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【題目】小明測量土豆塊的密度，他先用調(diào)節(jié)好的天平測量土豆塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，放在右盤中的砝碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則土豆塊的質(zhì)量為 _________g．他用量筒測量土豆塊的體積，如圖乙所示，則這塊土豆的密度為 __________ g/cm3．將土豆塊切成大小不等的兩塊，則大塊土豆的密度 _________ 小塊土豆的密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
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【題目】下列現(xiàn)象最能說明分子運動快慢跟溫度有關(guān)的是 （ ）
A．打開一盒香皂，很快就會聞到香味
B．空氣容易被壓縮
C．花香襲人知驟暖
D．衣櫥里的樟腦球會越變越小
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【題目】關(guān)于四沖程汽油機的工作過程有以下幾種說法，其中正確的是（ ）
①在壓縮沖程中，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ②在做功沖程中，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
③只有做功沖程是燃?xì)鈱ν庾龉?/span> ④汽油機和柴油機的點火方式相同．
A．②③ B．①③ C．②④ D．①②③
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【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小雨發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行探究．經(jīng)過與同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗證這些猜想，他們找來了一些琴弦，其規(guī)格分別如表：
為了驗證這些猜想，他們找來了一些琴弦，其規(guī)格分別如下表所示：
（1）為了驗證猜想一，可選用編號為__、__、__的琴弦進行研究．
（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為__、__、__的琴弦進行實驗．
（3）為了驗證猜想三，請你填上該琴弦的橫截面積_________．
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【題目】如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的__不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，保持尺的振動幅度不變，則鋼尺發(fā)出聲音的__不同．（均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”）．
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【題目】如圖所示，蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因為不同人聲音的 不同，同時還可以根據(jù)聲音的 來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠近（以上兩空均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．
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【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置．下列說法錯誤的是（ ）
A. 通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率
B. 多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法
C. 鋼尺伸出桌面越長，振動越快
D. 物體振動的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高
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【題目】小明要探究聲音的響度和振幅是否有關(guān)。
實驗器材：音叉，橡皮槌，鐵架臺，硬泡沫塑料小球，細(xì)線等。
操作步驟：
（1）用細(xì)線拴住硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺上；
（2）用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后，可以聽到較 的聲音，讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球（如圖），可以看到小球被音叉彈開一個較小的角度；
（3）以橡皮槌用力敲擊音叉，可以聽到較 的聲音，且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球，可看到小球被音叉彈開一個較大的角度。
結(jié)論：聲音的響度與聲源振動的 有關(guān)。
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