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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用力推課桌的下部,課桌會(huì)沿地面滑動(dòng),而推課桌的上部,則課桌可能會(huì)翻倒,這說(shuō)明力的作用效果( )

A. 與力的大小有關(guān) B. 與力的方向有關(guān)

C. 與力的作用點(diǎn)有關(guān) D. 與受力面積有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在日常生活中,“粘”字常用來(lái)表述一些物理現(xiàn)象,例如:用干毛巾擦鏡子,會(huì)有很多“毛毛”粘在鏡子上,這是鏡子經(jīng)過(guò)干毛巾摩擦后帶上了;在剝粽子時(shí),粽子葉上會(huì)粘有米粒,這是因?yàn)榉肿娱g有力(選填“引”和“斥”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某四沖程汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速是1200R/min,那么1秒內(nèi),該汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn),燃?xì)鈱?duì)外做功次.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人說(shuō)話時(shí),把手指放在喉結(jié)處,會(huì)感到聲帶在 ,發(fā)出的聲音在空氣中以 的形式傳播;那些刺耳難聽(tīng)、令人厭煩的聲音稱為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】紅外線能使被照射的物體發(fā)熱,具有 效應(yīng),而紫外線最顯著的性質(zhì)是它能使 物質(zhì)發(fā)光。它們?cè)谡婵罩械膫鞑ニ俣仁?/span> m/s。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】盛夏時(shí)節(jié)天氣炎熱,小莉從冰箱里拿出根冰棒吃了起來(lái),頓時(shí)感覺(jué)涼爽了.冰棍在熔化過(guò)程中要 熱量;哥哥從冰箱中取出瓶礦泉水,不久后發(fā)現(xiàn),原本干燥的瓶壁上有了許多水珠,這是發(fā)生了 現(xiàn)象(填一種物態(tài)變化名稱)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】唐代的孔穎達(dá)在名為《禮記月令》一書疏注中的“虹始見(jiàn)”條下寫道:“云薄漏日,日照雨滴則虹生”,這里雨虹的產(chǎn)生是 現(xiàn)象。英國(guó)物理學(xué)家 首先研究了這一現(xiàn)象,他通過(guò)三棱鏡將一束太陽(yáng)光分解為七種顏色的光。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小麗同學(xué)把一根鋼尺的下端固定,分別用不同的力去推它使它發(fā)生a、bc、d各圖所示的形變.若F1=F3=F4<F2,小麗同學(xué)的下列分析正確的是( 。

A. ab 說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)

B. cd 說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)

C. bd 說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)

D. bc 說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小強(qiáng)用雙漿在水中劃動(dòng)游船,為了使船頭向左轉(zhuǎn),他應(yīng)采用下面什么方式劃水( 。

A. 左右漿同時(shí)向后劃水

B. 左右漿同時(shí)向前劃水

C. 左漿向前劃水,右漿向后劃水

D. 左漿向后劃水,右漿向前劃水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在玩耍時(shí)把一小鐵球拋入水中,他發(fā)現(xiàn)鐵球浮在水面上.小明提出的問(wèn)題是:鐵球?yàn)槭裁锤≡谒嫔?/span>.他作出的猜想或假設(shè)是:鐵球是空心的.他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下:

(1)用調(diào)好的天平測(cè)出鐵球質(zhì)量.

(2)用量筒測(cè)出適量水的體積.

(3)用量筒測(cè)出鐵球浸沒(méi)在水中它們的總體積.他收集的證據(jù)如下表:(鐵的密度為7.9g/cm3

質(zhì)量/g

水的體積/mL

鐵球和水的總體積/mL

158

30

80

你能利用他收集的數(shù)據(jù)通過(guò)計(jì)算來(lái)判定該球是否為空心嗎?若空心,求出空心部分的體積.如在空心部分裝入其一半體積的酒精,總重為多少? (酒精密度為0.8g/ cm3)

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同步練習(xí)冊(cè)答案