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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于升華現(xiàn)象的是:

A. 燒開(kāi)水時(shí),壺嘴冒白氣

B. 灑在地面上的水過(guò)一會(huì)兒變干了

C. 秋天的早晨,樹(shù)葉上出現(xiàn)了小水珠

D. 放在衣柜里的樟腦球,過(guò)一段時(shí)間變小了

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的重要指標(biāo),提高熱機(jī)效率有利于節(jié)約能源,減少污染.下列有關(guān)熱機(jī)效率的說(shuō)法正確的是(  )

A. 蒸汽機(jī)的效率高于60% B. 柴油機(jī)的效率高于60%

C. 汽油機(jī)的效率高于60% D. 內(nèi)燃機(jī)的效率高于蒸汽機(jī)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)人準(zhǔn)備將一個(gè)重為196 N的物體運(yùn)到5 m高的樓上,如果分別使用定滑輪、動(dòng)滑輪來(lái)完成這項(xiàng)工作,并且不計(jì)任何摩擦和滑輪重,則他對(duì)物體所做的功(

A. 用定滑輪時(shí)較少 B. 用動(dòng)滑輪時(shí)較少

C. 都一樣 D. 無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】靜坐在汽車(chē)?yán)锏某丝?如圖所示,司機(jī)說(shuō)他靜止不動(dòng),路旁的孩子們卻贊嘆他運(yùn)動(dòng)得快,下面是某同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象的分析,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是(  )

A. 司機(jī)說(shuō)乘客沒(méi)有動(dòng),是以汽車(chē)為參照物

B. 孩子們說(shuō)乘客真快,是以地面為參照物

C. 這一現(xiàn)象說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的

D. 這一現(xiàn)象說(shuō)明研究物體運(yùn)動(dòng)必須選地面為參照物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某市中考實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí),實(shí)驗(yàn)員為同學(xué)們探究小燈泡的額定電功率準(zhǔn)備了以下器材:額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)電阻均為10Ω)、規(guī)格為10Ω 1A的滑動(dòng)變阻器、新干電池4節(jié)、開(kāi)關(guān)、電流表、電壓表、導(dǎo)線若干.

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)代替導(dǎo)線,將圖甲所示的電路連接完整;

(2)在閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片P移到最 (選填)端;

(3)在右邊虛線方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖;

(4)經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,各元件完好.閉合開(kāi)關(guān)后,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V,存在這種問(wèn)題的原因是 ,讓小燈泡正常發(fā)光最簡(jiǎn)便的方法是: ;

(5)解決上述問(wèn)題后,移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)圖如乙所示,則小燈泡的額定功率是 W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一種測(cè)定風(fēng)力的裝置,其原理如圖甲所示.迎風(fēng)板與一輕質(zhì)彈簧一端相連,穿在光滑的金屬桿上,彈簧由絕緣材料制成,均勻金屬桿的阻值隨長(zhǎng)度均勻變化,工作時(shí)迎風(fēng)板總是正對(duì)風(fēng)吹來(lái)的方向,電路中左端導(dǎo)線與金屬桿M端相連,右端導(dǎo)線接在迎風(fēng)板上N點(diǎn)并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動(dòng),兩端導(dǎo)線與金屬桿均接觸良好.已知電源電壓恒為4.5V,定值電阻R=1Ω,金屬桿接入電路中的電阻Rx與迎風(fēng)板所承受風(fēng)力F的關(guān)系如圖乙所示.

1)若迎風(fēng)板的面積為100cm2,當(dāng)Rx=2.5Ω時(shí),求迎風(fēng)板所受的壓強(qiáng).

2)無(wú)風(fēng)時(shí),求定值電阻R消耗的電功率;

3)如果電壓表的量程為03V,求該裝置所能測(cè)量的最大風(fēng)力.若只將電壓表的表盤(pán)上數(shù)值修改,可改裝為能夠直接讀出風(fēng)力大的小風(fēng)力表,試說(shuō)明改裝后的風(fēng)力表刻度是否均勻.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)滑輪組的機(jī)械效率的活動(dòng)中,瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A(如圖甲所示),然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼。當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí),瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B,并測(cè)得AB兩點(diǎn)間的距離為2H(如圖乙所示),則以下所求物理量正確的是( )

A. 拉力所做的功W2FH

B. 拉力所做的有用功W有用GH

C. 該滑輪組的機(jī)械效率η1

D. 該滑輪組的機(jī)械效率ηG/3F

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,停在公路旁的公安巡邏車(chē)?yán)贸暡ǹ梢员O(jiān)測(cè)車(chē)速:巡邏車(chē)上測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào),根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差,就能測(cè)出車(chē)速。在圖(b)中,P1、P2是測(cè)速儀先后發(fā)出的兩次超聲波信號(hào),n1n2分別是測(cè)速儀檢測(cè)到的P1P2經(jīng)反射后的信號(hào)。設(shè)測(cè)速儀勻速掃描,P1P2之間的時(shí)間間隔為1.8秒,超聲波在空氣中傳播的速度為340/秒,假設(shè)被測(cè)汽車(chē)沿直線勻速行駛。

1)圖b中每小格表示的時(shí)間是_____s。

2)測(cè)速儀第一次發(fā)出的信號(hào)到被測(cè)汽車(chē)反射收到時(shí),汽車(chē)距測(cè)速儀的距離是________m

3)測(cè)速儀第二次發(fā)出的信號(hào)到被測(cè)汽車(chē)收到時(shí),汽車(chē)距測(cè)速儀的距離是_________m。由此可知,汽車(chē)是在向測(cè)速儀___________(填靠近遠(yuǎn)離)的。

4)汽車(chē)的行駛速度是多少m/s(寫(xiě)出解答過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置,探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān).他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過(guò)紙筒B傾聽(tīng)反射的鈴聲強(qiáng)弱.

1)保持紙筒A和紙筒B的位置__________,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一為同學(xué)傾聽(tīng)反射聲音的強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.

2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:在其他條件相同時(shí),反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料________,還可以得出的結(jié)論是_______________________________(寫(xiě)出一條即可).

3如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的______作為反射面效果最好.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,已知R1=R2,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、開(kāi)關(guān)S擲到2時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)分別為U1I1,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、開(kāi)關(guān)S由2擲到1的同時(shí),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端,電壓表與電流表的示數(shù)分別為U2I2,則以下判斷正確的是(

A.U1U2,I1I2 B.U1U2I1I2

C.U1=U2,I1I2 D.U1U2I1I2

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