s接收到來自大海底的回波信號.
(1)該處的海深為多少?(海水中聲速是1500m/s)
(2)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離?為什么?
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【題目】如圖所示的實例中,關(guān)于增大和減小摩擦說法不正確的是( )
A.甲中體操運動員在手上涂防滑粉是為了減少摩擦
B.乙中旱冰鞋裝有滑輪是變滑動為滾動來減小摩擦
C.丙中行駛的磁懸浮列車是使接觸面分離來減小摩擦
D.丁中傳動帶打滑時,可以使傳送帶緊繃,增大壓力來增大摩擦
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【題目】如圖是澳大利亞“空中升降機”(Skylifter)公司制造的圓盤狀飛艇,它能吊起的貨物最大質(zhì)量為150t.取g=9.8N/kg.問:
(1)飛艇能吊起的貨物最大重力為多少N?
(2)若飛艇已吊裝0.98×106N的貨物,最多還能吊裝貨物多少t?
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【題目】發(fā)動機是汽車的核心部件,發(fā)動機的質(zhì)量決定了整車的性能和品質(zhì).若某臺以93號汽油為燃料的汽車,其發(fā)動機的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.表中空燃比指汽缸內(nèi)空氣和燃油的質(zhì)量比.
1min內(nèi)完成的工作循環(huán)數(shù) | 2400個 | 汽缸內(nèi)汽油和空氣混合氣體的密度 | 1.3kg/m3 |
汽缸的工作容積 | 1.8L | 汽油的熱值 | 4.6×107J/kg |
發(fā)動機最大功率 | 82.8kW | 空燃比 | 12:1 |
(1)汽車內(nèi)燃機一個工作循環(huán)包括四個沖程,一個汽缸正常工作四個沖程的順序 (對甲、乙、丙、丁重新排序),其中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是圖 .
(2)汽車以120km/h的速度勻速運動時發(fā)動機的輸出功率最大,此時汽車1min內(nèi)做的有用功是多少?
(3)汽車完成一個工作循環(huán)時,氣缸內(nèi)汽油和空氣混合氣體的質(zhì)量是 kg,氣缸內(nèi)汽油的質(zhì)量是 kg,燃料完全燃燒放出的熱量是多少?
(4)當(dāng)汽車以120km/h的速度勻速行駛時,發(fā)動機的效率是多大?
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【題目】2014年5月30日,在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震,有些動物比人提前感覺到,是因為地震時伴有聲波產(chǎn)生;醫(yī)生用的“B超”是利用聲波獲得信息.
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【題目】學(xué)校進行實驗室儀器升級工程,買了30套總質(zhì)量為300kg的物理實驗器材,每套器材一箱.某實驗員需要把這批實驗器材搬運到7m高的物理實驗室.
(1)實驗員至少需要做多少功?(不考慮他克服自身重力所做的功,取g=10N/kg)
(2)如圖所示,假設(shè)他身體可以提供的功率P取決于所搬運物體的質(zhì)量m.若要盡可能快地把這批器材搬上去,那么他每次搬運的實驗器材箱數(shù)N應(yīng)為多少?
(3)不考慮搬起、放下實驗器材和下樓的時間,求他搬運這批實驗器材的最短時間是多少秒?
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【題目】把物體放在離凸透鏡30cm處時,在透鏡的另一側(cè)光屏上,得到物體倒立、縮小的實像,這個透鏡的焦距可能是( )
A.10 cm
B.20 cm
C.25 cm
D.30 cm
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