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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如右圖甲所示的電路中，電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1∶3，則定值電阻R1∶R2＝ ；若將電阻R1、R2改接為如右圖乙所示的電路，則電流表A1、A2的示數(shù)之比為 ；在相同的時(shí)間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比為 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（ ）
A.溫度高的物體含有的熱量多
B.物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量
C.液體的沸點(diǎn)隨液面上方氣壓的增大而降低
D.冰水混合物吸熱時(shí)，溫度不變，內(nèi)能增大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)，在木塊前端離開(kāi)桌面至一半移出桌面的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)________，木塊對(duì)桌面的壓力_______，木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)_______。 (均選填“變大“、“變小”或“不變”)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示，請(qǐng)作出凸透鏡的入射光線(xiàn)和進(jìn)入水中的折射光線(xiàn)．

（2）如圖乙所示，物塊從斜面滑至粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，受一水平向左的推力F，請(qǐng)畫(huà)出該物塊此時(shí)在水平方向上的受力示意圖（請(qǐng)將力的作用點(diǎn)畫(huà)在物塊重心處）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”．

（1）某同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏上隨意固定在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，沿光具座無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，原因可能是 ．

（2）重新調(diào)整后，將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上，如圖所示，移動(dòng)光屏后得到燭焰清晰、完整的像，該像是倒立 （選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．

（3）接下來(lái)保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng)，將凸透鏡像蠟燭方向移動(dòng)，光屏上再次出現(xiàn)了一個(gè)倒立 （選填“放大”或“縮小”）的清晰實(shí)像，與這種成像原理一致的光學(xué)儀器是 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】液體的沸點(diǎn)與大氣壓的關(guān)系：液體的沸點(diǎn)隨著表面氣壓的增大而_______，隨氣壓減小而_________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于通電螺線(xiàn)管極性的標(biāo)注，如圖中正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較 （選填“大”或“小”）的性質(zhì)；當(dāng)汽車(chē)散熱器散熱時(shí)，通過(guò) 方式改變了水的內(nèi)能．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，臺(tái)秤的托盤(pán)上放一個(gè)裝有水的平底燒杯，一個(gè)不吸水的木塊用細(xì)線(xiàn)系在燒杯底浸沒(méi)在水中，剪掉木塊以后，木塊上浮至靜止，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 剪斷細(xì)線(xiàn)前，木塊所受的浮力等于木塊的重力

B. 剪斷細(xì)線(xiàn)前，托盤(pán)受到的壓力等于燒杯與水的重力之和

C. 整個(gè)過(guò)程，水對(duì)杯底的壓力變化量等于木塊浮力的變化量

D. 整個(gè)過(guò)程，托盤(pán)受到壓力的變化量等于木塊浮力的變化量

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們背書(shū)包時(shí)，肩部會(huì)有受壓的感覺(jué)，所以，小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書(shū)包．書(shū)包帶寬5cm，與肩部接觸部分長(zhǎng)度為35cm，書(shū)包的總質(zhì)量為7kg，小紅選擇這種書(shū)包的理由及她肩部所受壓強(qiáng)大小正確的是：（　 ）

A. 減小壓強(qiáng)；2×103Pa B. 增大壓強(qiáng)；2×102Pa

C. 增大壓力；0.245Pa D. 減小壓力；2.45Pa

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同步練習(xí)冊(cè)答案