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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我省富含“硒”的礦泉水資源非常豐富.如果要將其開(kāi)發(fā)為瓶裝礦泉水,且每瓶?jī)粞b550g,則:

(1)每個(gè)礦泉水瓶的容積至少要多少ml?

(2)若用該礦泉水瓶來(lái)裝家庭常用的醬油,裝滿(mǎn)后能裝多少kg的醬油? (ρ礦泉水=1.0×103kg/m3ρ醬油=1.1×103kg/m3)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 溫度越高的物體所含的熱量越多

B. 物體溫度為0℃時(shí)內(nèi)能為零

C. 雙手互搓,手的內(nèi)能不會(huì)增加

D. 內(nèi)能可自發(fā)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小軍想估測(cè)一段鐵路的長(zhǎng)度但由于沒(méi)有合適的直尺所以不能如愿以?xún)。學(xué)習(xí)了聲學(xué)的知識(shí)后他們想到了解決問(wèn)題的方法。

(1)實(shí)驗(yàn):小明在一段鐵路的一端用錘子敲擊一下鐵軌小軍在這段鐵路的另一端聽(tīng)到兩次響聲,記錄兩次響聲的時(shí)間差為2s;

(2)查閱資料:小明和小軍上網(wǎng)查詢(xún)了一些關(guān)于聲速的數(shù)據(jù),如下表:

請(qǐng)幫他們計(jì)算出這段鐵路的長(zhǎng)度。(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置。

(1)甲圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:_________________________________________________。

(2)甲圖中乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是_______________________________________________。

(3)如圖乙所示,敲擊右邊音叉左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為撐桿跳的過(guò)程示意圖,在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,根據(jù)能量以及能量轉(zhuǎn)化的物理知識(shí),可知:運(yùn)動(dòng)員助跑的目的是在起跳前獲得較大的_________.撐桿起跳時(shí),_________ 能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,越過(guò)橫桿在最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大,此時(shí)動(dòng)能_________(此空填“大于”、“等于”或“小于”)0.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用器材如下:2節(jié)干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡(額定功率小于1W)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(20Ω 1A),開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn),圖甲所示是小明沒(méi)有連接完整的電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲所示的電路連接完整.

(2)正確連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于最 (選填“左”或“右”)端.

(3)小明閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則該電路故障可能是

(4)小明排出故障后,通過(guò)正確操作,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為 A,小燈泡的額定功率為 W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,已知斜面的傾角為30°,斜面長(zhǎng)為2m,某人用繩子沿斜面將重為500N的木箱由斜面底端勻速拉到頂端。拉力的大小為300N,繩重不計(jì)。求:

(1)人對(duì)木箱做的有用功。

(2)斜面的機(jī)械效率。

(3)斜面對(duì)物體的摩擦力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某小組研究浮力問(wèn)題的裝置圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問(wèn)題

(1)A、B兩圖中,B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,說(shuō)明了物體___________,A、B兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差等于___________

(2)比較B、C兩圖能說(shuō)明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與___________有關(guān);

(3)C、D兩圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí),所受浮力大小跟_____有關(guān).

(4)比較___________圖和___________圖可說(shuō)明物體浸沒(méi)在同種液體中,所受浮力大小與浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是兩個(gè)工作分別用滑輪按(1)、(2)兩種方式把相同的兩袋沙子從地面提到二樓.兩種方式所做的總功為W總1、W總2,機(jī)械效率為η1、η2,有用功為W有用1、W有用2.若不計(jì)繩重及摩擦,則有下列關(guān)系:W總1______W總2,η1______η2,W有用1______W有用2.(選填“>”、“=”或“<”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定一只金屬螺母的密度。

(1)將天平放在水平臺(tái)面上,游碼移到標(biāo)尺左端“0”刻度線(xiàn)處,觀(guān)察到指針指在分度盤(pán)上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié),使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)中央的刻度線(xiàn)。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬螺母的質(zhì)量,天平平衡時(shí)所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則金屬螺母的質(zhì)量為________g。

(3)將用細(xì)線(xiàn)系住的金屬螺母放入裝有30 mL水的量筒內(nèi),量筒內(nèi)水面如圖丙所示,則金屬螺母的體積為________cm3。

(4)金屬螺母的密度為________g/cm3。

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