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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】g=9.8N/kg的物理意義是（ ）

A．物體受到的重力是它的質(zhì)量的9.8倍

B．質(zhì)量為1kg的物體，重9.8N

C．質(zhì)量為9.8kg的物體，重1N

D．重力為1N的物體，其質(zhì)量是9.8kg

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電阻的說(shuō)法正確的是（ ）
A.導(dǎo)體通電時(shí)有電阻，不通電時(shí)沒(méi)有電阻
B.通過(guò)導(dǎo)體電流越大，電阻越大
C.導(dǎo)體兩端電壓越大，電阻越大
D.導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體本身性質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】電路有三種狀態(tài)：接通的電路叫 ，斷開(kāi)的電路叫 ，由于某種錯(cuò)誤操作或故障，使導(dǎo)線(xiàn)不通過(guò)用電器直接跟電源兩極連接叫 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上所用的塑膠跑道比一般跑道好，這是因?yàn)樗苣z（ ）

A．彈性好，硬度高

B．密度小，硬度高

C．彈性好，硬度低

D．密度大，硬度低

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列電學(xué)相關(guān)知識(shí)說(shuō)法不正確的是（ ）
A.電荷的定向移動(dòng)形成電流
B.串聯(lián)電路中電流處處相等
C.并聯(lián)電路中各分支電壓相等
D.只要有電壓，就一定有電流

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】中央電視臺(tái)體育頻道經(jīng)常轉(zhuǎn)播一些重要的象棋和圍棋大賽．在復(fù)盤(pán)講解時(shí)，棋子被吸附在豎直放置的磁性棋盤(pán)上保持靜止，如圖所示．此時(shí)棋子受到的摩擦力（ ）

A．方向豎直向下，大小大于它的重力

B．方向豎直向下，大小等于它的重力

C．方向豎直向上，大小大于它的重力

D．方向豎直向上，大小等于它的重力

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是 的（填“相同”或“不相同”），連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)必須 ．

（2）若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示，則電流表測(cè)的是燈 的電流，合上開(kāi)關(guān)后，如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過(guò)該燈的電流是 A；

（3）只需改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)就可測(cè)得總電流，請(qǐng)?jiān)趫D中用“×”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)，并在原圖中畫(huà)出正確的電路連線(xiàn)；

（4）若合上開(kāi)關(guān)后，燈均亮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么原因可能是

A．電流表內(nèi)部開(kāi)路 B．開(kāi)關(guān)處接觸不良 C．電流表被短路 D．電源供電不足

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束小明又用電壓表探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)，如圖丙，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因可能是

A．通過(guò)該燈泡的電流比另一燈泡的電流小

B．該燈泡的燈絲斷了

C．該燈泡燈絲短路了

D．該燈泡靠近負(fù)極．

（6）他先將電壓表正確接在A(yíng)B兩點(diǎn)間測(cè)出了L1的電壓，接著再將電壓表接A的導(dǎo)線(xiàn)改接到C點(diǎn)測(cè)L2的電壓，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)操作不正確，請(qǐng)你指出他的錯(cuò)誤之處： ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】體育測(cè)試要用一個(gè)電子身髙測(cè)量?jī)x．如圖的四個(gè)電路中，R0是定值電阻，R是滑動(dòng)變阻器，電源電壓不變，滑片會(huì)隨身高上下平移．能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是（ ）

A. B. C. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】清晨的草或樹(shù)葉上，露珠下面的葉脈看起來(lái)比較大，這是露珠產(chǎn)生鏡功能的結(jié)果，形成了像．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，燈泡L1、L2均正常發(fā)光，但過(guò)一會(huì)兒，兩燈均突然熄滅．某同學(xué)利用電壓表探究電路故障，他用電壓表分別接到燈L1、燈L2兩端測(cè)量電壓，發(fā)現(xiàn)燈L1兩端電壓為零，燈L2兩端電壓不為零，由此可判斷電路的故障是（ ）

A．燈L1斷路 B．燈L2短路

C．燈L2斷路 D．開(kāi)關(guān)S接觸不良

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